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團隊領(lǐng)導力打造高績效團隊

【課程編號】:NX35653

【課程名稱】:

團隊領(lǐng)導力打造高績效團隊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導力培訓

【培訓課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導力培訓

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【課程背景】

一個高效的團隊要能夠解決復雜問題,能夠在組織中持續(xù)地產(chǎn)出優(yōu)異的績效結(jié)果。當團隊未被充分賦能以應對挑戰(zhàn)時,彼此職責不明,組織增長能力及組織韌性則被大大削弱。管理者需要知道如何提供清晰的愿景目標、管理沖突、同時破除障礙,推動團隊持續(xù)前進。本課程從幫助學員建立對于團隊、高效團隊建設(shè)的整體概念,了解團隊發(fā)展的四個階段, 學習作為領(lǐng)導者如何在工作團體中更有效地傳遞團隊目標、認識并運用團隊角色、不斷主動完善流程,以及如何與他人溝通合作,在團組動力和共同協(xié)作中高效地完成團隊的共同目標。

【課程收益】

建立團隊和高效團隊建設(shè)的整體概念

學習并應用高效團隊模型

理解并演練如何有效傳遞團隊目標

學習團隊不同發(fā)展階段對于領(lǐng)導者的要求

克服團隊協(xié)作的阻礙

學習團隊中的互動技巧并進行實際演練

【課程特色】

小班授課、大量練習,高度體驗、最大限度還原呈現(xiàn)團隊的現(xiàn)狀,并幫助推動團隊改進現(xiàn)狀、真實案例的情境演練。

【課程對象】

團隊管理者;20人以內(nèi)/班

【課程大綱】

一、真正的團隊

團隊的定義及要素

團體和團隊的區(qū)別

團隊的核心要素

二、高效團隊模型

高效團隊的特征與要素

高效團隊的特點

體驗:共同完成一件團隊任務(wù)

討論高效團隊的特征與要素

高效團隊模型:(愿景、目標、角色、流程、人際互動)

三、愿景與目標

團隊中目標的有效傳遞

體驗活動:作為領(lǐng)導,我是如何向下屬傳遞愿景與目標的?

討論:愿景與目標對于我們的組織意味著什么

領(lǐng)導者如何為工作賦予意義

四、領(lǐng)導者的識人用人

領(lǐng)導者的識人用人

不同任務(wù)目標下團隊成員的發(fā)展階段

領(lǐng)導者的識人用人——知人善用

團隊激勵

馬斯洛需求理論與雙因子激勵理論

練習:如何激勵我團隊中的不同員工

五、團隊發(fā)展階段

團隊發(fā)展階段體驗練習

討論:團隊的四個發(fā)展階段及其主要特征

領(lǐng)導者在不同發(fā)展階段行為方式的靈活調(diào)整

六、團隊的人際互動

通過有效的人際互動建設(shè)高效團隊

建立信任

信任的要素:能力、品格、關(guān)懷、可靠

解決團隊沖突

團隊不良行為自查——團隊的四種破壞性行為

團隊破壞性行為如何轉(zhuǎn)換為良性互動

七、高效團隊模型在環(huán)境中的應用

高效團隊模型在實際工作中的應用

討論:作為領(lǐng)導者,我們會遇到什么樣的實際障礙

演練:實際案例現(xiàn)場演練

傅老師

傅東云老師——教練式領(lǐng)導力培訓專家

曾任荷蘭思騰公司(Top 5專業(yè)教練培養(yǎng)機構(gòu))資深顧問及培訓師

曾任英澳合資公司ClarkMorgan公司北方區(qū)區(qū)域經(jīng)理

國際軟技能認證培訓師

共創(chuàng)式認證教練CPCC

組織關(guān)系系統(tǒng)教練

全景領(lǐng)導力環(huán)評認證教練

【個人簡介】

作為國際認證的軟技能培訓師、美國教練培訓學院的認證共創(chuàng)式教練、組織關(guān)系系統(tǒng)教練、領(lǐng)導力環(huán)評認證教練,傅東云擅長教練、軟技能及領(lǐng)導力發(fā)展領(lǐng)域的培訓與項目。

擁有20年以上的業(yè)務(wù)發(fā)展及人才發(fā)展的經(jīng)驗,傅老師在中國、英澳合資及荷蘭等不同文化風格公司的工作經(jīng)歷中積累了豐富的經(jīng)驗及跨文化交流的能力。15年培訓與人才發(fā)展的經(jīng)驗,傅老師幫助了無數(shù)客戶發(fā)展他們各層級的管理者與員工。傅老師作為教練、培訓師和引導師幫助組織和團隊發(fā)展,幫助個人充分發(fā)揮自己的潛能。

傅東云極具親和力,授課活躍,互動性強。她擅長應用以學員為中心的行為訓練方法,以體驗、反饋、激勵的方式,在互動中不斷發(fā)掘和啟發(fā)學員的學習熱情。

兩年內(nèi)為寶馬講授《卓越演講技巧》5次、蒙牛5次返聘講授《非職權(quán)影響力》《高效溝通》等課程,為歐盟商會講授《果敢力》、《團隊領(lǐng)導力》等不同課程,戴姆勒、奔馳金融、北京奔馳等兄弟公司相互推薦講授不同課程如《非職權(quán)影響力》、《高潛人員發(fā)展項目》《反饋技巧》等課程,受奇虎360兩次邀請分別給HR團隊和研發(fā)團隊講授《教練技術(shù)》和《教練型領(lǐng)導力》,馬瑞利兩次團隊教練,蒙牛TTT課程兩次、百度內(nèi)訓師TTT項目、阿迪達斯內(nèi)訓師認證項目中的兩個模塊。

【授課風格】

傅老師憑借國際先進的學習理念與方法、扎實的教練功底、親和活潑的授課方式深受學員喜愛;擅長用學員的實際案例進行演練,引導學員解決真實情境中的問題,及時有效的個性化反饋能幫助學員獲得真正的行為提升和改變。

【主講課程】

領(lǐng)導力:

《教練式領(lǐng)導力》

《團隊領(lǐng)導力》

《情商領(lǐng)導力》

《團隊教練》

《教練技術(shù)》

職業(yè)技能:

《非職權(quán)影響力》

《跨部門溝通》

《高效溝通》

《跨文化溝通》

《情商與壓力管理》

《卓越演講技巧 》

《高效時間管理》

【服務(wù)客戶】

汽車制造業(yè):戴姆勒、奔馳金融、華晨寶馬、寶馬中國、福克埃爾莫、馬瑞利、喜德瑞

醫(yī)藥行業(yè):諾和諾德、靈北中國、沃芬醫(yī)療、英國醫(yī)學雜志、安心醫(yī)生

金融商會:歐盟商會、瑞典商會、荷蘭大使館、中華兒慈會、保融科技

IT互聯(lián)網(wǎng):戴爾、百度、奇虎360、攜程、途家

快銷化工:蒙牛、正大集團、阿迪達斯、瑞東農(nóng)牧、卡慕遠流、齙牙兔、中化帝斯曼

【學員評價】

“傅老師講解思路清晰,課堂生動活潑。工作相關(guān)情景角色演練,能幫助學員在課堂上即實現(xiàn)行為改變的第一步。傅老師很有耐心,實時給予點撥反饋,教練式輔導給與學員高度個性化的關(guān)注。”

-----蒙牛培訓經(jīng)理 白楊

“傅老師教練式的培訓方式極大地激發(fā)了學員的學習自驅(qū)力,在整個培訓項目中體現(xiàn)出了高度的責任感和對學員的真心付出,為我們領(lǐng)導干部的培養(yǎng)不遺余力。”

-----正大集團管理學院院長 賽吉熱呼

“Claudia老師引導的真實情境演練給我們很大的觸動,能激發(fā)我們自主的行為改變,印象非常深刻!”

-----歐盟商會人力資源經(jīng)理 Nina

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