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醫(yī)療產(chǎn)品銷售終端客戶管理

【課程編號】:NX36444

【課程名稱】:

醫(yī)療產(chǎn)品銷售終端客戶管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:銷售技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1-2天

【課程關(guān)鍵字】:產(chǎn)品銷售培訓(xùn)

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【課程背景】

隨著醫(yī)改的深入,傳統(tǒng)醫(yī)療器械公司僅僅靠經(jīng)銷商完成入院和上量的工作越來越困難和被動。花了很大精力和成本進(jìn)了醫(yī)院,銷售卻遲遲不見起色,業(yè)務(wù)員不知如何與臨床醫(yī)生溝通,經(jīng)銷商不愿面對終端客戶推廣,就連廠家自己的醫(yī)學(xué)信息溝通人員也無法有效從終端客戶獲得有價值的信息。企業(yè)經(jīng)常困惑,為什么銷售人員剛開口講話,就讓客戶反感?為什么銷售人員很難與醫(yī)療系統(tǒng)客戶建立信任?為什么找不準(zhǔn)客戶的痛點(diǎn)?為什么介紹方案時,客戶總是顯得心不在焉?為什么客戶好像已經(jīng)答應(yīng)了,最后卻不了了之?一系列的問題讓我們一籌莫展。究其原因,主要是我們的員工對臨床醫(yī)生這一群體的需求缺乏了解,并且沒有一種可復(fù)制的營銷技巧。

要改變這種局面,需要我們構(gòu)建以客戶為中心的營銷理念,全面了解醫(yī)生群體在個體、職務(wù)、個性等各維度上的共性需求和針對關(guān)鍵客戶精準(zhǔn)營銷的模式來提高營銷效率。《以終為始,治本治標(biāo)》正是符合這一特征的又實(shí)用的營銷課程,該課程通過大量案例分析以及角色扮演能夠讓學(xué)員真正領(lǐng)悟如何了解臨床終端客戶喜好、深度了解客戶需求,匹配適合客戶的相應(yīng)方案。并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容靈活應(yīng)變的應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)過程中,從而幫助企業(yè)在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢地位。

【課程收益】

學(xué)會以工作目標(biāo)為前提進(jìn)行客戶優(yōu)選

理解醫(yī)院客戶的共性與特性需求

掌握多角度了解關(guān)鍵客戶的方法

使用社交風(fēng)格調(diào)試策略高效溝通

使用時間管理工具合理進(jìn)行拜訪管理

理解影響臨床客戶使用產(chǎn)品背后的影響因素

掌握設(shè)定拜訪目標(biāo)的原則

通過課堂演練與實(shí)踐學(xué)會完整應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)五步法進(jìn)行臨床客戶的拜訪

【培訓(xùn)對象】

銷售人員、一線銷售管理人員

【培訓(xùn)大綱】

一、重新認(rèn)識你的客戶

討論:客戶是誰?終端客戶的重要性

終端客戶分類方法

處方醫(yī)生分級維度

AB級醫(yī)生的銷售策略

讓你的時間更高效

二、精準(zhǔn)把握客戶需求

關(guān)鍵客戶如何“破冰”

案例分析:屢次遭遇閉門羹,小威如何找到突破口?

了解關(guān)鍵客戶的方法

共性需求-馬斯洛需求理論

關(guān)鍵客戶的職務(wù)需求匯總

關(guān)鍵客戶的臨床需求金字塔

了解客戶需求的幾個方向

三、匹配風(fēng)格,高效溝通

引導(dǎo):為什么有的客戶跟我“八字不合”?

四種不同的社交風(fēng)格分類方法-兩個維度,四個象限

四種不同社交風(fēng)格的特點(diǎn)與需求

主動調(diào)試,人見人愛

小組討論:西游記師徒四人的風(fēng)格?

四、展現(xiàn)能力,贏得信任

信任的四個要素

如何讓客戶認(rèn)同你的品格

案例分析:新人小哲為什么總遇到“利益導(dǎo)向”型客戶?

如何向客戶展現(xiàn)你的能力

案例分析:非專業(yè)出身的小麗憑什么取得了主任的認(rèn)可?

討論:哪些行為可以幫助你贏得客戶的信任

五、專業(yè)拜訪-拜訪目標(biāo)與準(zhǔn)備

有效拜訪三要素

以客戶為核心的訪前計(jì)劃

拜訪目標(biāo)設(shè)定的原則

練習(xí):設(shè)定拜訪目標(biāo)

開場的內(nèi)容與營造氛圍的技巧

工具:訪前準(zhǔn)備表

六、專業(yè)拜訪-探詢需求層層推

有效傾聽的重要性

有效傾聽的步驟

有效傾聽的技巧

探詢的作用

兩種提問方式及使用場景

兩種問題的提問方向

使用探詢技巧注意事項(xiàng)

七、專業(yè)拜訪-特征利益巧呈現(xiàn)

特征和利益的定義

特征利益轉(zhuǎn)化的標(biāo)準(zhǔn)

練習(xí):結(jié)合產(chǎn)品進(jìn)行特征利益轉(zhuǎn)化練習(xí)

八、專業(yè)拜訪-態(tài)度回應(yīng)有章法

常見的三種態(tài)度

支持的態(tài)度回應(yīng)技巧

造成客戶冷漠的原因分析

反對意見處理技巧

演練:結(jié)合產(chǎn)品進(jìn)行反對意見處理演練

九、專業(yè)拜訪-締結(jié)生意轉(zhuǎn)銷量

締結(jié)重要性

締結(jié)時機(jī)

締結(jié)步驟

十、課程回顧:

小組展示:如何評價一個拜訪是否成功?

劉老師

劉霜(老師)

銷售人員及團(tuán)隊(duì)業(yè)績提升實(shí)戰(zhàn)專家

全球TOP 1醫(yī)藥企業(yè)Pfizer (輝瑞公司)高級銷售代表/高級培訓(xùn)經(jīng)理

5年銷售一線經(jīng)驗(yàn),全國銷售明星/大區(qū)銷售明星

輝瑞公司培訓(xùn)部工作15年,被授予最高榮譽(yù)的講師

平均800人次/年培訓(xùn)課程,40+場次workshop設(shè)計(jì)引導(dǎo)

【個人簡介】

劉老師擁有十五年頂級企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),助力職場小白升級銷售大咖,乃至職業(yè)經(jīng)理人,是銷售團(tuán)隊(duì)最有力的理論及實(shí)戰(zhàn)顧問。

在輝瑞培訓(xùn)部工作的十五年里,迎合國家醫(yī)改的趨勢和藥品集采政策·,調(diào)整培訓(xùn)解決方案,持續(xù)優(yōu)化企業(yè)醫(yī)藥銷售模式, 實(shí)現(xiàn)醫(yī)院、客戶、患者、公司、員工多贏的結(jié)果。自2002年起,第三方公司對醫(yī)生的調(diào)研顯示,輝瑞的銷售代表是最專業(yè)及效率最高的,輝瑞培訓(xùn)部也被譽(yù)為醫(yī)藥銷售的"黃埔軍校"。

劉老師熟悉銷售各個階段的關(guān)鍵成功因素,提供針對性的課堂培訓(xùn)及演練,“短平快”地提升銷售人員能力,提升成單率。輝瑞招聘的新員工60%沒有相關(guān)醫(yī)藥背景和經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過一期培訓(xùn),可以獨(dú)立進(jìn)行完整的銷售拜訪和組織產(chǎn)品介紹會,90%以上的員工可以在當(dāng)季度達(dá)成銷售指標(biāo)。

對于一年以上成熟員工,培訓(xùn)的目標(biāo)主要是提升工作效率及認(rèn)知高度,生意計(jì)劃/時間管理/社交風(fēng)格/談判等課程,使其知其然且知其所以然,成為團(tuán)隊(duì)骨干,為其之后的職業(yè)生涯拓寬道路。

對于管理崗位,除了《目標(biāo)選材》/《如何召開有效會議》等統(tǒng)一的課堂培訓(xùn),還要通過實(shí)地隨訪輔導(dǎo),參加區(qū)域會議和生意計(jì)劃匯報(bào),根據(jù)其特定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及生意情況,制定可行的提升方案。15年至今參與輔導(dǎo)地區(qū)經(jīng)理約30人,其中10人已提升至大區(qū)經(jīng)理乃至銷售總監(jiān)崗位。

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程理論體系中引入大量實(shí)際案例,引導(dǎo)輕松的課堂互動氛圍,通過學(xué)員參與及深度思考,產(chǎn)生意愿乃至行為上的改變。

學(xué)以致用:理論、案例、工具、練習(xí)相結(jié)合,注重課堂后行為的改變。

能力培養(yǎng):通過課堂-實(shí)踐-提煉-復(fù)盤的閉環(huán)體系真正培養(yǎng)學(xué)員思考行為與結(jié)果的關(guān)系,并持續(xù)進(jìn)步。

從大量實(shí)地隨訪案例中萃取成功經(jīng)驗(yàn),從而確保問題診斷精準(zhǔn)、課程內(nèi)容系統(tǒng)、完整、落地、實(shí)施有工具,評估有標(biāo)準(zhǔn)。

【主講課程】

銷售技巧

《快速成交技巧》

《柔性談判技巧》

《大客戶管理之SPIN高級探詢》

《醫(yī)院終端客戶管理》

《專業(yè)拜訪及產(chǎn)品介紹會技巧》

銷售管理

《高效教導(dǎo),與下屬共同成長》

《新生代員工管理》

《新晉管理人員角色轉(zhuǎn)化》

《職場高效溝通實(shí)用攻略》

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