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課程背景

企業(yè)的競爭，核心還是效率的競爭，更快，更好，更省，更新，都是促進效率的提升。對很多管理干部而言最大的問題是效率太低，不出業(yè)績，不論遇到什么困難，都應(yīng)該牢牢抓住業(yè)績和效率這根主線。如何更有效地提升業(yè)績和效率？這是本課程擬回答的問題。

課程收益

1.理解目標--計劃--授權(quán)--執(zhí)行--結(jié)案的閉環(huán)邏輯，有章法地做管理。

2.了解管理問題的系統(tǒng)診斷方法，抓住問題要害，提高解決問題的有效性。

3.掌握目標管理和計劃落地執(zhí)行的方法和工具，助推業(yè)績效率，促進管理能力的快速提升。

課程對象

部門經(jīng)理，團隊經(jīng)理，項目經(jīng)理，業(yè)績主管，班組長，對業(yè)績和任務(wù)負責(zé)的其他人員，項目和任務(wù)執(zhí)行推進人員。

課程大綱

目標

1.目標管理、計劃管理、績效考核的區(qū)別和聯(lián)系

2.如何鎖定正確的目標？

3.目標SMART法則要解決什么問題？

4.長、中、短目標如何保持連貫一致？

5.公司、部門、個人目標如何分解落地？

6.目標管理工具練習(xí)：OKR

計劃

1.什么是計劃？

2.計劃如何包容變化？

3.指導(dǎo)性計劃和指令性計劃的實現(xiàn)方法

4.任務(wù)分解工具練習(xí)：WBS

5.團隊計劃落地的方法

6.方法練習(xí)：動作化

分工

1.如何避免旁觀者效應(yīng)？

2.如何激發(fā)員工工作意愿？

3.分工派活工具：三定法

4.工作溝通方法：情境管理

5.方法練習(xí)：引導(dǎo)授權(quán)溝通

執(zhí)行

1.為什么計劃完美，執(zhí)行還是問題不斷？

2.過程管理的邏輯：檢查，反饋，協(xié)調(diào)，助推

3.工具練習(xí)：三要素控制卡

4.方法介紹：稽核機制

5.方法分享：積分管理

6.方法應(yīng)用研討：如何用好日會/周會？

結(jié)案

1.如何進行閉環(huán)管理？

2.結(jié)案的關(guān)鍵動作：考核，評價，獎懲，總結(jié)

3.如何設(shè)計考核機制？

4.考核方法練習(xí)：雞尾酒法，對賭法應(yīng)用

5.總結(jié)方法介紹：復(fù)盤法

6.方法研討：競賽PK+點評+獎懲的綜合應(yīng)用

PDCA綜合

1.統(tǒng)籌管理組合拳法

2.項目沖刺法

3.管理心法：細、知、頻、反

曹老師

主要背景資歷：

咨詢式管理培訓(xùn)專家！

中國首批PMP（項目管理）認證資格人員

中大 MBA，心理咨詢師(II)

10年專注中小企業(yè)管理，系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗，總結(jié)中小企業(yè)管理的通病和癥結(jié);

主持多家企業(yè)管理變革，取得業(yè)績數(shù)據(jù)和企業(yè)人員的巨大變化，摸索出企業(yè)人改變的密碼;

擔(dān)任企業(yè)管理教練，培養(yǎng)訓(xùn)練多批企業(yè)管理干部;

擔(dān)任咨詢機構(gòu)咨詢師培養(yǎng)教練，培養(yǎng)一批咨詢顧問老師;

超過20年企業(yè)管理經(jīng)驗；6年企業(yè)管理咨詢顧問，幫助企業(yè)管理變革和升級；10年管理培訓(xùn)師，專注管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練，提供課程上千場，受訓(xùn)企業(yè)過萬家。

授課風(fēng)格：

知識講授 + 案例分析+ 經(jīng)驗分享+方法訓(xùn)練+問題研討的學(xué)習(xí)方式

案例分析做背景，學(xué)員問題做主線，知識經(jīng)驗方法分享做引導(dǎo)

咨詢式授課和答疑，歡迎學(xué)員現(xiàn)場提問，帶著問題來，帶著答案走！

主講課程：《新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練》《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》《中高層干部管理培訓(xùn)》《高效團隊執(zhí)行力提升》《跨部門協(xié)作與溝通》《如何激勵員工》《如何培育輔導(dǎo)下屬》《上下溝通與員工管理》

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