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團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升與單兵執(zhí)行力訓(xùn)練

【課程編號】:NX27964

【課程名稱】:

團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升與單兵執(zhí)行力訓(xùn)練

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1天

【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力培訓(xùn),執(zhí)行力培訓(xùn)

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【課程背景】

目標(biāo)和結(jié)果之間“最重要的一環(huán)”,就是執(zhí)行力。再好的企業(yè)戰(zhàn)略,如果沒有精準(zhǔn)、到位的執(zhí)行力做保障,一切皆空談。

很多企業(yè)會錯誤的認(rèn)為,戰(zhàn)略規(guī)劃是老板的事,執(zhí)行是基層員工的事。實(shí)際上,執(zhí)行力,貫穿管理全鏈條,從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者到中層管理者,再到基層員工,每個環(huán)節(jié)對于執(zhí)行而言都至關(guān)重要。因此,執(zhí)行力,需要體系設(shè)計(jì)做保障,需要各層級管理者全體參與,需要依靠單兵效能提升做支持,才能實(shí)現(xiàn)整個團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升,才能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。

本課程,從解構(gòu)執(zhí)行力底層邏輯入手,圍繞管理者執(zhí)行力素養(yǎng)提升提升、員工執(zhí)行力訓(xùn)練為重心,系統(tǒng)打造企業(yè)高效執(zhí)行力體系。通過大量現(xiàn)場互動、啟發(fā)引導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練,讓受訓(xùn)學(xué)員親身感受執(zhí)行力關(guān)鍵之所在,為企業(yè)全面提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與單兵執(zhí)行力。

【課程受眾】

企業(yè)中高層管理者、基層員工(課程重點(diǎn)內(nèi)容會根據(jù)受眾不同進(jìn)行調(diào)整)

【課程大綱】

一、執(zhí)行力的底層邏輯

1、執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果之間最重要的一環(huán)

2、執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

3、執(zhí)行力與行動力

4、現(xiàn)場互動:精準(zhǔn)執(zhí)行(執(zhí)行力診斷)

5、執(zhí)行力不強(qiáng)的三大表現(xiàn)

6、執(zhí)行不力對企業(yè)的五大影響

7、組織低效產(chǎn)生的原因

8、執(zhí)行力差的八大因素

9、關(guān)鍵執(zhí)行力

二、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者才是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵

1、現(xiàn)場互動:任務(wù)布達(dá)(領(lǐng)導(dǎo)者對執(zhí)行力的關(guān)鍵作用)

2、執(zhí)行力的笨蛋法則

3、領(lǐng)導(dǎo)者如何做到“降維領(lǐng)導(dǎo)”

4、個人主義與集體力量的博弈

5、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者責(zé)任(執(zhí)行中的角色)

6、消除中層執(zhí)行的不良基因

7、走出管理的責(zé)任誤區(qū)

三、如何高效激活員工執(zhí)行力

1、員工執(zhí)行力表現(xiàn)分析

2、員工執(zhí)行力的核心四要素

3、意愿驅(qū)動力

4、目標(biāo)管理與執(zhí)行力

5、PDCA管理閉環(huán)在執(zhí)行力改善中的應(yīng)用

6、影響執(zhí)行力的四大病癥

7、打破執(zhí)行力的思維枷鎖

8、責(zé)任價值與執(zhí)行力

9、如何培養(yǎng)“三心二意”的員工(用心、細(xì)心、耐心、“愿意”和“無意”)

10、執(zhí)行力提升的“每日四問”

11、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四個關(guān)鍵

12、執(zhí)行之術(shù)

發(fā)現(xiàn)問題三不放過

解決問題三措施

解決問題三步曲

四、執(zhí)行力體系建設(shè)

1、重構(gòu)企業(yè)執(zhí)行力體系

2、自驅(qū)力,才是競爭力

3、從馬斯洛需求理論尋找執(zhí)行驅(qū)動力

4、三維激勵體系

5、執(zhí)行力體系建設(shè)的三大抓手

人員管理

戰(zhàn)略管理

運(yùn)營管理

高老師

高云鵬老師

———快消品企業(yè)業(yè)績增長系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

中國科學(xué)院心理研究所營銷心理學(xué)碩士研究生

曾任伊利集團(tuán)全國市場巡查經(jīng)理/公共關(guān)系經(jīng)理

奧運(yùn)營銷/世博營銷核心團(tuán)隊(duì)成員

曾任珀萊雅化妝品(代碼:603605) 企劃公關(guān)總監(jiān)

曾任倍全(O2O連鎖便利知名品牌) 副總裁聯(lián)合創(chuàng)始人

【個人簡介】

領(lǐng)域:聚焦/專注

14年快消品龍頭企業(yè)與零售連鎖行業(yè)市場營銷、管理經(jīng)驗(yàn)

背景:格局/視角

親歷特大型快消品企業(yè)十年間快速增長,深度參與奧運(yùn)、世博兩大整合營銷,擁有大視野、大格局,對“正規(guī)軍”的業(yè)績增長戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)深諳其道

身為O2O、新零售企業(yè)的創(chuàng)始人,見證從五個創(chuàng)始人到百人團(tuán)隊(duì)、千家門店、百萬客戶的快速擴(kuò)張,深知創(chuàng)業(yè)之艱辛,更懂實(shí)干興邦之要義;更能從渠道與客戶的“上帝視角”審視業(yè)績增長背后的經(jīng)營之道

整合營銷 助推業(yè)績增長

高老師曾經(jīng)以核心成員身份,參與伊利奧運(yùn)營銷和世博營銷,助推伊利從中國第一到亞洲第一,再到全球乳業(yè)八強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了100億向800億的跨越式發(fā)展,樹立了中國品牌的成長典范。

在伊利工作期間,高老師走訪過全國132個地級市,9600家終端門店,積累了大量的快消品行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及市場洞察。高云鵬老師負(fù)責(zé)的整合營銷項(xiàng)目先后斬獲國際、國內(nèi)營銷大獎24項(xiàng)。

2011年,高老師負(fù)責(zé)的伊利舒化奶成功植入《變形金剛3》品牌營銷項(xiàng)目,被稱為史上最“給力”的廣告植入, 舒化奶一個月內(nèi)的產(chǎn)品關(guān)注度上升900%, 媒體關(guān)注度上升300%,銷量較之前一年同期增長了12%,最常飲用率提升了4.4%,而舒化奶品牌美譽(yù)度上升了17%。

高老師策劃、實(shí)施的伊利“世博牛奶”體驗(yàn)式營銷項(xiàng)目,入選世博營銷十大經(jīng)典案例,并被收錄到上海交通大學(xué)出版的《世博讓企業(yè)更輝煌》一書當(dāng)中,作為MBA參考教材使用。世博紀(jì)念裝產(chǎn)品僅在華東地區(qū)銷量便達(dá)到1300萬盒,銷售額超過3336萬元,創(chuàng)世博銷售新高

零售創(chuàng)新 拉動生意提升

高老師作為倍全聯(lián)合創(chuàng)始人,開創(chuàng)了中國首個以“互聯(lián)網(wǎng)+便利店”為載體的社區(qū)便利生活平臺,為社區(qū)居民提供超市商品閃電送貨及全方位生活服務(wù),打通服務(wù)社區(qū)最后一百米,致力于打造全新的便利生活方式。成立短短兩年,已在濟(jì)南、呼和浩特、唐山等20多個城市,服務(wù)3000多個大中社區(qū),上百萬活躍消費(fèi)用戶。

高老師作為副總裁分管品牌管理、門店運(yùn)營和加盟管理,從消費(fèi)者出發(fā),從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),積累了大量的消費(fèi)者洞察以及連鎖商業(yè)管理心得。在探索新零售和連鎖商業(yè)生態(tài)鏈領(lǐng)域建立了獨(dú)有的理論體系和實(shí)操方案。從零售行業(yè)精耕與創(chuàng)新角度,為快消品企業(yè)及零售行業(yè)摸索出一套行之有效的業(yè)績提升方法

沒有增量,守不住存量

高老師總結(jié)了14年的快消品及零售連鎖行業(yè)經(jīng)驗(yàn),建立了見解獨(dú)到的生意提升“增長力模型“,打造了一套完善的快消品企業(yè)、零售連鎖行業(yè)業(yè)績增長系統(tǒng)。從問題診斷入手,到消費(fèi)者深入洞察;從生意機(jī)會尋找,到競爭優(yōu)勢打造;從新戰(zhàn)場的開辟,到已有渠道精耕;完備的理論體系,與極強(qiáng)的實(shí)操性相結(jié)合,爆款產(chǎn)品成功要素,單店業(yè)績實(shí)現(xiàn)倍增心法,連鎖門店裂變式增長要訣,全部課程都緊密圍繞“業(yè)績增長”、“做大增量”開展。為快消品企業(yè)和零售連鎖行業(yè)營銷創(chuàng)新,尋求生意增長找到了一條嶄新通路

【主講課程】

營銷類:

《精準(zhǔn)圈層營銷》

《零售行業(yè)創(chuàng)新銷售力》

《洞悉快銷品企業(yè)生意增長新機(jī)會》

《快消品行業(yè)營銷創(chuàng)新訓(xùn)練營》

《區(qū)域生意經(jīng)營致勝》

《門店生意提升策略 (生鮮渠道)》

《消費(fèi)者讀心術(shù)——銷售心理學(xué)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》

通用管理類:

《銷售精英心態(tài)管理V2》

《團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升與單兵執(zhí)行力訓(xùn)練》

《有話好好說-職場溝通表達(dá)技能提升訓(xùn)練》

《高效時間管理與效能提升》

【服務(wù)客戶】

快消品行業(yè):中糧、伊利、雀巢、雙匯、茅臺、怡亞通(供應(yīng)鏈)、好麗友、廣州越秀風(fēng)行食品集團(tuán)有限公司、貝特佳乳業(yè)、王致和

制造行業(yè):佳能、AMD、福田汽車

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):阿里、京東、36氪

【學(xué)員評價】

高云鵬老師具有出色敏銳的市場洞察,聚焦生意增長,從企業(yè)營銷戰(zhàn)略架構(gòu),到終端生意提升,為企業(yè)量身定制了一門創(chuàng)新營銷大課 —— 雙匯集團(tuán)副總裁 李 凱

高云鵬老師的課程,可以幫助企業(yè)管理層做到三個提升:認(rèn)知維度提升,創(chuàng)新能力提升,經(jīng)營水平提升 —— 怡亞通(中國第一家上市供應(yīng)鏈企業(yè)) 營銷平臺總裁 張新坡

高云鵬老師的課程系統(tǒng)完備,戰(zhàn)略層面高屋建瓴,但又不失落地性與實(shí)操性。課程不同于以往講授為主的灌輸式教學(xué),更側(cè)重通過教練式的引導(dǎo),激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新自驅(qū)力,讓學(xué)員自己為實(shí)戰(zhàn)中的問題,找到解決方案,真正幫助到業(yè)績的增長與提升

—— 福田汽車營銷總監(jiān) 肖 娟

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