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九段領導者?-柔性領導力

【課程編號】:MKT009547

【課程名稱】:

九段領導者?-柔性領導力

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【時間安排】:2024年10月08日 到 2024年10月09日5500元/人

2023年10月17日 到 2023年10月18日5500元/人

2022年10月11日 到 2022年10月12日5500元/人

【授課城市】:南京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供九段領導者?-柔性領導力相關內訓

【其它城市安排】:杭州 上海 昆明

【課程關鍵字】:南京領導力培訓

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課程介紹

在VUCA時代下,對于有著豐富的管理經驗和行業(yè)的專業(yè)知識技能的領導者或管理者而言,在工作中面臨著諸多新的挑戰(zhàn),管理者經常需要透過有效的溝通、會議以及培訓等來引導和帶領工作團隊,管理者在如何有效帶領員工解決問題,對引導和培訓工作團隊的能力有著迫切提升的需求。

21世紀的來臨,發(fā)展領導力是時代需要,組織的管理者越來越感覺到在帶領新生代伙伴時,單一的領導風格與管理方法早已不能滿足創(chuàng)造高績效的需要,管理者急需要改變自身的帶領方式,提升領導能力

關于九段領導者的引導能力(Facilitation ),在組織與團隊協作的過程中,利益相關者的直接參與已成為必然的趨勢。團隊引導即是促進眾人參與的一門技術。它運用參與式的方法,讓團隊成員能夠自發(fā)自愿的互動討論、交流思想、獲得學習與達成共識,并且激發(fā)熱情與改變的動力;幫助團隊發(fā)現、整合已有的經驗和智慧,解決團隊面對的各種挑戰(zhàn)。

關于領導者的教練角色,它能幫助你開發(fā)個人的觀點、熱情與智慧。這些不只是組織或團隊內之成員的渴望,也是組織或團隊成功的關鍵。

培訓對象

企業(yè)管理者

課程收益

1.提高領導者的影響力:讓學員充分理解新型時代下的團隊與領導力發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn),清晰認知自身的領導風格,并由職位影響力邁向九段柔性領導力發(fā)展

2.運用柔性領導力打造高績效團隊:認清高績效團隊的五大特征,在團隊發(fā)展的四個階段情境下的應對策略,打造高績效團隊

3.使領導者轉變?yōu)閳F隊引導者:掌握團隊發(fā)展結構和觀察評估方法,提升領導能力,從而幫助團隊走過不同發(fā)展時期,做對的事,不斷螺旋上升

4.使領導者升級為團隊教練:讓管理者轉變提問式思維模式,運用一套系統(tǒng)的提問方法,讓管理者關注團隊成員之間的關系,讓員工自動自發(fā),讓管理者輕松應對團隊中人際沖突狀況

5.多種引導工具為領導者解決團隊問題:通過引導工具的組合應用訓練,為領導者提供解決團隊問題方法

課程大綱

一、團隊與領導力發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

1.深層思考:VUCA時代來臨,組織面臨的五大挑戰(zhàn)

1)如何從關注績效到關注成長?

2)如何從給予指導到給予授權?

3)如何從成就自我到成就他人?

4)如何從積累經驗到形成套路?

5)如何從快速行動到敏捷迭代?

2.領導者發(fā)展的三層階梯

1)九段班組長—剛性管理靠章法

2)九段經理人—粘性管理要馭心

3)九段領導者—柔性領導用仁愛

3.分組討論:管理技術的演進-時代呼喚新型領導力

4.活動體驗:解析領導力的來源

5.【領導力就是影響力】

6.【職位影響力、任務影響力】—剛性

7.【個人影響力、知識影響力、關系影響力】—柔性

二、九段領導者的柔性領導力發(fā)展

1.活動體驗:高績效團隊的五大特征

2.測評:團隊發(fā)展狀態(tài)及領導風格

3.分組討論:團隊發(fā)展的四個階段及特點

4.在不同團隊情境下,領導者面臨的角色難題

5.領導者在團隊情境下的關注焦點:推動團隊發(fā)展的三環(huán)模型

1)個人發(fā)展的一個核心:贏取承諾,管理團隊成員參與度

2)任務達成的兩大要點:目標制定(SMART)、要事第一與問題解決

3)團隊建構的三大策略:傳遞目標、溝通策略與方式選擇、團隊狀況的評估與發(fā)展

6.分組討論:依據團隊發(fā)展狀況如何應用三環(huán)模型

三、讓引導成為九段領導者的利器

1.翻轉課堂:深度解析柔性領導力必備的引導工具

1)讓團隊群策群力:世界咖啡

2)讓團隊聚焦復盤:ORID焦點會談法

3)讓團隊創(chuàng)意無窮:頭腦風暴

4)讓團隊解決問題:團隊共創(chuàng)

2.情景演示:團隊引導的六大步驟

1)準備成功

2)議程設計

3)開啟對話

4)快速行動

5)復盤總結

6)團隊慶祝

3.團隊引導的過程解析:發(fā)散與收斂系統(tǒng)

4.掌握團隊引導的兩大關鍵:團隊關系與最佳實踐

5.活動體驗:柔性領導的教練能力

1)ABC觀察評估技巧—有效識別團隊成員狀態(tài),及時調整領導角色

2)3F聆聽法—與團隊成員同頻共振、建立信任

3)洞見性提問—與團隊成員深層互動、激發(fā)創(chuàng)新、建立共識。

6.工具練習:七種提問方式

四、柔性領導力實踐與復盤

1.用引導工具進行學習回顧與反思復盤

2.體驗:用問題啟動團隊成員參與,讓團隊群策群力

3.分組討論:如何組合運用多種引導工具

4.實戰(zhàn)共創(chuàng):聚焦真實問題,產出解決方案

5.復盤與回顧

夏老師

夏雄武 原佰仟金融集團、佰仟大學資深培訓專家

資歷背景

1.臺灣外展教育基金會(OBT)資深指導員

2.全球500強企業(yè)蘇寧電器總部資深培訓師

3.亞洲體驗教育引導者協會 常務理事、專家評審委員會主任

授課風格

1.授課風格風趣輕松、流暢生動,賦有激情

2.豐富的培訓經驗加上良好的團隊引導技巧,帶領學員透過活動情境

3.聯結生活與工作狀態(tài),運用提問的方式促使參與者盡情分享,以創(chuàng)造溝通、信賴、合作、問題解決之具體經驗,領悟個中道理并展開積極的思考

授課經驗

飛利浦中國、康寶萊中國、麥當勞中國、羅氏制藥、阿斯利康、諾華制藥、法雷奧車燈、NU SKIN、海正輝瑞、臺灣外展教育基金會(OBT)、TCL德龍、華潤萬家、東風汽車集團、國信證券、東風本田汽車、絲寶集團、湖北能源集團、華為大學、海爾大學、武漢大學MBA、湖南大學培訓中心、中國電信、中冶南方、工商銀行、中信銀行、聯想集團、萬科地產、智聯招聘、東風汽車股份、中鋼集團、華新水泥、西部建設、貓人服飾、交通銀行、中信銀行等

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