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經(jīng)營計(jì)劃與績效目標(biāo)管理工作坊

【課程編號(hào)】:NX37793

【課程名稱】:

經(jīng)營計(jì)劃與績效目標(biāo)管理工作坊

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:目標(biāo)管理培訓(xùn)

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課程收益

建立完整的思考框架

理解經(jīng)營規(guī)劃與績效管理之間的關(guān)系

掌握制訂經(jīng)營規(guī)劃的全流程

理解基于經(jīng)營規(guī)劃制訂績效目標(biāo)的方法

理解戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)的概念

掌握平衡計(jì)分卡BSC、KPI及PBC等指標(biāo)制定的關(guān)鍵技巧

掌握績效過程管理與績效考核的關(guān)鍵技巧

理解如何將績效考核結(jié)果有效運(yùn)用

課程形式
課程大綱

概述:戰(zhàn)略、經(jīng)營目標(biāo)、工作計(jì)劃與績效目標(biāo)

理解制訂經(jīng)營計(jì)劃與工作目標(biāo)的戰(zhàn)略基礎(chǔ),建立完整的從戰(zhàn)略到績效管理全思維框架

戰(zhàn)略的定義

典型戰(zhàn)略

經(jīng)營規(guī)劃、績效目標(biāo)與戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)

中短期經(jīng)營規(guī)劃管理流程

對(duì)績效管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

績效管理循環(huán)系統(tǒng)

績效評(píng)估中的角色與責(zé)任

從規(guī)劃到執(zhí)行的全方位思考工具-業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型

強(qiáng)化對(duì)市場、客戶、競爭對(duì)手的洞察,基于高管設(shè)定的目標(biāo)及差距分析,探尋、明確達(dá)成目標(biāo)的途徑,識(shí)別、厘清其中的關(guān)鍵工作,輸出關(guān)鍵工作計(jì)劃

規(guī)劃我們的業(yè)務(wù)

BLM模型概述

左側(cè):戰(zhàn)略規(guī)劃與設(shè)計(jì)

業(yè)績差距與機(jī)會(huì)差距

差距分析的方法與產(chǎn)出

市場洞察的方法與產(chǎn)出

戰(zhàn)略意圖規(guī)劃

愿景

戰(zhàn)略目標(biāo)

近期目標(biāo)

創(chuàng)新焦點(diǎn)

未來業(yè)務(wù)組合

創(chuàng)新模式

業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

客戶選擇

價(jià)值主張

價(jià)值獲得

活動(dòng)范圍

持續(xù)增值

風(fēng)險(xiǎn)管理

部署任務(wù)與組織準(zhǔn)備

右側(cè):戰(zhàn)略執(zhí)行

關(guān)鍵任務(wù)

支撐業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵任務(wù)的識(shí)別

檢驗(yàn)關(guān)鍵任務(wù)的倚賴關(guān)系

規(guī)劃正式組織

設(shè)計(jì)人才戰(zhàn)略

塑造文化與組織氛圍

戰(zhàn)略一致性的檢驗(yàn)與障礙消除

企業(yè)經(jīng)營的雙循環(huán)啟示

自上而下與由近及遠(yuǎn):績效管理中的目標(biāo)設(shè)定

針對(duì)關(guān)鍵工作以及建立戰(zhàn)略一致性所需要的行動(dòng),基于平衡計(jì)分卡設(shè)定相應(yīng)的定量指標(biāo)KPI與定性指標(biāo)MBO,掌握設(shè)定部門、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法,并理解如何將其分解至個(gè)人,輸出部門/團(tuán)隊(duì)的績效目標(biāo)

目標(biāo)與目標(biāo)管理

為何需要目標(biāo)

有效目標(biāo)的SMART原則

彼得·德魯克的目標(biāo)管理思想

目標(biāo)管理的雙向明細(xì)表

目標(biāo)管理的三個(gè)階段

組織戰(zhàn)略目標(biāo)的分解

分解路徑:從經(jīng)營目標(biāo)到PBC

平衡計(jì)分卡的作用與部門指標(biāo)設(shè)計(jì)

財(cái)務(wù)指標(biāo)

客戶/市場指標(biāo)

內(nèi)部運(yùn)營指標(biāo)

學(xué)習(xí)/成長指標(biāo)

定量指標(biāo)KPI與定性目標(biāo)MBO

指標(biāo)池概念

定量與定性的抉擇

不同職能的傾向

如何基于BSC設(shè)定部門/團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

目標(biāo)設(shè)定的驗(yàn)證與反饋

基于KPI與MBO的PBC制訂

設(shè)定PBC業(yè)務(wù)目標(biāo)的原則與方法

設(shè)定PBC員工管理目標(biāo)的原則與方法

設(shè)定PBC自我發(fā)展目標(biāo)的原則與方法

PBC目標(biāo)的有效性檢測

年度PBC模板

跟進(jìn)反饋:績效實(shí)施中的行為觀察與及時(shí)反饋

基于績效目標(biāo)規(guī)劃相應(yīng)的觀察與跟進(jìn)措施,提升過程中進(jìn)行及時(shí)反饋的能力

什么是激勵(lì)

激勵(lì)相關(guān)的重要理論

馬斯洛需求理論

麥克利蘭三需要理論

波特與勞勒激勵(lì)模型

如何做到即時(shí)激勵(lì)

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)

非物質(zhì)激勵(lì)三大因素

非物質(zhì)激勵(lì)的方法

行為觀察的意義

明確績效的期望行為

保持-現(xiàn)在正在做的,給企業(yè)帶來積極結(jié)果的行為

停止-現(xiàn)在正在做的,給企業(yè)帶來消極結(jié)果的行為

開始-現(xiàn)在尚未開始做,預(yù)測之后會(huì)產(chǎn)生積極結(jié)果的行為

如何做好績效行為觀察

圍繞主題

具體觀察

簡單筆記

注意事項(xiàng)

基于行為的績效指導(dǎo)與改進(jìn)

業(yè)績改進(jìn)指導(dǎo)矩陣

績效改進(jìn)與指導(dǎo)的步驟

績效改進(jìn)中的教練輔導(dǎo)

教練角色定義

GROW模型

績效改進(jìn)中的培訓(xùn)

基于結(jié)果的績效考核

影響績效考核結(jié)果的因素

典型陷阱與錯(cuò)誤

化解績效考核挑戰(zhàn)的批判性思維

積極收尾:績效考核之后的面談技巧

理解并掌握績效考核之后的面談策略與技巧,讓團(tuán)隊(duì)成員更積極地?fù)肀Э冃Ч芾?/p>

反饋和輔導(dǎo)的重要性

反饋/輔導(dǎo)對(duì)話流程【角色演練】

績效面談的要點(diǎn)

評(píng)估結(jié)果說明

總結(jié)原因分析

未來目標(biāo)交流

績效面談的全過程

績效面談的準(zhǔn)備工作

績效面談中的SMART原則

績效面談中的話語和肢體禁忌

因人而異的績效面談技巧

如何糾正問題員工的錯(cuò)誤

BEST法則與運(yùn)用

績效考核的結(jié)果應(yīng)用

擴(kuò)展理解績效考核的結(jié)果可以應(yīng)用在哪些管理領(lǐng)域內(nèi)

績效結(jié)果與薪酬分配

薪酬之外的其他用途

GE九宮格的啟示

吳老師

吳銘潔 Roy WU

戰(zhàn)略管理、流程再造與變革管理專家

實(shí)戰(zhàn)派咨詢與培訓(xùn)解決方案專家

ISTEC巴黎高商 工商管理博士

上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 工商管理碩士

復(fù)旦大學(xué)公共績效與信息化研究中心特聘專家

上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院特聘專家

上海國有資本運(yùn)營研究院特聘專家

全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)會(huì)員

※擅長課程方向

戰(zhàn)略相關(guān):商業(yè)模式設(shè)計(jì)、從戰(zhàn)略設(shè)計(jì)到戰(zhàn)略執(zhí)行、商業(yè)敏感度提升

變革管理相關(guān):變革管理、組織創(chuàng)新與變革、戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

績效管理相關(guān):戰(zhàn)略績效分解、目標(biāo)與績效管理

領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān):變革領(lǐng)導(dǎo)力、情商領(lǐng)導(dǎo)力、RUPT領(lǐng)導(dǎo)力

通用類:MTP、溝通、項(xiàng)目管理、問題分析解決

※資歷及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)介紹

2004-2008年在工業(yè)噴淋設(shè)備行業(yè)全球排行第一的美資企業(yè)擔(dān)任供應(yīng)鏈與營銷主管,負(fù)責(zé)國內(nèi)與東南亞地區(qū)的供應(yīng)鏈管理體系建設(shè)及營銷策劃,同時(shí)在國內(nèi)工廠推行5S等精益生產(chǎn)實(shí)踐與20 Keys優(yōu)化變革

2008-2009年在全球第二大金融設(shè)備制造商擔(dān)任區(qū)域商務(wù)主管,負(fù)責(zé)德國總部、歐洲、東南亞地區(qū)的商務(wù)活動(dòng),包括訂單執(zhí)行與物流管理工作,并參與協(xié)調(diào)亞太區(qū)商務(wù)部門與生產(chǎn)制造事業(yè)部門的結(jié)構(gòu)重組與流程再造工作

2009-2012 在全球最大的私人教育集團(tuán)擔(dān)任全球供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人,為該集團(tuán)在中國、俄羅斯、印度尼西亞、美國以及南美等區(qū)域制定了覆蓋內(nèi)容研發(fā)、教材/教具采購、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、分銷、定價(jià)、售后、回收等完整供應(yīng)鏈職能的人力資源規(guī)劃,包括相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位設(shè)計(jì)、績效規(guī)劃等領(lǐng)域,設(shè)計(jì)并制定了線上線下服務(wù)與作業(yè)流程和標(biāo)準(zhǔn),并在日常經(jīng)營中負(fù)責(zé)旗下核心板塊業(yè)務(wù)的全球采購活動(dòng)管理;過程中還參與設(shè)計(jì)了相關(guān)信息系統(tǒng)ODIN+的功能和規(guī)范,幫助這家全球領(lǐng)先的教育機(jī)構(gòu)以更精簡高效的供應(yīng)鏈運(yùn)作支持積極快速的擴(kuò)張

2012年末,在香港與數(shù)位供應(yīng)鏈管理專家聯(lián)合創(chuàng)立寰宇供應(yīng)鏈管理有限公司,此后作為專業(yè)咨詢顧問參與了多家企業(yè)在大中華地區(qū)的戰(zhàn)略、供應(yīng)鏈項(xiàng)目­設(shè)計(jì)及相關(guān)的變革管理、績效改善和流程再造,其中包括2015年某央企航空公司與全球最大紡織品公司在中國區(qū)的物流合作解決方案、2016年平安銀行零售戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中的績效項(xiàng)目:負(fù)責(zé)零售支行負(fù)責(zé)人薪酬設(shè)計(jì)與落地實(shí)施、零售分行投入產(chǎn)出模型設(shè)計(jì)等績效模塊,推動(dòng)了平安銀行的零售轉(zhuǎn)型;2016年以外部顧問身份擔(dān)任某大型互聯(lián)網(wǎng)生鮮類電商平臺(tái)的COO,負(fù)責(zé)除人力資源、財(cái)務(wù)、銷售之外的整體規(guī)劃與運(yùn)營工作,主要涵蓋三塊職能:供應(yīng)鏈管理、質(zhì)量控制與營銷管理;2019年后實(shí)施的主要項(xiàng)目包括某AI行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的績效改革項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施、五糧液績效薪酬改革、某上市新能源公司的IPD/LTC/ITR流程再造與組織變革等

自2013年起為企業(yè)與其他機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)服務(wù),并在全球各地接受相關(guān)課程的TTT及游戲化學(xué)習(xí)引導(dǎo)認(rèn)證,主要經(jīng)歷包括:

o2013-2014年在香港金融管理學(xué)院為內(nèi)地赴港的企業(yè)家/政府官員提供管理相關(guān)培訓(xùn)

o2015年簽約復(fù)旦大學(xué)公共績效與信息化研究中心,為全國各省市稅務(wù)部門的績效改革與機(jī)構(gòu)改革提供培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

o2015年獲得法國HEC巴黎高商的人力資源管理商業(yè)模擬引導(dǎo)師認(rèn)證、Yves Pigneur博士(商業(yè)模式新生代聯(lián)合作者)的組織創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新系列認(rèn)證、比利時(shí)Mega Learning的商業(yè)模擬引導(dǎo)師認(rèn)證

o2016年簽約上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院,為其企業(yè)客戶講授戰(zhàn)略/績效/變革相關(guān)主題課程

o2019年簽約上海國有資本運(yùn)營研究院,為各地區(qū)國資委下屬企業(yè)提供包括戰(zhàn)略規(guī)劃、變革、創(chuàng)新等主題的培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

截止2022年末,已經(jīng)為近700家企業(yè)客戶和近80家政府機(jī)關(guān)客戶提供培訓(xùn)服務(wù)

授課風(fēng)格

專業(yè)、系統(tǒng)、全面的論知識(shí)與有效的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;

獨(dú)特睿智的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎,其受訓(xùn)的課堂氣氛活躍,直面問題,深邃透徹,效果甚佳;

課堂中以體驗(yàn)見長,尤為重視從培訓(xùn)到業(yè)務(wù)績效提升與改善的銜接與傳遞,高度業(yè)務(wù)與經(jīng)營導(dǎo)向,幫助學(xué)員從公司業(yè)務(wù)角度著手思索如何進(jìn)步;

?在成人的游戲化管理及學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi),是國內(nèi)較為前沿的踐行者之一,曾將各種游戲化機(jī)制應(yīng)用在多項(xiàng)變革管理、流程再造的過程中,并且也是國內(nèi)極少數(shù)擅長設(shè)計(jì)、使用教學(xué)道具、物理沙盤和電腦商業(yè)模擬等多種形式進(jìn)行授課的講師之一。

※曾受益于吳老師咨詢或培訓(xùn)服務(wù)的公司(部分)

汽車行業(yè):

上汽通用(變革管理)、沃爾沃(影響力)、上汽交運(yùn)(變革管理)、上汽大眾(經(jīng)營模擬)、凱迪拉克(經(jīng)營模擬)、福建奔馳(問題分析與解決)、重慶小康(經(jīng)營模擬)、麥格納(變革管理)、北汽模塑(溝通)、毓恬冠佳(變革管理)

通訊電子行業(yè):

中國電信(MTP)、中國移動(dòng)(MTP)、華為(MTP)、OPPO(經(jīng)營模擬)、肯發(fā)科技(MTP)、中國鐵塔(MTP)

能源&化工行業(yè):

巴斯夫(游戲化)、中國兵器集團(tuán)北方化工(溝通)、優(yōu)美科(新晉經(jīng)理人)、艾迪國際材料(創(chuàng)新與流程再造)、金風(fēng)科技(變革管理)、松下能源(變革管理)

機(jī)械制造行業(yè):

江南造船廠(供應(yīng)鏈)、日立電梯(變革管理)、瓦錫蘭(變革管理)

生活消費(fèi)品行業(yè):

可口可樂/太古(經(jīng)營模擬)、百勝(供應(yīng)鏈)、博世西門子(供應(yīng)鏈)、五糧液(績效改革項(xiàng)目)、愛仕達(dá)(經(jīng)營模擬)、光明乳業(yè)(市場營銷模擬)、伊利(供應(yīng)鏈管理)、百聯(lián)(領(lǐng)導(dǎo)力)

醫(yī)藥與醫(yī)療器械行業(yè):

國藥集團(tuán)(供應(yīng)鏈)、雅培(領(lǐng)導(dǎo)力)、微創(chuàng)醫(yī)療(溝通)、飛依諾(MTP)

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):

淘寶大學(xué)(變革管理)、百度(變革管理)、騰訊(飛龍計(jì)劃:新晉經(jīng)理人)、思必馳(績效改革項(xiàng)目)、一號(hào)店(新晉經(jīng)理人)、好屋中國(戰(zhàn)略規(guī)劃)、同程旅游(領(lǐng)導(dǎo)力)、蘇寧易購(經(jīng)營模擬)、希音(供應(yīng)鏈)、游仁堂(領(lǐng)導(dǎo)力)

金融行業(yè):

興業(yè)證券(變革管理)、平安銀行(人力資源咨詢項(xiàng)目)、中國人壽(變革管理)、泰康人壽(變革管理)、中信銀行(MTP)、中國銀行(領(lǐng)導(dǎo)力)、農(nóng)業(yè)銀行數(shù)據(jù)中心(MTP)、點(diǎn)融網(wǎng)(創(chuàng)新變革研討)、中遠(yuǎn)海運(yùn)汽車金融(敏捷組織轉(zhuǎn)型)

教育行業(yè):

英孚教育(領(lǐng)導(dǎo)力)、精銳教育(變革管理)

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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曾慶學(xué)老師

湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

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