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課程對象

公司/子公司董事長、總裁、CEO、總經(jīng)理等企業(yè)一把手獨立運營的業(yè)務(wù)單元、事業(yè)部、產(chǎn)品線第一負(fù)責(zé)人、研發(fā)副總研發(fā)中心、技術(shù)中心、研發(fā)部門負(fù)責(zé)人

課程背景

在產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理實踐中，作為企業(yè)高管、業(yè)務(wù)主管、產(chǎn)品經(jīng)理或研發(fā)主管，您是否長期被如下這些問題所困擾？

每年研發(fā)投入不少，但適銷對路的拳頭產(chǎn)品很少甚至還沒有找到。

把市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)理解為市場部驅(qū)動開發(fā)部，如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)的問題？如何才能避免閉門造車式的產(chǎn)品開發(fā)？

了解市場的不懂技術(shù)，懂技術(shù)的不了解市場，在產(chǎn)品規(guī)劃中如何發(fā)揮兩者的優(yōu)勢？

產(chǎn)品規(guī)劃應(yīng)當(dāng)優(yōu)先滿足哪些客戶的哪些需求？使規(guī)劃出來的產(chǎn)品是“核彈”而不是“子彈”。

產(chǎn)品規(guī)劃與規(guī)劃實施是兩張皮，從戰(zhàn)略到執(zhí)行如何銜接？如何把規(guī)劃的要求轉(zhuǎn)化為績效目標(biāo)進行跟蹤管理？

當(dāng)前公司經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃用的是一套方法論，產(chǎn)品規(guī)劃用是另一套方法論，人力資源規(guī)劃又是別的工具和方法，有沒有一種從上到下可以統(tǒng)一使用的規(guī)劃工具，統(tǒng)一大家的“戰(zhàn)略語言”……

要解決您的上述困擾，實現(xiàn)公司或產(chǎn)品線的持續(xù)發(fā)展，還得從源頭的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃抓起，產(chǎn)品開發(fā)管理是為了“正確地開發(fā)產(chǎn)品”，而產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃是為了“開發(fā)正確的產(chǎn)品”，前者是實現(xiàn)的路徑和方法，后者才是您應(yīng)當(dāng)更為關(guān)注的方向和目標(biāo)。因此，在產(chǎn)品開發(fā)之前，如何確定正確的產(chǎn)品方向和定位，制定前瞻性的、需求命中率高的產(chǎn)品規(guī)劃，以確保在正確的時間窗內(nèi)、開發(fā)正確的產(chǎn)品，是企業(yè)各高管、業(yè)務(wù)主管和研發(fā)主管需要提升的核心能力。

本課程的內(nèi)容基于BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）方法論，結(jié)合國內(nèi)某大型領(lǐng)先企業(yè)的最佳實踐，調(diào)整優(yōu)化后使其適用于公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（包括產(chǎn)品戰(zhàn)略）和職能戰(zhàn)略（包括人力資源戰(zhàn)略），避免了因規(guī)劃方法不同而造成的上下層戰(zhàn)略信息失真。該方法論還注重從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行的銜接，為戰(zhàn)略落地提供了工具和方法上的保障。本課程結(jié)合了講師在國內(nèi)某大型企業(yè)多年產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的實踐和行業(yè)咨詢經(jīng)驗，針對中國企業(yè)的實際問題進行演繹和講解，讓您全面掌握BLM規(guī)劃框架的核心思想、方法、流程、工具和模板。

課程收益

總體目標(biāo)

針對總經(jīng)理/產(chǎn)品總監(jiān)/技術(shù)總監(jiān)/戰(zhàn)略規(guī)劃團隊，深入闡述如何洞察行業(yè)趨勢、研究并把握現(xiàn)有和新的商業(yè)機會，確定產(chǎn)品線使命/愿景/目標(biāo)，確定產(chǎn)品線組合策略和產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略，做出財務(wù)投資決策等，從而制定出總體性的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃和技術(shù)平臺規(guī)劃。

具體目標(biāo)

學(xué)習(xí)領(lǐng)會BLM模型的核心思想，并成功運用于本公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃實踐。

學(xué)習(xí)理解以市場差距為推動力，以產(chǎn)品戰(zhàn)略目標(biāo)為牽引力的雙驅(qū)動產(chǎn)品規(guī)劃方法。

掌握產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃的運作流程和全套系統(tǒng)化方法，成功開展產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃工作。

掌握準(zhǔn)確把握市場機會，通過業(yè)務(wù)模式設(shè)計獲得市場成功的工具和方法。

掌握由戰(zhàn)略規(guī)劃向戰(zhàn)略執(zhí)行的轉(zhuǎn)化方法，提升組織的戰(zhàn)略執(zhí)行力。

課程大綱

第一部分 理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃

產(chǎn)品戰(zhàn)略與公司經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系

產(chǎn)品戰(zhàn)略組成框架

產(chǎn)品規(guī)劃與平臺技術(shù)規(guī)劃的關(guān)系

產(chǎn)品戰(zhàn)略管理及其在產(chǎn)品管理體系的地位和作用

產(chǎn)品戰(zhàn)略管理與研發(fā)管理的關(guān)系

戰(zhàn)略研討會（workshop）的組織形式

第二部分 產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃框架

通用戰(zhàn)略與規(guī)劃框架簡介

MM（市場管理）框架簡介

BLM框架的應(yīng)用范圍（中長期戰(zhàn)略規(guī)劃、年度執(zhí)行計劃、各種管理體系問題的分析解決）

BLM的戰(zhàn)略價值

BLM成功實施的關(guān)鍵要素

BLM產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃的主要過程和輸出

第三部分 市場分析及戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計

什么是業(yè)績差距？什么是機會差距？

差距分析的過程和方法

某公司某產(chǎn)品線的差距分析研討

市場洞察的分析內(nèi)容（看趨勢、看對手、看客戶、看自己）

了解趨勢與機會（宏觀環(huán)境分析，行業(yè)環(huán)境分析）

了解對手與產(chǎn)業(yè)鏈（主要競爭對手分析，主要競爭產(chǎn)品分析、供應(yīng)商等）

了解客戶與用戶（市場地圖，市場細(xì)分和客戶需求分析）

了解自己（產(chǎn)品生命周期，產(chǎn)品經(jīng)營狀況，產(chǎn)品競爭力，內(nèi)部運營能力）

綜合分析（機會/威脅，優(yōu)勢/劣勢）

某公司某產(chǎn)品線的市場洞察研討

產(chǎn)品戰(zhàn)略意圖設(shè)計

產(chǎn)品線機會差距分析評估

某公司某產(chǎn)品線的戰(zhàn)略意圖設(shè)計演練

第四部分 產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)設(shè)計及規(guī)劃

業(yè)務(wù)設(shè)計過程和輸出

業(yè)務(wù)模式設(shè)計

業(yè)務(wù)機會評估和選擇

業(yè)務(wù)創(chuàng)新模式

業(yè)務(wù)擴張路徑選擇

市場洞察對業(yè)務(wù)設(shè)計的支撐

全面審視新的業(yè)務(wù)模式

新業(yè)務(wù)模式下的差距評估

產(chǎn)品組合策略

某公司某產(chǎn)品線業(yè)務(wù)模式設(shè)計研討

產(chǎn)品線規(guī)劃過程

各產(chǎn)品業(yè)務(wù)策略分析

各產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃

產(chǎn)品線開發(fā)項目評估

整合產(chǎn)品線的路標(biāo)規(guī)劃

整合產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)計劃

新產(chǎn)品立項分析

第五部分 戰(zhàn)略關(guān)鍵任務(wù)及組織保障能力

如何識別戰(zhàn)略關(guān)鍵任務(wù)

從關(guān)鍵任務(wù)提取績效考核指標(biāo)

產(chǎn)品線KPI的設(shè)計方法

某公司某產(chǎn)品線關(guān)鍵任務(wù)識別演練

識別組織保障能力短板并提出優(yōu)化建議（組織、流程、人才、文化氛圍）

劉老師

山東大學(xué)管理學(xué)院 研究生導(dǎo)師

四川大學(xué)國學(xué)班 學(xué)術(shù)導(dǎo)師

四川大學(xué)企業(yè)危機研究所 副所長

香港理工大學(xué) 特聘講師

中國海洋大學(xué) 特聘教授

中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會 執(zhí)行委員

國際管理咨詢協(xié)會理事會（ICMCI） 考試委員會委員

廣東省管理咨詢協(xié)會 副會長

廣東省管理咨詢協(xié)會 專家顧問團成員

澳門特區(qū)博士后研究會 研究員

中國企業(yè)大學(xué)管理者聯(lián)盟 高級顧問

華為企業(yè)管理顧問

2016年度廣東省管理咨詢業(yè)十大領(lǐng)軍人物

國際注冊管理咨詢師（CMC）

國家商務(wù)部高級商務(wù)策劃師

國家資格高級心理咨詢師

東莞市人大環(huán)資工委委員

擔(dān)任華南師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院、中山大學(xué)管理學(xué)院等多所院校授課教授

實戰(zhàn)經(jīng)歷：

劉善武教授的擅長領(lǐng)域是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化及領(lǐng)導(dǎo)力科學(xué)；是國內(nèi)知名的實戰(zhàn)派專家，曾經(jīng)在珠三角地區(qū)創(chuàng)辦三家企業(yè)，均取得不俗業(yè)績和行業(yè)知名度。并擔(dān)任廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會副會長，廣東省人才研究會副會長，劉善武教授長期擔(dān)任華為、中集等知名企業(yè)管理咨詢顧問。

學(xué)術(shù)背景：

山東大學(xué)管理學(xué)院研究生導(dǎo)師，香港理工大學(xué)特聘講師及專家，四川大學(xué)商學(xué)院兼職教授，同時擔(dān)任四川大學(xué)中華儒商班導(dǎo)師、香港管理科學(xué)院高級研究員等；多年擔(dān)任中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員以及國際管理咨詢協(xié)會理事會（ICMCI）的考試官員。

劉善武教授從事企業(yè)管理工作、管理科學(xué)研究與管理咨詢工作近三十年，結(jié)合BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型，創(chuàng)立了“8V企業(yè)管理制勝模式”，此套模式系統(tǒng)地分析了企業(yè)成長與企業(yè)衰亡的核心因素，創(chuàng)造了企業(yè)得以快速可持續(xù)發(fā)展的管理系統(tǒng)動力，先后應(yīng)用于數(shù)百家企業(yè)，在公開教學(xué)、診斷咨詢、顧問實施及企業(yè)自身運用等方面，被證明卓有實效。該模式獲得廣東省經(jīng)信委聯(lián)合廣東省企業(yè)家協(xié)會與管理咨詢協(xié)會推薦的“2012中小企業(yè)服務(wù)年”重點服務(wù)項目之一，2012年人力資源全國理事會推薦為“中國著名管理咨詢專家”。

授課風(fēng)格：

劉善武教授堅持管理實踐是檢驗管理理念的唯一標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù) “知行合一、對癥施治”的原則，倡導(dǎo)西方管理科學(xué)精神，結(jié)合傳統(tǒng)佛學(xué)、東方智慧，分析精準(zhǔn)透徹，直指問題核心；控場能力強，擅長大場面；導(dǎo)入深入淺出，講解輕松易懂，深受企業(yè)學(xué)員歡迎！

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