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情境領(lǐng)導力-何振銘

【課程編號】:NX28929

【課程名稱】:

情境領(lǐng)導力-何振銘

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導力培訓

【培訓課時】:12 小時

【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導力培訓

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【課程背景】

對于經(jīng)理人而言,以下問題一定不會少見:工作氣氛不對,如何營造績效導向、注重執(zhí)行的工作氛圍?在管理/領(lǐng)導工作中,如何識別下屬工作動機,有效管理下屬?團隊績效徘徊不前,問題出在什么地方?下屬工作熱情不高,如何有效的激勵下屬?員工離職率增高,怎么辦?……面對以上問題,我們希望從員工工作內(nèi)容和和員工自身兩方面出發(fā),探討有效領(lǐng)導下屬的方法

【課程收益】

1.使學員明確自身的角色定位

2.增強學員有效領(lǐng)導下屬的能力

3.使學員更好的了解自身的領(lǐng)導風格,有助于發(fā)揮所長,彌補不足

【課程對象】

CEO、總監(jiān)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員

【課程大綱】

一、如何影響部屬績效

1、什么是領(lǐng)導?

2、領(lǐng)導與管理的區(qū)別

3、布萊克管理方格與領(lǐng)導風格

4、影響領(lǐng)導風格的因素

5、有效領(lǐng)導的前提-工作細分

二、員工績效準備度

1、員工動機與工作狀態(tài)

2、什么是準備度

3、準備度的評價要素-能力與意愿

4、員工工作準備度分類

5、員工工作準備度之動態(tài)關(guān)系

6、準備度評估方法與工具

7、實踐-員工準備度分析

三、領(lǐng)導者行為

1、如何幫助領(lǐng)導行為有效?

2、工作行為&關(guān)系行為

3、不同領(lǐng)導行為的特點

4、被領(lǐng)導者準備度與領(lǐng)導行為

5、領(lǐng)導行為因情境優(yōu)化

6、撰寫領(lǐng)導場景

7、領(lǐng)導行為實踐與反思

8、課程總結(jié)

何老師

何振銘 老師(天津)

——中基層管理人員領(lǐng)導力教練

天津工業(yè)大學管理學碩士

曾任金錨集團銷售總監(jiān)、總裁助理

曾任SGS通用公證行高級培訓經(jīng)理

曾任CEGOS企顧司北京分公司總經(jīng)理

原AMA領(lǐng)導力培訓顧問

實戰(zhàn)型管理專家,多家企業(yè)管理顧問

天津師范大學特聘講師

美國ADNLP高級認證講師

【個人簡介】

何振銘先生曾在不同行業(yè)擔任領(lǐng)導力顧問、培訓經(jīng)理、項目經(jīng)理、總裁助理、銷售總監(jiān)等職務(wù)。在工作實踐中,豐富了管理經(jīng)驗和組織人才發(fā)展的方法。

專注于領(lǐng)導力訓練并認證了多門課程。參加Management Centre Of Asia DISC認證講師,獲得解讀DISC測評報告的資質(zhì);先后講授與DISC相關(guān)主題課程上百場;取得《管理高爾夫》授權(quán)講師、《情境領(lǐng)導》講師認證、《問題分析與解決》講師認證;美國NLP協(xié)會ABNLP高級執(zhí)行師認證。

受聘為天津師范大學微觀經(jīng)濟學客座講師,為本科生講授微觀經(jīng)濟學。

【授課風格】

何振銘老師講課風格活潑、有樂趣,具有強的啟發(fā)性和實操性。尊重課堂應(yīng)該以學員為主的教學理念,教學中注重營造開放式的學習氛圍,構(gòu)建互信;教學過程深入淺出,帶領(lǐng)學員一起探索、反思、寓教于樂。

【主講課程】

定目標:

《登上管理者舞臺》

《從戰(zhàn)略到目標》

《績效目標設(shè)定與拆解》

《目標、計劃與執(zhí)行》

《目標選材》

管過程:

《教練型領(lǐng)導》

《工作委派與授權(quán)》

《員工激勵》

《向上管理》

《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》

《沖突管理》

《問題分析與解決》

《輔導與反饋》

《團隊管理》

《全景管理》

《情境領(lǐng)導》

評結(jié)果:

《績效管理》

《績效評估》

《目標復(fù)盤》

【部分培訓客戶】

檢測行業(yè):SGS通標、BSI英標、馬士基

地鐵行業(yè):天津地鐵

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):網(wǎng)秦科技、京東科技、唯品會、聯(lián)想科技、陌陌科技、搜狗搜索、點我達科技

醫(yī)藥行業(yè):安捷倫、拜耳醫(yī)藥、惠氏制藥、邁瑞醫(yī)療、金域醫(yī)學

金融保險行業(yè):雪鐵龍汽車金融;大地保險;太平保險、陽光保險、招商銀行

地產(chǎn)商業(yè)行業(yè):融創(chuàng)地產(chǎn)、太古里、愛琴海、嘉里建設(shè)、迪卡儂

制造業(yè):飛利浦、蘇泊爾、歐司朗、一汽大眾、偉巴斯特、通用汽車、艾爾姆、威士半導體、三星、丹馬士、空中客車、萬可電子、Clarks、西門子、大陸汽車、美大廚衛(wèi)、特變電工

航空公司:南方航空

石油行業(yè):中國石油、殼牌石油

煙酒行業(yè):瀘州老窖

企業(yè)集團:中國建筑設(shè)計院、中國汽車研究院、天津港集團、中鋼集團

【課堂反饋】

老師經(jīng)驗豐富,是我參加培訓以來聽到的最好的一門課——(BSI英標)

理論與實踐案例相結(jié)合,理解深刻,都可以轉(zhuǎn)化到工作中——(安捷倫)

實際案例很多結(jié)合了工作需求,討論有價值——(唯品會)

通過培訓,我找到了自己的優(yōu)勢和不足,焦慮的原因,謝謝老師——(偉巴斯特)

通過老師的講解,發(fā)現(xiàn)自己在溝通過程中改善的地方非常多——(中鋼集團)

授課的方式很高效,交叉的視頻解讀和各種形式的活動穿插,讓本人全面投入進去,脫離了手機兩天的時間,充實了自己——(特變電工)

何老師的現(xiàn)場演練和案例推演,讓管理者更快的掌握了知識重點,很多管理者表示這次領(lǐng)導力課程解決了他們很多的困惑,很實用——(京東物流)

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