企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開(kāi)課
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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經(jīng)濟(jì)下行期的領(lǐng)導(dǎo)者再修煉
【課程編號(hào)】：MKT037142
經(jīng)濟(jì)下行期的領(lǐng)導(dǎo)者再修煉
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2024年10月11日 到 2024年10月11日1880元/人
2023年10月20日 到 2023年10月20日1880元/人
2022年10月14日 到 2022年10月14日1880元/人
【授課城市】：廣州
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供經(jīng)濟(jì)下行期的領(lǐng)導(dǎo)者再修煉相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：廣州領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)
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課程背景
任何經(jīng)濟(jì)社會(huì)都有景氣繁榮和衰退的循環(huán)現(xiàn)象，這很正常，只是周期長(zhǎng)短不一。但每一次經(jīng)濟(jì)下行就是過(guò)度發(fā)展的整頓過(guò)程，也就是優(yōu)勝劣汰的大浪淘沙行動(dòng)。
對(duì)百年企業(yè)而言，這并不需要擔(dān)心或憂(yōu)懼，因?yàn)榈瓜碌姆炊撬麄儫o(wú)法經(jīng)得起考驗(yàn)的對(duì)手。整個(gè)市場(chǎng)在清洗以后，又迎向新的一波上行，于是又一場(chǎng)爭(zhēng)奪分化開(kāi)始。
為避免我們自己也被卷入那批等待消亡的企業(yè)名單中，只有尋求我們自己沉靜下來(lái)「再度修煉」。壓力起始于我們的工作與家庭，因此讓我們先探視自己經(jīng)營(yíng)的事業(yè)和承擔(dān)的家庭，為何讓我們總是抑郁、糾結(jié)？
接著本課程用五項(xiàng)修煉，讓領(lǐng)導(dǎo)者從戰(zhàn)略、組織、執(zhí)行、傳承到家庭重新反思過(guò)去所走過(guò)的軌跡。其中應(yīng)有一些不正確的觀(guān)念或誤判，造成了我們的錯(cuò)誤、損失、延遲、耗費(fèi)，甚至敗退。
任何管理功能都是「人」在操作，因之人脈資本化、圈層經(jīng)濟(jì)、智能化時(shí)代、跨界資源整合、國(guó)際關(guān)系運(yùn)用則是最后一個(gè)繞不開(kāi)的話(huà)題。在這大約6~7個(gè)小時(shí)的課程里，企業(yè)家將能以高度視野，俯瞰當(dāng)下和未來(lái)5年，面對(duì)新的經(jīng)濟(jì)，屆時(shí)自可成竹在胸，從容應(yīng)付。
課程大綱
第一章：經(jīng)濟(jì)下行期領(lǐng)導(dǎo)者面臨的壓力
第1節(jié)：經(jīng)營(yíng)上領(lǐng)導(dǎo)者的抑郁與難受
第2節(jié)：家庭中領(lǐng)導(dǎo)者的糾結(jié)與難言
第二章：經(jīng)濟(jì)下行期領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)再修煉
第1節(jié)：戰(zhàn)略反思：先從目標(biāo)/方向/布局開(kāi)始。
第2節(jié)：組織反思：有效率的運(yùn)營(yíng)是在正確的組織架構(gòu)下進(jìn)行。
第3節(jié)：執(zhí)行反思：企業(yè)最重要的位階是「中層」(眼)，他們負(fù)責(zé)將上層(腦)的決策，監(jiān)督基層(手腳)落實(shí)。
第4節(jié)：傳承反思：領(lǐng)導(dǎo)者如何將自己的戰(zhàn)略思維與價(jià)值觀(guān)(企業(yè)文化)植入現(xiàn)在的組織和叮囑未來(lái)的接班人。
第5節(jié)：家庭反思：家庭是社會(huì)的基本單位，每個(gè)老板和員工都從這里長(zhǎng)成。
第三章：經(jīng)濟(jì)下行期領(lǐng)導(dǎo)者的人脈資本化運(yùn)作
第1節(jié)：智能時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的交互作用推動(dòng)了新一輪的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。
第2節(jié)：所謂人際關(guān)系的「圈層經(jīng)濟(jì)」和資源重組的「物聯(lián)網(wǎng)」是一個(gè)共生系統(tǒng)。
第3節(jié)：人才比資產(chǎn)重要。但是人力/人脈/人智如果不能資本化，則只是人數(shù)。
第4節(jié)：資源尋求的范圍擴(kuò)大以后就要考慮到跨境外包(trans-regional outsourcing )。
余老師
中國(guó)企業(yè)十大最具魅力培訓(xùn)師
美國(guó)佛州諾瓦大學(xué)公共決策博士
美國(guó)哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士
英國(guó)牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后，世界多所著名大學(xué)客座教授。
連續(xù)15年場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，創(chuàng)下2000天的公開(kāi)課記錄，被譽(yù)為“華人最受歡迎的講師”。2005年度榮獲“中國(guó)企業(yè)十大最具魅力培訓(xùn)師”，并被授予“2005年度杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2007年再次榮獲“中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2013年度“中國(guó)500強(qiáng)講師排行榜前三甲”、“中國(guó)團(tuán)隊(duì)管理最強(qiáng)講師”.