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課程背景：

2008年金融危機(jī)中的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶給企業(yè)強(qiáng)大的生存壓力，市場(chǎng)這只無(wú)形的手像一個(gè)巨大的篩子淘汰了墨守成規(guī)的傳統(tǒng)企業(yè)也催生出一大批的創(chuàng)新企業(yè)，中國(guó)企業(yè)也參與到了這一大浪淘沙的博弈游戲。近兩年來(lái)，“雙創(chuàng)”的政策引導(dǎo)與資本市場(chǎng)的活躍，使得大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)完全擺脫了傳統(tǒng)企業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)模式，把技術(shù)、市場(chǎng)需求、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與商業(yè)模式設(shè)計(jì)完美結(jié)合，撬動(dòng)起資本的杠桿，推動(dòng)著企業(yè)快速成長(zhǎng)和裂變。在經(jīng)濟(jì)低迷的危機(jī)中又處處孕育著極大的商機(jī)，商業(yè)模式創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)常態(tài)和騰飛方向。

課程目的：

發(fā)現(xiàn)藍(lán)海新需求

調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)、企業(yè)新邊界

創(chuàng)新商業(yè)新平臺(tái)

塑造VC/PE青睞的新企業(yè)。

課程對(duì)象：

企業(yè)創(chuàng)始人、企業(yè)高管

課程內(nèi)容：

如果我們能夠乘坐時(shí)光機(jī)前往30年以后，

再?gòu)哪菚r(shí)的視角來(lái)回顧現(xiàn)在，

我們就會(huì)意識(shí)到，類似今天回望30年前一樣，

在2050年，大部分運(yùn)轉(zhuǎn)人類生活的偉大產(chǎn)品，

在2016年以前，都還沒(méi)被發(fā)明出來(lái)。

----凱文·凱利

一、時(shí)代：變革與創(chuàng)新

1、傳統(tǒng)企業(yè)成長(zhǎng)的困惑

2、企業(yè)的轉(zhuǎn)型之路

近幾年來(lái)商業(yè)活動(dòng)復(fù)雜程度和變化頻率發(fā)展非常迅速，市場(chǎng)變得越來(lái)越難以預(yù)測(cè)，在今后的時(shí)間里變化和復(fù)雜性還會(huì)繼續(xù)增加。中國(guó)企業(yè)正面臨著三十年市場(chǎng)化進(jìn)程以來(lái)最大的競(jìng)爭(zhēng)瓶頸和環(huán)境困局，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)越來(lái)越大，營(yíng)商環(huán)境會(huì)越來(lái)越復(fù)雜多變，企業(yè)只有不斷創(chuàng)新才能生存乃至發(fā)展。

3、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)變化

二、資本的力量

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的思維變化

產(chǎn)品思維

互聯(lián)網(wǎng)思維

資本思維

2、案例分享

3、商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)思維

三、什么是商業(yè)模式

1、理解商業(yè)模式

2、商業(yè)模式要素----商業(yè)模式畫(huà)布

（1）案例

（2）自檢

價(jià)值主張

客戶黏性

收入模式

關(guān)鍵業(yè)務(wù)

核心資源

平臺(tái)伙伴

成本結(jié)構(gòu)

四、資本市場(chǎng)青睞的商業(yè)模式

1、棄重就輕

2、細(xì)分之王

3、高科技戲碼

4、互聯(lián)網(wǎng)+新需求

5、碎片化整合

6、銷售至上

案例分享

周老師

周輝博士——組織效能專家

個(gè)人介紹及課程大綱

□ 多家企業(yè)顧問(wèn)、企業(yè)獨(dú)立董事

□ 管理學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師

□ 江蘇大學(xué)管理學(xué)院戰(zhàn)略管理研究所 副所長(zhǎng) 教授

□ 上海三佑創(chuàng)業(yè)投資有限公司咨詢事業(yè)部 總經(jīng)理 三佑商學(xué)院 副院長(zhǎng)

南京航空航天大學(xué)管理學(xué)博士，曾在國(guó)有大型上市公司從事培訓(xùn)管理工作，現(xiàn)任江蘇大學(xué)管理學(xué)院戰(zhàn)略管理研究所副所長(zhǎng)，上市公司獨(dú)立董事，多家企業(yè)管理顧問(wèn)，主持過(guò)多家企業(yè)的戰(zhàn)略診斷咨詢項(xiàng)目，多次受邀在北大總裁班、天津大學(xué)、東北師范大學(xué)、上海海事大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)等高校為EMBA、MBA班授課。

周老師授課領(lǐng)域非常廣泛，尤其專注于組織效能建設(shè)，著力于組織執(zhí)行力的打造，是執(zhí)行力三段八環(huán)理論的提出者。周老師的課程理論有深度、耐人尋味；實(shí)踐有體驗(yàn)、形成共鳴；課堂有氣氛、詼諧灑脫。十多年來(lái)，周老師致力于企業(yè)培訓(xùn)和咨詢工作，關(guān)注管理理論的應(yīng)用與實(shí)踐，服務(wù)的企業(yè)覆蓋了十多個(gè)行業(yè)，形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格——理論生動(dòng)導(dǎo)入、演練互動(dòng)落地。

〖主講課程〗

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新》

《戰(zhàn)略落地與企業(yè)系統(tǒng)執(zhí)行力》

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與五項(xiàng)協(xié)作障礙突破》

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

《新商業(yè)時(shí)代權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)與影響力修煉》

《溝通藝術(shù)與跨部門溝通》

《非人事經(jīng)理的人力資源管理》

《管理者角色認(rèn)知》

〖授課風(fēng)格〗

管理理論與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合：功底扎實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)

通用案例與學(xué)員個(gè)案相結(jié)合：?jiǎn)栴}導(dǎo)向，注重實(shí)效。

西方經(jīng)典與中國(guó)傳統(tǒng)相結(jié)合；中西結(jié)合，道術(shù)自然。

生動(dòng)講解與互動(dòng)研討相結(jié)合：氣氛活躍，趣味性強(qiáng)。

汽車：一汽集團(tuán)、一汽大眾、一汽馬自達(dá)、一汽模具、福建奔馳、江蘇江淮動(dòng)力股份有限公司、上汽培訓(xùn)中心南京教學(xué)點(diǎn)、江鈴汽車、江蘇悅達(dá)起亞、常州柴油機(jī)廠；

電力：上海保利協(xié)鑫股份公司、上海電力、北京熱能發(fā)電、河南電力公司、福建省電力公司、江蘇句容電廠；

傳媒：國(guó)家廣電總局、中國(guó)傳媒大學(xué)、云南電視臺(tái)、南京晨報(bào)、河南衛(wèi)視；

交通建筑：江蘇省交通控股集團(tuán)、唐津高速、安徽交通集團(tuán)、中遠(yuǎn)物流、江西萬(wàn)年青水泥股份有限公司、中國(guó)通信建設(shè)第三工程局有限公司、江蘇華興核工業(yè)公司、江蘇電建一公司、江蘇電建三公司；

通信：中國(guó)移動(dòng)黑龍江公司、湖南電信、鎮(zhèn)江電信；

電子：中國(guó)電子科技集團(tuán)南京十四所、南京熊貓；

金融：中國(guó)銀行、江蘇銀行、中國(guó)人壽、安誠(chéng)財(cái)險(xiǎn)，建設(shè)行，光大銀行；

鋼鐵：漣源鋼鐵、萍鄉(xiāng)鋼鐵、南昌鋼鐵；

制藥：西安楊森、江蘇先聲藥業(yè)、常州制藥廠；

采掘：江西銅業(yè)、安徽瑯琊山礦業(yè)、寶鋼集團(tuán)梅山股份；

服務(wù)：江蘇偉信工程咨詢、華東空管局、浙江蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)、南京紫京旅游集團(tuán)、廣州自來(lái)水公司；

化工：中石化潤(rùn)滑油公司、江蘇石油公司、儀征化纖；

煙草：上海煙草靜安公司、江蘇鹽城煙草公司；

制造：國(guó)電南自、國(guó)電南瑞、常州新瑞集團(tuán)、常柴集團(tuán)、杭州顧家家居、南京中船綠洲、江蘇大亞集團(tuán)、江西鳳凰光學(xué)；

食品：浙江美麗健乳業(yè)有限公司、海天股份、蓮花味精、迎駕酒業(yè)；

其它：國(guó)美電器、南京造幣、南昌印鈔、長(zhǎng)江航道局、河北中小企業(yè)局、湖南中小企業(yè)局、安徽農(nóng)墾集團(tuán)等；

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