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培訓(xùn)背景

本課程主要是傳授一種產(chǎn)品的EMC設(shè)計(jì)技術(shù)與方法，這種技術(shù)方法在電子產(chǎn)品與電子產(chǎn)品的開發(fā)流程融合在一起，通過培訓(xùn)并掌該技術(shù)后，設(shè)計(jì)者能使所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品通過EMC測(cè)試，正確使用該方法能將產(chǎn)品在第一輪或第二輪設(shè)計(jì)時(shí)，就通過所有的EMC測(cè)試，即通過率在產(chǎn)品第一輪設(shè)計(jì)時(shí)為90％，第二輪時(shí)為100％。其中EMC設(shè)計(jì)的核心過程包括：

(1)“產(chǎn)品的機(jī)械結(jié)構(gòu)構(gòu)架EMC設(shè)計(jì)”，講述如何從產(chǎn)品的機(jī)械結(jié)構(gòu)構(gòu)架來分析產(chǎn)品的EMC設(shè)計(jì)；

(2)“電路原理圖EMC設(shè)計(jì)及PCBEMC設(shè)計(jì)”，講述如何對(duì)電路原理圖進(jìn)行EMC設(shè)計(jì)，PCB 進(jìn)行EMC設(shè)計(jì)；

(3)“PCB布局布線EMC風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法與審查技術(shù)”，是講述針對(duì)特定的原理圖如何進(jìn)行PCB設(shè)計(jì)，同時(shí)講述如何對(duì)PCB布局布線建議落實(shí)情況的進(jìn)行檢查.

本課程是老師近20年來《EMC設(shè)計(jì)與案例分析》課程與《高級(jí)PCB-EMC設(shè)計(jì)》課程的濃縮版，取其這兩門課程的精華，濃縮提煉后而形成的高級(jí)培訓(xùn)課程，課程講解通俗易懂、生動(dòng)受用、并面向工程實(shí)踐、解決問題和理論解讀是本課程的最主要目標(biāo)，學(xué)員學(xué)習(xí)后不但能解決自己產(chǎn)品的EMC設(shè)計(jì)缺陷，還能舉一反三，再次設(shè)計(jì)新的產(chǎn)品并達(dá)到良好的EMC效果。《EMC設(shè)計(jì)與案例分析》課程與《高級(jí)PCB-EMC設(shè)計(jì)》課程已經(jīng)在過去的幾年中得到了學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，此課程的推出，將再次把EMC培訓(xùn)領(lǐng)入一個(gè)新的高地。

另外，課程也配合大量的EMC設(shè)計(jì)案例，通過EMC案例的分析，向?qū)W員介紹有關(guān)EMC的實(shí)用設(shè)計(jì)與診斷技術(shù)，減少設(shè)計(jì)人員在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與EMC問題診斷中誤區(qū)。同時(shí)通過案例說明EMC設(shè)計(jì)原理，讓學(xué)員更好的理解EMC設(shè)計(jì)精髓。本課程案例多、生動(dòng)、直觀、想象與原理精密結(jié)合。

本課程起源于1994年的“電磁屏蔽技術(shù)”，當(dāng)時(shí)普遍認(rèn)為解決電磁兼容問題的主要方法是屏蔽。為了滿足工程師們掌握屏蔽技術(shù)的迫切要求，制作了此課程。隨著學(xué)員關(guān)注點(diǎn)的廣泛，培訓(xùn)內(nèi)容不斷擴(kuò)充，在1999年，改名為“實(shí)踐電磁兼容技術(shù)”，其課件在社會(huì)上廣泛流傳。2003年，電子工業(yè)出版社看到了流傳在社會(huì)上的課件后，建議將其整理成為圖書《電磁兼容技術(shù)之產(chǎn)品與認(rèn)證》。

1)近20年來，此課程培訓(xùn)了上百場(chǎng)，獲得了高度評(píng)價(jià)，主要的反饋意見是：這是所聽到過的最實(shí)用的培訓(xùn)。

2)盡管課程受到高度好評(píng)，我們還在堅(jiān)持不懈地改進(jìn)培訓(xùn)課程。改進(jìn)的主要目標(biāo)有兩個(gè)，第一，使課程更加貼近工程，盡量使學(xué)員能夠立即應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)；第二，提高學(xué)習(xí)效率，避免部分學(xué)員“陪聽”的現(xiàn)象。

3)第一個(gè)改進(jìn)的方法是，受醫(yī)學(xué)領(lǐng)域PBL( Problem-Based Learning)的啟發(fā)，在培訓(xùn)過程中，首先擺出工程中出現(xiàn)的電磁兼容問題，然后通過分析解決這些問題，使學(xué)員掌握相關(guān)的電磁兼容技術(shù)和概念。

4)第二個(gè)改進(jìn)的方法是，將課程按照學(xué)習(xí)目標(biāo)分為不同的層次，使學(xué)員可以按照自己的情況進(jìn)行選擇，充分吸取自己感興趣的內(nèi)容。

5)本套課程還通過大量的思考題和課堂討論，使學(xué)員充分理解關(guān)鍵內(nèi)容。

招生對(duì)象

研發(fā)部門主管、EMC設(shè)計(jì)工程師、EMC整改工程師、EMC認(rèn)證工程師、硬件開發(fā)工程師、PCB LAYOUT工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、測(cè)試工程師、品管工程師，系統(tǒng)工程師。

課程特色

全面解讀產(chǎn)品的EMC設(shè)計(jì)，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、屏蔽電纜處理、電源端口濾波電路設(shè)計(jì)和參數(shù)選擇、防雷擊和浪涌設(shè)計(jì)， PCB layout 設(shè)計(jì)；

案例多，從案例分析引出產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法；

講述生動(dòng)易懂、受用、面向工程實(shí)踐。

課程介紹

● EMC核心測(cè)試項(xiàng)目原理及本質(zhì)解釋

1) 產(chǎn)品輻射發(fā)射的原因和測(cè)試本質(zhì)

2) 產(chǎn)品產(chǎn)生傳導(dǎo)騷擾的原因和測(cè)試本質(zhì)

3) ESD抗干擾測(cè)試原理及產(chǎn)品受ESD干擾的原因

4) EFT抗干擾測(cè)試原理及產(chǎn)品受EFT干擾的原因

5) 其它測(cè)試項(xiàng)目的原理及產(chǎn)品受干擾的原因

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

● 研究PCB與金屬外殼之間關(guān)系意義

● 產(chǎn)品進(jìn)行PCB接地設(shè)計(jì)的本質(zhì)與意義

● PCB中工作地與產(chǎn)品金屬殼之間應(yīng)該如何處理

6) 從抗干擾的原理來分析PCB的工作地與金屬殼之間的處理方式

7) 從EMI的原理來分析PCB的工作地與金屬殼之間的護(hù)理方式

8) PCB工作地與金屬殼地之間直接連接、不連接、電容連接的 意義

9) PCB工作地與金屬殼地之間連接的實(shí)現(xiàn)方式

● 金屬外殼對(duì)EMC的影響實(shí)質(zhì)

● 非金屬外殼產(chǎn)品如何設(shè)計(jì)

10) 電纜的位置分析

11) PCB設(shè)計(jì)與接地設(shè)計(jì)之間的關(guān)系

● 相關(guān)案例分析

1) 案例：變壓器屏蔽案例

2) 案例：旁路電容的作用

3) 案例：光耦兩端的數(shù)字地與模擬地如何接 ?

4) 案例：PCB工作地與金屬外殼直接相連是否會(huì)導(dǎo)致ESD干擾進(jìn)入電路?

EMI濾波設(shè)計(jì)

● EMI濾波原理

● 濾波基本元件EMC特性

● EMI濾波電路如何設(shè)計(jì)

1) 濾波電容值的選擇和濾波效果

2) 濾波電感值的選擇和濾波效果

3) 如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品中的EMI濾波電路

4) 單級(jí)濾波與多級(jí)濾波的區(qū)別

5) 濾波器的EMC性能如何評(píng)定?

6) 案例分析1-輸出;濾波對(duì)輸入端口EMI的影響?

7) 案例分析3-線圈屏蔽對(duì)傳導(dǎo)騷擾測(cè)試有多大影響?

8) 案例分析4—濾波電路問題出在哪里?

9) 案例分析5-濾波電路參數(shù)應(yīng)該選擇?

10) 案例分析6-濾波器件是否越多越好?

11) 案例分析7-濾波電路如何放置?

PCB內(nèi)部 EMC設(shè)計(jì)分析

● PCB的EMC性能與關(guān)鍵元器件位置

● PCB的內(nèi)部耦合與外部耦合

1) ·干擾在PCB內(nèi)部如何傳遞

2) ·PCB中電路受干擾的機(jī)理即解決方案

3) ·PCB內(nèi)部信號(hào)如何變成輻射信號(hào)及解決方案

● 為何濾波、地平面設(shè)計(jì)、防止串?dāng)_設(shè)計(jì)是PCB EMC設(shè)計(jì)的重中之重

● PCB各種端口的濾波設(shè)計(jì)方法

● PCB中地平面設(shè)計(jì)

1) ·地平面與阻抗

2) ·地平面阻抗對(duì)PCB的EMC性能的意義（輻射發(fā)射與抗擾度）

3) ·如何設(shè)計(jì)地平面來解決EMI問題與抗擾度問題

4) ·地平面設(shè)計(jì)案例分析

● 如何防止PCB中信號(hào)線之間的串?dāng)_

1) ·串?dāng)_對(duì)EMC的重要意義（輻射發(fā)射與抗擾度測(cè)試）

2) ·PCB中如何防止串?dāng)_?

3) ·串?dāng)_如何防止?

4) ·防止串?dāng)_手段與措施

5) ·PCB設(shè)計(jì)中如何確定哪些地方需要防止串?dāng)_

● 數(shù)模混合電路設(shè)計(jì)

1) ·數(shù)模混合電路設(shè)計(jì)原理

2) ·數(shù)字信號(hào)干擾模擬信號(hào)的幾種模式

3) ·數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)的處理方式

4) ·數(shù)字電源與模擬電源的處理方式

5) ·數(shù)字地與模擬地的處理

何時(shí)可以分地?

分地的意義？

分地是如何處理數(shù)模之間的相互干擾

何時(shí)不能分地？

·數(shù)模混合電路設(shè)計(jì)案例

● PCB板中的去耦設(shè)計(jì)方法

1) ·去耦的意義

2) ·去耦的設(shè)計(jì)方法

3) ·去耦設(shè)計(jì)與產(chǎn)品系統(tǒng)EMC性能

4) ·去耦案例分析

● 相關(guān)案例分析：

1) 案例：PCB中多了一平方厘米的地層銅

2) 案例：PCB中鋪“地”要避免耦合

3) 案例:電容值大小對(duì)電源去耦效果的影響

問題解答與現(xiàn)場(chǎng)分析

● 客戶自帶PCB、原理圖、產(chǎn)品實(shí)物EMC問題與隱患分析

鄭老師

知名EMC專家，EMC高級(jí)顧問，長(zhǎng)期從事EMC理論與工程研究，具備豐富的EMC實(shí)踐和工程經(jīng)驗(yàn)。專注于各類醫(yī)療、民用、工業(yè)用、軍用、汽車零部件產(chǎn)品的EMC標(biāo)準(zhǔn)、EMC測(cè)試設(shè)備、產(chǎn)品EMC設(shè)計(jì)方法、EMC測(cè)試方法、EMC診斷方法、EMC整改方法的研究。發(fā)表EMC相關(guān)論文數(shù)篇，擁有多項(xiàng)EMC專利。對(duì)于產(chǎn)品EMC設(shè)計(jì)方法的研究具有較深的造詣，研究成果涉及PCB、濾波、接地、屏蔽、接口電路等各個(gè)方面。如：

《結(jié)構(gòu)EMC設(shè)計(jì)》 ，《接口電路EMC設(shè)計(jì)》 ，《 PCB EMC設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》，《產(chǎn)品接地設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》，《開關(guān)電源EMI設(shè)計(jì)》，《產(chǎn)品ESD保護(hù)設(shè)計(jì)》，《防護(hù)電路設(shè)計(jì)》，《 RF電路端口的ESD保護(hù)研究》，《開關(guān)電源電源端口濾波電路設(shè)計(jì)》，《手機(jī).無線通信設(shè)備的EMC設(shè)計(jì)》，《通信設(shè)備EMC設(shè)計(jì)》，《工業(yè)控制產(chǎn)品EMC設(shè)計(jì)》，《便攜式醫(yī)療.家用電器EMC設(shè)計(jì)》等 。

他是“EMC設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法”的創(chuàng)始人，“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法”首次將產(chǎn)品的EMC設(shè)計(jì)提升到了方法論階段，被廣大企業(yè)的研發(fā)部門所采納。他又是專業(yè)的EMC講師，數(shù)百場(chǎng)的EMC講課經(jīng)驗(yàn)，受到企業(yè)與學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，是中國(guó)EMC工程應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)跑者。同時(shí)，他也是：中國(guó)電子標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)特邀EMC專家、講師； 全國(guó)電磁兼容標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 委員； 全國(guó)無線電干擾與標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 委員，副秘書長(zhǎng)； 中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)化研究會(huì)信號(hào)處理專家委員會(huì) 委員； 工信部國(guó)家信息技術(shù)緊缺人才認(rèn)證（NITE）講師。

出版EMC專著有: 《電磁兼容（EMC）測(cè)試與案例分析》2006年 《產(chǎn)品EMC設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(分析)法》2008年 《電磁兼容（EMC）測(cè)試與案例分析 第二版》2010年

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