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課程對象：

中層管理干部，包括各級部門負(fù)責(zé)人及中小企業(yè)高層

針對問題：

工作忙碌卻成果有限；人才不少卻績效不彰；目標(biāo)不能達(dá)成，任務(wù)總是延期；投入與產(chǎn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比

培訓(xùn)特色

貼近實(shí)戰(zhàn)，內(nèi)容實(shí)用：大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用，貼近管理，側(cè)重實(shí)踐，注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。

有的放矢，針對性強(qiáng)：針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求，進(jìn)行一對一的課程優(yōu)化，同樣的課題，不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同對象，內(nèi)容絕不雷同。

趣味互動(dòng)、張弛有度：根據(jù)成人學(xué)習(xí)原理，對課程進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間分配，30%理論40%互動(dòng)30%訓(xùn)練，讓培訓(xùn)成為輕松、愉快和趣味的事。課程編排合理、內(nèi)容邏輯縝密，易聽易懂，即練即用。

課程收益

掌握企業(yè)管理中“效率”與“執(zhí)行力”的核心觀念和實(shí)用方法，有效提升日常管理效率和目標(biāo)達(dá)成能力。

授課形式

徐振宇老師獨(dú)創(chuàng)“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”，確保培訓(xùn)效果。

具體形式有：游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場演練、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查互動(dòng)、案例研討、視頻示、情景訓(xùn)練等。

課程大綱

[備注：本大綱為通用版本。具體將依照實(shí)際需求進(jìn)行針對的調(diào)整與適應(yīng)性升級，以達(dá)到最精準(zhǔn)的針對性和最直接的問題解決效果！]

“趣味選擇”引入課程

角色扮演：Who are middle managers？

第一部分：角色與管理

一、中層管理角色

現(xiàn)場測試：您的角色？

1、什么是中層？

金字塔結(jié)構(gòu)：一心三段六環(huán)

2、中層管理者的三個(gè)“W”

3、解剖中層：從“一”到“萬”

皰丁解牛：“職責(zé)分解與管理定位”

4、中層的四個(gè)關(guān)鍵管理思維

精確制導(dǎo)：現(xiàn)場測試與演練

二、管理，管啥理啥？

視頻演示：這就是管理（三段小視頻）

1、管理的“吃穿住行”

互動(dòng)調(diào)查：管理做什么

2、管理風(fēng)格

概念與體驗(yàn)：六大管理風(fēng)格

3、管理的四大評價(jià)要素

案例研討：王大明的一天

管理特質(zhì)：SWOT分析

第二部分：從管理效率到執(zhí)行力

測評演示：我的效率智商

一、管理效率

1、從效率到管理效率

翹翹板法則：效率的本質(zhì)

2、管理效率的特性

3、管理效率四重奏

體驗(yàn)游戲：沖沖沖

二、管理效率低下的常見問題與原因

調(diào)查互動(dòng)：關(guān)于效率問題的小調(diào)查

1、常見效率低下的三大原因

2、四大“營養(yǎng)缺乏”癥及對策

團(tuán)隊(duì)智慧：四大效率低下對因治療

3、四大“營養(yǎng)餐”及注意事項(xiàng)

分享及訓(xùn)練：徐氏效率優(yōu)化三定律

三、效率、執(zhí)行、執(zhí)行力

調(diào)查互動(dòng)：你所認(rèn)為的執(zhí)行

1、效率與執(zhí)行的管理應(yīng)用

管理四要素：率、果、行、力

2、從“執(zhí)”到“行”

3、執(zhí)行與執(zhí)行力的本質(zhì)

執(zhí)行三板斧：理念、技巧、習(xí)慣

四、執(zhí)行力短板

1、常見的執(zhí)行力問題

調(diào)查互動(dòng)：你遇到過哪些執(zhí)行力問題

2、執(zhí)行力的六大短板

案例研討：團(tuán)隊(duì)管理遇到的難題

第三部分：打造執(zhí)行力系統(tǒng)

一、執(zhí)行力系統(tǒng)（一）：執(zhí)行力素養(yǎng)

1、心態(tài)素養(yǎng)

2、角色素養(yǎng)

3、能力素養(yǎng)

4、感恩素養(yǎng)

情景訓(xùn)練：素養(yǎng)與執(zhí)行

二、執(zhí)行力系統(tǒng)之二：執(zhí)行力觀念

1、結(jié)果第一

案例研討：結(jié)果、目標(biāo)、任務(wù)還是業(yè)績？

2、找到突破點(diǎn)

互動(dòng)練習(xí)：切入三原則

3、先開槍再瞄準(zhǔn)

角色扮演：完美主義者

找時(shí)機(jī)：該出手時(shí)就出手

4、猴子管理七大法則

三、執(zhí)行力系統(tǒng)（三）：執(zhí)行能力

1、問題解決能力

五個(gè)為什么：找到問題根源

解決能力：問題解決五步走

2、職責(zé)梳理與分配能力

現(xiàn)場模擬：四種最有效的授權(quán)方法

3、要執(zhí)行先計(jì)劃

教練演示：計(jì)劃圖表制作

4、目標(biāo)管理能力

互動(dòng)練習(xí)：從任務(wù)中找出自己的目標(biāo)

四、執(zhí)行力系統(tǒng)（四）執(zhí)行制度

1、有助于執(zhí)行的制度特點(diǎn)

2、簡化管理與流程化

簡單管理：二條腿三步走

3、監(jiān)督、執(zhí)行、修正制度

現(xiàn)場演練：常用五個(gè)監(jiān)管工具

4、實(shí)用管理：腳踏實(shí)地的管理

互動(dòng)練習(xí)：落地法則

第四部分：“管理效率與執(zhí)行力”提升訓(xùn)練

有效率并體現(xiàn)執(zhí)行力的五種做事方式

執(zhí)行力企業(yè)案例與運(yùn)用借鑒

執(zhí)行力個(gè)人案例與運(yùn)用借鑒

管理效率體驗(yàn)與仿真訓(xùn)練

執(zhí)行力體驗(yàn)與仿真訓(xùn)練

培訓(xùn)結(jié)尾：

個(gè)人效率與執(zhí)行力全面評估：《“效率與執(zhí)行力”商數(shù)測評問卷》

“小組+問題鏈”的立體交叉式答疑解惑環(huán)節(jié)

神秘、趣味的家庭作業(yè)

在老師的引導(dǎo)下，簽訂《“效率與執(zhí)行力”行動(dòng)小規(guī)劃》

徐老師

名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師

中國珠三角中層干部培訓(xùn)第一人，中層干部培訓(xùn)專家，員工管理專家，人力資源管理專家。專注于企業(yè)中層干部素養(yǎng)與技能提升，對企業(yè)中層干部的自我管理與心態(tài)激勵(lì)、管理技能與執(zhí)行力有著深入的研究。其經(jīng)典課程“金融危機(jī)下的員工心態(tài)建設(shè)”深受企業(yè)的歡迎，曾創(chuàng)下在全國近三十個(gè)大中城市巡講的紀(jì)錄。

徐老師多次獲廣東省管理論文獎(jiǎng)，曾任某管理咨詢機(jī)構(gòu)副總裁，百所高校巡講特聘講師。國際注冊培訓(xùn)專家、高級培訓(xùn)師、拓展訓(xùn)練師。在國內(nèi)首創(chuàng)“5+2樹狀選擇簡單管理法”、“員工就是上帝”家長式員工關(guān)懷管理體系。

授課特點(diǎn)

獨(dú)創(chuàng)“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”，使培訓(xùn)過程輕松、趣味、自然，讓學(xué)員能始終主動(dòng)的關(guān)注培訓(xùn)進(jìn)程。

1、互動(dòng)性強(qiáng)

由于拓展訓(xùn)練的功底，徐老師能充分結(jié)合體驗(yàn)式教學(xué)的精華，寓教于樂的同時(shí)，更讓學(xué)員通過參與、訓(xùn)練、講評、互動(dòng)，從學(xué)中練，在練中學(xué)。課程內(nèi)容可操作性強(qiáng)，趣味十足。

2、足具創(chuàng)新

熟練應(yīng)用各種先進(jìn)有效的培訓(xùn)手段和方法，并不斷創(chuàng)新，是徐老師課程的一大特色。

3、唯一性

徐老師認(rèn)真地對待每一次課程，針對不同的學(xué)員對象，內(nèi)容絕不雷同。

4、虎式結(jié)尾

結(jié)尾同樣是課程關(guān)注的重點(diǎn)。以引導(dǎo)學(xué)員與自己簽訂趣味有益的協(xié)議等結(jié)尾形式，使得培訓(xùn)效果巧妙地得以鞏固。

主講課程

“匠”：中層干部管理技能與執(zhí)行力（MT）

MT01：中層干部管理效率與執(zhí)行力提升

MT02：中層干部卓越管理與職業(yè)心態(tài)修煉

MT03：中層干部目標(biāo)與計(jì)劃管理素養(yǎng)

MT04：TTT-優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

MT05：中層干部管理技能集訓(xùn)營

MT06：中層干部問題解決思路與能力

MT07：中層干部領(lǐng)袖角色與溝通藝術(shù)

MT08：做一個(gè)優(yōu)秀的連鎖店長(對象：在職連鎖店長)

MT09：做一個(gè)合格的連鎖店長(對象：店長儲(chǔ)備梯隊(duì))

“智”：中層干部自我管理與提升（ ST）

ST01：“5+2”簡單管理法（首創(chuàng)）

ST02：中層干部的自我管理與突破

ST03：中層干部性格管理與習(xí)慣養(yǎng)成

ST04：中層干部情緒與壓力管理

“心”：中層干部心態(tài)激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（XT）

XT01：中層干部的心態(tài)管理與凝聚力建設(shè)

XT02：中層干部溝通素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)融合

XT03：中層干部團(tuán)隊(duì)管理三板斧

公開課程

01：企業(yè)高層該如何學(xué)習(xí)與提升

02：管理下屬的藝術(shù)

03：員工管理“攻心”絕技

04：零基預(yù)算管理的企業(yè)應(yīng)用

05：培訓(xùn)創(chuàng)新管理與培訓(xùn)效果呈現(xiàn)

06：企業(yè)主管的成本意識與成本控制

07：如何養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣

08：如何留住核心人才

培訓(xùn)客戶

廣汽豐田、恒安集團(tuán)、歐亞集團(tuán)、正大集團(tuán)、方正集團(tuán)、華潤集團(tuán)、天騏集團(tuán)、浩華集團(tuán)、匯景集團(tuán)、南峰集團(tuán)、白云集團(tuán)、梁氏集團(tuán)、招商銀行、工商銀行、內(nèi)蒙古電力、清遠(yuǎn)電力、中國移動(dòng)、綦江齒輪傳動(dòng)、如意企業(yè)、東風(fēng)印刷、創(chuàng)裕實(shí)業(yè)、豐都集團(tuán)、邁銳光電、、德國萊茵TUV、大慶石油、天和百貨、尼羅河酒店、天悅酒店、江龍大酒店、金澳花園酒店、客滿堂餐飲、凌峰電腦、金茂電子、恒昌塑料、力創(chuàng)電子、偉易達(dá)電子、金龍電子、先鋒電子、高雅五金、協(xié)信地產(chǎn)、金鵬集團(tuán)、伍豐貿(mào)易、國力鞋業(yè)等。公開課、座談、講座及演講數(shù)十場次。

服務(wù)有上百家企業(yè)及上萬名學(xué)員，客戶滿意度達(dá)95%以上。

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