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組織行為學(xué)訓(xùn)練
【課程編號(hào)】:NX33439
組織行為學(xué)訓(xùn)練
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【所屬類(lèi)別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:組織行為學(xué)培訓(xùn)
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課程目標(biāo)
三個(gè)研究一提升
研究個(gè)體行為及其行為特點(diǎn);
研究團(tuán)隊(duì)行為及其行為特點(diǎn);
研究組織行為及其行為特點(diǎn);
目的是提升組織業(yè)績(jī)。
課程大綱
一、組織行為學(xué)概論
1.1什么是組織行為學(xué)
1.2什么是組織
1.3組織行為的特征
1.4行為與文化形成關(guān)系
二、個(gè)體心理與行為
2.1人最難得是“知己”:洞察自己的思維方式與行為模式
2.2個(gè)體的動(dòng)機(jī)與行為
2.3個(gè)體的需求與行為
2.4個(gè)體的性格與行為
2.5個(gè)體的態(tài)度與行為
三、群體心理與行為
3.1群體的定義
3.2群體的特征
3.3群體行為的特征
3.4高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的“不二法門(mén)”:PERFORM
四、領(lǐng)導(dǎo)與組織行為
4.1什么是領(lǐng)導(dǎo)力
4.2領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)模型:三大能力
4.3 情商和領(lǐng)導(dǎo)力與組織業(yè)績(jī)的勾稽關(guān)系
六、高效組織行為建設(shè)
6.1組織行為的特點(diǎn)
6.2組織文化建立的步驟
6.3組織戰(zhàn)略
6.4組織能力建設(shè)
6.5高效組織流程、結(jié)構(gòu)、權(quán)責(zé)劃分
6.6道法自然:天道、地道、人道
6.7組織績(jī)效體系建設(shè)的布局
梁老師
曾任國(guó)內(nèi)上市企業(yè)三全食品常務(wù)副總裁;
曾任DHL全國(guó)人力資源經(jīng)理;跨國(guó)及世界500強(qiáng)企業(yè)亞太區(qū)人力資源副總裁(江森自控、德國(guó)克諾爾)、芬蘭ELCOTEQ全球人力資源資深副總裁。
銷(xiāo)售管理工作經(jīng)驗(yàn)6年,銷(xiāo)售大單跨祖國(guó)大江南北
工廠全面運(yùn)營(yíng)管理,員工三千,曾在2006年成功將營(yíng)業(yè)額一年內(nèi)從20億增長(zhǎng)到30億
北京師范學(xué)院英語(yǔ)系學(xué)士學(xué)位;
美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅商學(xué)院和人民大學(xué)聯(lián)合辦EMBA畢業(yè)、碩士學(xué)位
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資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...