長春品管實務(wù)培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 長春：2024年09月27日

課程導(dǎo)入講師自我介紹學(xué)習小組建立達成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區(qū)分識別管控與技術(shù)問題1.3 目標設(shè)定掌握SMART運用技巧1.4過程確認法案例討論降低電鍍白點不良學(xué)習了解墨菲定律制作過程確認表第二部分： 測量系統(tǒng)2.1分辨率識別分辨力與分辨率的意義2.2 數(shù)據(jù)......

檢具設(shè)計與應(yīng)用 長春：2024年10月10日

設(shè)計、工藝、制造及質(zhì)量工程師，QC檢驗員，SQE，工量夾具設(shè)計制造人員。課程內(nèi)容一、產(chǎn)品檢測概述1、與檢測相關(guān)的原則、標準、原理2、檢具設(shè)計原則與要求3、檢具的定義、范圍、功能及其分類二、計量型檢具設(shè)計原理與應(yīng)用1、計量型檢具設(shè)計要求2、計量型檢具定位方法：平面的定位/軸類的定位/孔的定位3、產(chǎn)品檢測過程變形的控制4、......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善實戰(zhàn)訓(xùn)練 長春：2024年10月11日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀律現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意3.現(xiàn)場六大要素管理二、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型1.典型問題點收集與評估2......

尺寸鏈計算與公差分析 長春：2024年11月14日

本課程適用于制造業(yè)總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等。課程說明產(chǎn)品制造與檢測依賴合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不僅能滿足產(chǎn)品的使用要求和功能，更能決定產(chǎn)品的可制造性，也就決定了產(chǎn)品的制造成本，本課程通過對尺寸鏈計算的方法魚公差分配的原則等的介紹，幫助......

成為知人善任的優(yōu)秀經(jīng)理人 上海：2024年11月15日

【第一天上午】一、角色轉(zhuǎn)變篇：1、新晉管理者的角色轉(zhuǎn)變（1）新經(jīng)理的管理困惑痛點①案例討論分享（2）新晉管理者工作現(xiàn)狀反思（3）管理角色轉(zhuǎn)變困難的5大原因2、角色轉(zhuǎn)變的誤區(qū)（1）四種常見的角色錯位（2）三種管理的常見病癥及治療建議① 游戲：找準你的位置3、新晉管理者的角色定位（1）角色定位的定義（2）管理者的角色定位分......

研發(fā)人員的考核與激勵 深圳：2024年11月14日

一、案例分析1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問題有哪些？二、研發(fā)人員的考核與激勵概述1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題1）.研發(fā)績效管理流于形式、沒有標準、秋后算帳2）.研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新3）.研發(fā)團隊的激勵手段缺乏和滯后4）.研發(fā)的計劃太具有挑戰(zhàn)性，導(dǎo)致績效目標無法達成，造......