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南昌生產(chǎn)設(shè)備培訓(xùn) - 名課堂

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南昌生產(chǎn)設(shè)備培訓(xùn)

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南昌生產(chǎn)設(shè)備培訓(xùn)公開課

TPM全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)+京西參觀 武漢:2024年11月29日

了解做為一名現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)該具備的職業(yè)設(shè)備管理理念, 以及現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)了解相 關(guān)的設(shè)備管理體系了解作為現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)具備的TPM的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容, 正確理解現(xiàn)代企業(yè)中效率管理的相關(guān)生產(chǎn)管理技巧, 明確自身生產(chǎn)維護(hù)管理職責(zé), 以及如何在現(xiàn)場(chǎng)管理中如何運(yùn)用掌握現(xiàn)場(chǎng)開展TPM所應(yīng)該具備的TPM全員維護(hù)管理工具, 以......

生產(chǎn)管理的利器—TPM全面生產(chǎn)設(shè)備保全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2024年11月09日

制造型企業(yè)班組長(zhǎng)、車間主任、經(jīng)理、(含)管理技術(shù)人員課程大綱第一章TPM全面改善實(shí)戰(zhàn)第一節(jié)TPM全面改善在中國(guó)的成功實(shí)踐一、企業(yè)推動(dòng)TPM活動(dòng)的困難二、TPM全面改善的定義三、TPM全面改善的的三大活動(dòng)機(jī)制四、工廠改善的三大管理思想五、全面改善追求的目標(biāo)和期待的成果第二章自主管理成就卓越現(xiàn)場(chǎng)第一節(jié)自主管理的意義一、保全......

TPM全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)+京西參觀 廣州:2024年10月11日

第一部分. 設(shè)備管理理念與相關(guān)體系介紹一 設(shè)備管理的定義與范疇概念 范疇 技術(shù) 分工管理流程二 設(shè)備監(jiān)控與故障診斷監(jiān)控/診斷體系的建立與主要因素體系運(yùn)行效果與異常分析三 設(shè)備管理的指標(biāo)體系四 維修的參數(shù)體系五 設(shè)備前期管理與工程監(jiān)理六 設(shè)備周期費(fèi)用(LCC)七 壽命周期利潤(rùn)(LCP)與LCC分析法八 設(shè)備壽命周期與LC......

(TPM)全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)高級(jí)研修班 上海:2024年11月02日

企業(yè)生產(chǎn)部.設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及相關(guān)中高階管理人員以及對(duì)TPM推行感興趣之人士等課程大綱:1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活動(dòng)的目標(biāo)c) 精益生產(chǎn)模式回顧d) TPM活動(dòng)八大支柱e) TPM的組成部分(預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見(jiàn)性維護(hù))f)什么是預(yù)防性維護(hù)g)什么是預(yù)見(jiàn)性維護(hù)h)預(yù)防......

股權(quán)投資交易設(shè)計(jì)與風(fēng)控 北京:2024年11月01日

該課主要講解股權(quán)投資中,交易架構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于項(xiàng)目風(fēng)控的重要性,以及交易架構(gòu)設(shè)計(jì)與投前決策、投后管理、估值及價(jià)格談判、業(yè)務(wù)合作、投資法務(wù)條款等的重大影響。特別強(qiáng)調(diào)在股權(quán)收購(gòu)時(shí)候,如何基于風(fēng)險(xiǎn)管控,收購(gòu)方如何設(shè)計(jì)相應(yīng)的交易架構(gòu),如股權(quán)或資產(chǎn)收購(gòu)的選擇,包括股權(quán)比例的設(shè)定。并且討論交易架構(gòu)對(duì)估值分析和價(jià)格談判的影響,以及如何影響......

卓越采購(gòu)經(jīng)理進(jìn)修班 上海:2024年12月02日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理者或即將升任者本課程不適宜于初級(jí)采購(gòu)從業(yè)人員。課程大綱day 1 上午第一章 本色做人、角色做事——采購(gòu)供應(yīng)管理人員的角色定位1. 管理者的職責(zé)與角色定位a) 角色轉(zhuǎn)變b) 管理者角色與作用2. 管理者與優(yōu)秀員工的區(qū)別a) 定位誤區(qū)? 土皇帝? 民意代表? 自然人? ......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...