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課程介紹

加入公司，離開經(jīng)理！缺乏優(yōu)秀的經(jīng)理人已成為困擾中國(guó)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題！

中層經(jīng)理就像球隊(duì)的二傳手，好的二傳手能把“壞球”變成“好球”，而差的二傳手卻能把“好球”也變成“壞球”。中層經(jīng)理又像連接“大腦”（決策層）和“四肢”（員工）的脊柱，脊柱出了問題，大腦就會(huì)麻痹，四肢就會(huì)癱瘓。

當(dāng)前企業(yè)存在的執(zhí)行力問題、凝聚力問題、協(xié)作力問題等等，均是由于企業(yè)的中層經(jīng)理人的管理出了問題。而所有管理問題又集中體現(xiàn)在他們不能認(rèn)清自身角色，不能做好自我管理所致。不了解自身角色，經(jīng)理人就不知道管理的核心職責(zé)，不具備良好的職業(yè)心態(tài)。不能做好自我管理，經(jīng)理人就不能緊抓要事，不能提高效率。

課程收益

幫助學(xué)員明確管理者的定位和角色，了解管理的核心職責(zé)，樹立積極的職業(yè)心態(tài)；

幫助學(xué)員掌握組織高效運(yùn)營(yíng)的原則，提升組織運(yùn)營(yíng)效率；

幫助學(xué)員樹立效能意識(shí)，緊抓要?jiǎng)?wù)，提升團(tuán)隊(duì)的管理效率；

制定有效的行動(dòng)改善計(jì)劃，提升管理能力，倍增管理效率；

參加對(duì)象

企業(yè)各部門新任經(jīng)理人、企業(yè)中層管理人員、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干。

課程大綱

一、管理者的角色認(rèn)知

（一）管理的概念

1、管理：管什么？理什么？

2、管理的本質(zhì)：透過別人完成任務(wù)

3、親歷親為的四個(gè)原因

研討：呂經(jīng)理的問題出在哪？

（二）管理者扮演的角色

1、管理者的角色：承上啟下

2、上級(jí)的好助手

3、下級(jí)的好領(lǐng)導(dǎo)

互動(dòng)：描述你心中理想的上下級(jí)

（三）管理者必備心態(tài)和意識(shí)

1、強(qiáng)烈的工作使命感

2、目標(biāo)必達(dá)的決心

3、不斷突破的憂患意識(shí)

4、由內(nèi)而外的責(zé)任意識(shí)

視頻：掌柜和伙計(jì) 等

互動(dòng)：不要輕易說不可能 等

二、高效組織運(yùn)營(yíng)原則

（一）認(rèn)識(shí)組織

模擬體驗(yàn)：迷你公司

1、組織的形成和定義

2、企業(yè)中不同層面管理者的職責(zé)互動(dòng)

（二）高效組織原則一：保持命令的一致性

案例：會(huì)議布置 等

1、避免多頭管理

2、幾種例外情況

（二）高效組織原則二：職務(wù)認(rèn)知

案例：一項(xiàng)新任務(wù) 等

1、上下級(jí)對(duì)職務(wù)認(rèn)知的差異和交集

2、激發(fā)員工的工作認(rèn)同感

（三）高效組織原則三：有效授權(quán)

案例研討：無奈的經(jīng)理等

1、授權(quán)的根本目的

2、授權(quán)的好處

3、阻礙授權(quán)的因素

三、高效經(jīng)理人的時(shí)間管理

（一）抓住“時(shí)間竊賊”

互動(dòng)：時(shí)間被誰偷走了？

1、有形的"時(shí)間竊賊

2、無形的"時(shí)間竊賊"

3、時(shí)間記錄表：抓住偷走你時(shí)間的“竊賊”

（二）把時(shí)間花在最重要的事情上

研討：面對(duì)“急茬”你會(huì)怎么做？

1、時(shí)間管理兩大原則：目標(biāo)原則和要事原則

2、事務(wù)分類的四象限法

3、如何處理ABCD四類事務(wù)

4、減少緊迫事務(wù)的訣竅

（三）高效時(shí)間管理的6個(gè)好習(xí)慣

1、10分鐘的工作計(jì)劃

2、辦公桌的5S

3、合理拒絕

4、克服拖延

5、有效授權(quán)

6、善用零散時(shí)間

辰老師

管理學(xué)碩士，七年時(shí)間的著名商學(xué)院管理專業(yè)深造研究，對(duì)管理經(jīng)典理論和實(shí)務(wù)應(yīng)用有著深刻系統(tǒng)的理解。

十余年中外知名企業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在清華同方、韓國(guó)三星等知名企業(yè)擔(dān)任營(yíng)銷管理、培訓(xùn)管理、企劃戰(zhàn)略等部門高級(jí)管理職務(wù)。對(duì)企業(yè)管理中存在的問題有著全面深入的把握，對(duì)問題的解決有著獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

具有豐富的管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，具有世界500強(qiáng)企業(yè)“管理才能發(fā)展培訓(xùn)（MTP）”全 體系授課經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課500場(chǎng)以上，現(xiàn)擔(dān)任數(shù)家企業(yè)的管理 才能發(fā)展教練，培訓(xùn)和咨詢效果取得了公司和市場(chǎng)的高度評(píng)價(jià)。

授課風(fēng)格：激情睿智，深入淺出，對(duì)管理中常被忽視的問題能一針見血道破，案例生動(dòng)，深受學(xué)員好評(píng)。

部分曾輔導(dǎo)及授課的客戶：中國(guó)電信、中國(guó)惠普、中國(guó)三星、捷孚凱(GfK中國(guó))、UPS（中國(guó)）、安捷倫科技、大成食品（亞洲）、新奧特、美的集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、伊利集團(tuán)、雀巢集團(tuán)、雙鶴制藥、昌榮傳播等上百家企業(yè)（機(jī)構(gòu)），并獲得客戶上下的一致好評(píng)。

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