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職場(chǎng)人職業(yè)化綜合訓(xùn)練----骨干、后備干部

【課程編號(hào)】:NX23604

【課程名稱】:

職場(chǎng)人職業(yè)化綜合訓(xùn)練----骨干、后備干部

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)化培訓(xùn)

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課程背景:

據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示:中國(guó)企業(yè)平均壽命僅為4.2歲,優(yōu)秀企業(yè)為29歲,民營(yíng)企業(yè)為2.9歲,跨國(guó)企業(yè)為11.5歲,世界500強(qiáng)企業(yè)為41歲,卓越企業(yè)為108歲。原因就在于企業(yè)或銀行單位是否具備真正的職業(yè)化人才。“沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的管理人員是企業(yè)最大的成本”!在多年為企業(yè)提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)的管理人員在個(gè)人工作時(shí)表現(xiàn)都很出色,但隨著工作職位的提升和下屬的增加,對(duì)于如何帶領(lǐng)一個(gè)部門(mén)或團(tuán)隊(duì)工作卻不擅長(zhǎng),導(dǎo)致企業(yè)問(wèn)題叢生,所以管理干部既要有專業(yè)技能,又要擺正角色,提升管理技能。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,問(wèn)鼎冠軍的絕對(duì)是頂級(jí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員;戰(zhàn)場(chǎng)上,取得最終勝利的絕對(duì)是精銳之師;職場(chǎng)及商場(chǎng)上,擁有非凡競(jìng)爭(zhēng)力的絕對(duì)是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化,職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財(cái)富,塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。本課程從角色認(rèn)知、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、積極情緒、職業(yè)技能、職業(yè)形象、職業(yè)規(guī)則等方面闡述作為當(dāng)代職業(yè)需要具備的素養(yǎng)及能力。

課程收益:

1.了解后備干部的角色認(rèn)知與職業(yè)化,擺正角色,打造職業(yè)化的干部與團(tuán)隊(duì);

2.樹(shù)立起職業(yè)人士特別是后備干部的積極心態(tài),培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能;

3.讓銀行后備干部了解,學(xué)會(huì)如何保持專業(yè)的商務(wù)形象;

4.培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德,珍惜現(xiàn)在,學(xué)會(huì)感恩。

課程對(duì)象

基層主管、后備干部、核心骨干員工

課程大綱

第一講:高效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與凝聚力塑造

一、團(tuán)隊(duì)與群體

1、視頻分析:由“狼性團(tuán)隊(duì)”視頻分析團(tuán)隊(duì)的要素。

2、“團(tuán)隊(duì)”與“群體”有什么不同?團(tuán)隊(duì)的條件是什么?

① 團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)前提是“自主性”。

② 團(tuán)隊(duì)的第二個(gè)前提是“思考性”。

③ 團(tuán)隊(duì)的第三個(gè)前提是“協(xié)作性”。

3、團(tuán)隊(duì)凝聚力在各個(gè)生活過(guò)程中的教育與規(guī)范

二、 團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度與凝聚力鍛造三步驟:

2.1第一步 要先肯定他人的作為或貢獻(xiàn)

2.2第二步 要能設(shè)法排除他人的限制或障礙

2.3第三步 要為他人的需求提供方法與援助

三、建議:化解沖突與上司有效溝通的七大技巧

你的上司怎么看你?你該如何做?

自動(dòng)報(bào)告你的工作進(jìn)度。

對(duì)上司的詢問(wèn),有問(wèn)必答,而且清楚。

充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí),才能了解上司的言語(yǔ)。

接受批評(píng),不犯三次過(guò)錯(cuò)。

不忙的時(shí)候,主動(dòng)幫助他人。

毫無(wú)怨言地接受。

第二講:鑄就卓越團(tuán)隊(duì)—團(tuán)隊(duì)精細(xì)化管理與激勵(lì)

一、團(tuán)隊(duì)工作精細(xì)化管理篇:目標(biāo)管理/計(jì)劃課程:

1、計(jì)劃的重要性

2、PDCA管理循環(huán)

3、制定計(jì)劃的步驟與方法

落地練習(xí):運(yùn)用工具當(dāng)場(chǎng)制作自己的工作目標(biāo)計(jì)劃表,人生目標(biāo)計(jì)劃表。

4、目標(biāo)制定SMART原則

落地練習(xí):如何做工作目標(biāo)分解

5、工作分派的人事結(jié)合原則與目標(biāo)分解的日事日畢原則

規(guī)劃出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟

把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)逐層分解,化整為零

將長(zhǎng)期目標(biāo)與短期任務(wù)相結(jié)合

跨越"目標(biāo)置換"的障礙

6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

多走一步 做好一點(diǎn) 多贏一點(diǎn)

戴明博士1%理論。

二、團(tuán)隊(duì)成員精細(xì)化管理

不求最好,但求最合適

"針尖對(duì)麥芒",是內(nèi)耗而不是力量

不可忽視人才結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)性

挑選不同角色類型的團(tuán)隊(duì)成員

切實(shí)做到"招進(jìn)來(lái)"與"請(qǐng)出去"

把握"跳一跳,夠得著"的原則

制定清晰而具體的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

三、激勵(lì)方面

1.團(tuán)隊(duì)成員方面

2.組織方面

3.建議方法

第三講、職業(yè)素養(yǎng)篇——職業(yè)化態(tài)度修煉:

1、職業(yè)化態(tài)度的測(cè)試(臨場(chǎng)測(cè)試,結(jié)果分析;)

2、不用心有哪些表現(xiàn)

心態(tài)的力量--嚴(yán)格的自我管理

優(yōu)秀員工應(yīng)具備哪些職業(yè)心態(tài)?

方式:3人完成相同任務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)情景模擬。

人生成就=能力*熱情*思考方式 ----稻盛和夫

3.如何才能做到真的用心 案例:講師自身案例。

培養(yǎng)主人翁精神,為自己而不是老板工作。

以結(jié)果為導(dǎo)向。

細(xì)心工作,追求完美。 案例:美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)飛船爆炸。

努力“表現(xiàn)”,而不是拼命辯解;永遠(yuǎn)也不要抱怨。

懷著感恩的心。 方式:觀看視頻(跪羊圖)

塑造陽(yáng)光心態(tài),活在當(dāng)下,樂(lè)在工作、幸福生活

煉就積極的心態(tài),我們準(zhǔn)備好了嗎?

成功人士積極心態(tài)的良性循環(huán)

4.優(yōu)秀我人士必備心態(tài)修煉

職業(yè)人士必備積極正面心態(tài)

職業(yè)心態(tài)之主人心態(tài)

職業(yè)心態(tài)之敬業(yè)心態(tài)

職業(yè)心態(tài)之責(zé)任心態(tài)

職業(yè)心態(tài)之專注心態(tài)

職業(yè)心態(tài)之感恩心態(tài)

職業(yè)心態(tài)之雙贏心態(tài)

職業(yè)心態(tài)之學(xué)習(xí)心態(tài)

本章價(jià)值點(diǎn):職業(yè)化心態(tài)的塑造及行動(dòng)建議。

第四講、職場(chǎng)人職業(yè)化形象打造:

方式:視頻觀看《楊德才征婚》并分析形象的重要性。

1、職業(yè)化形象的重點(diǎn) 案例:主持人與空姐。

2、職業(yè)化素養(yǎng)之形象塑造:商務(wù)禮儀成就職業(yè)人生

商務(wù)禮儀與職業(yè)形象---決勝形象競(jìng)爭(zhēng)力

儀容禮儀---培養(yǎng)職業(yè)親和力的技藝

服飾著裝---完美職業(yè)形象的衣著技藝

言談禮儀---交流中的溝通技巧 案例:講師自身到新加坡體驗(yàn)。

舉止禮儀---風(fēng)度修養(yǎng)的體現(xiàn)

位次排序---等級(jí)與平等的平衡藝術(shù)

迎送致意---吹響商務(wù)交往序曲的技藝

餐飲禮儀---細(xì)微之處的禮儀修養(yǎng)

饋贈(zèng)禮儀---美好記憶和真摯感情

注意你準(zhǔn)備資料及物品的完整與仔細(xì) 案例:某銀行柜員。

注意你提供信息的正確與及時(shí)

要注意基本禮儀及體態(tài)語(yǔ)言。 模擬:體驗(yàn)語(yǔ)言分析。

塑造您的職業(yè)形象---職業(yè)人士的個(gè)人形象設(shè)計(jì)

本章價(jià)值點(diǎn):職業(yè)形象重要性及培養(yǎng)方法。

課程小結(jié)

1.課程回顧 2、短板原理 3、行知授原理

曹老師

一、曹愛(ài)宏簡(jiǎn)介--職業(yè)培訓(xùn)師 中國(guó)管理科學(xué)研究院創(chuàng)新所學(xué)術(shù)委員

任職資格:

■十二年職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)

■國(guó)際注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師/國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

■國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師(二級(jí))

■南開(kāi)大學(xué)碩士;/大學(xué)講師經(jīng)歷

■六年余世維博士講師顧問(wèn)團(tuán)主教練、培訓(xùn)師

■教育百?gòu)?qiáng)2017年度中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師

■暢銷書(shū)《職商--職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》作者

■清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師

■新加坡國(guó)立大學(xué)游學(xué)、進(jìn)修

經(jīng)典課程:

■ 《經(jīng)理人情緒壓力管理》 ■ 《柯維博士高效能人士習(xí)慣落地訓(xùn)練營(yíng)》

■ 《沙漠掘金--經(jīng)理人綜合訓(xùn)練營(yíng)》 ■ 《基于工作任務(wù)的TTT培訓(xùn)》初中高級(jí)

■ 《高效時(shí)間管理與效能提升》 ■ 《經(jīng)理人職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》

■ 《運(yùn)用DISC溝通技巧》 ■ 《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖運(yùn)用》

授課五大特色:

實(shí)戰(zhàn)性:課程使用工作實(shí)際問(wèn)題、矛盾沖突作為案例,現(xiàn)場(chǎng)模擬演練,分組研討,講師總結(jié)。

體驗(yàn)性:引進(jìn)國(guó)外經(jīng)典項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn),分組對(duì)抗,成果、感悟分享,協(xié)作配合,最終提升。

互動(dòng)性:理論講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、古今中外、小組發(fā)言、行動(dòng)建議、答疑全程互動(dòng)。

精致性:盡量實(shí)行小班制授課,設(shè)計(jì)精當(dāng),專業(yè)助教、設(shè)備、會(huì)場(chǎng),節(jié)奏適宜,科學(xué)合理。

權(quán)威性:授課前了解客戶需求,課程符合企業(yè)實(shí)際,引用國(guó)際同行先進(jìn)成果和授課方式。

服務(wù)客戶:

■金融業(yè):中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、工商銀行四川分行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、招商銀行、深圳發(fā)展銀行、濟(jì)寧商業(yè)銀行、濰坊農(nóng)信社、臨沂農(nóng)信社、東營(yíng)農(nóng)信社、重慶農(nóng)村商業(yè)銀行、華夏銀行等.

■保險(xiǎn)業(yè): 中國(guó)人壽,中國(guó)人保,平安保險(xiǎn),中華聯(lián)合保險(xiǎn)等.

■總裁班:清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班,浙江大學(xué)總裁班,人民大學(xué)總裁班,吉林大學(xué)總裁班,廈門(mén)大學(xué)總裁班等。

■制造業(yè):蒙牛集團(tuán)、國(guó)藥集團(tuán)藥業(yè)股份、中糧集團(tuán)、海爾集團(tuán)、臨沂水利水電總公司、華潤(rùn)集團(tuán)、華潤(rùn)油化、紫光藥業(yè)、玉皇化工、西安步長(zhǎng)集團(tuán)、山東潤(rùn)華集團(tuán)、等;

■服務(wù)地產(chǎn)業(yè):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、國(guó)家電網(wǎng)、南京國(guó)電南瑞、河北國(guó)電、中國(guó)聯(lián)通、東營(yíng)郵政局、中國(guó)康大地產(chǎn)、上海綠地等。

曹老師主講內(nèi)容能夠聯(lián)系工作中的實(shí)際工作案例和態(tài)度,體驗(yàn)式項(xiàng)目授課方式新穎,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,讓我深切體會(huì)公眾演講的重要性,積極心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),能夠讓自己在工作中不斷進(jìn)取和更加自信。

——中糧集團(tuán)

曹愛(ài)宏老師的柯維博士習(xí)慣落地版權(quán)證書(shū)

曹愛(ài)宏老師郵儲(chǔ)銀行《高效人士七個(gè)習(xí)慣與職業(yè)化素養(yǎng)》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師國(guó)家電網(wǎng)《陽(yáng)光心態(tài)與責(zé)任心提升》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師山東農(nóng)信《陽(yáng)光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)精神》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師中國(guó)銀行《職業(yè)心態(tài)--責(zé)任心是金》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師中石油中層《七個(gè)習(xí)慣》輪訓(xùn)

交通銀行 《職業(yè)習(xí)慣與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》培訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師富海集團(tuán)《職業(yè)化心態(tài)塑造》系列內(nèi)訓(xùn)

西安高科《職業(yè)心態(tài)---責(zé)任心是金》培訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師郵儲(chǔ)銀行《高效人士七個(gè)習(xí)慣與職業(yè)化素養(yǎng)》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師工商銀行《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)習(xí)慣》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師建設(shè)銀行《職業(yè)素養(yǎng)---轉(zhuǎn)變觀念 敬業(yè)愛(ài)崗》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師農(nóng)行《職業(yè)化塑造》輪訓(xùn)

曹愛(ài)宏老師研發(fā)的《基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營(yíng)》課程榮獲:

中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)2016年度 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)十佳精品課程

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

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