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積極領(lǐng)導(dǎo)力積極心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)中的實(shí)踐應(yīng)用

【課程編號(hào)】:NX35037

【課程名稱】:

積極領(lǐng)導(dǎo)力積極心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)中的實(shí)踐應(yīng)用

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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【課程背景】

VUCA時(shí)代,疫情當(dāng)下,讓我們過(guò)得焦慮,活得慌張,怎樣突圍呢?我們已經(jīng)到了臨界點(diǎn),無(wú)法再通過(guò)增加工作量和壓力來(lái)實(shí)現(xiàn)更高水平的工作與學(xué)習(xí)。今天的時(shí)代由于人工智能時(shí)代的到來(lái),信息、邏輯、數(shù)字、圖表不再稀缺,但故事、創(chuàng)意、共情、意義和幸福這些感性因素已成為新的競(jìng)爭(zhēng)力。所以,從領(lǐng)導(dǎo)力的視角來(lái)說(shuō),我們跨入“高感性領(lǐng)導(dǎo)力”的時(shí)代!通過(guò)構(gòu)建幸福企業(yè)可以收獲財(cái)富的創(chuàng)造,事業(yè)的成功,生活方式的變革、個(gè)性的舒展、自我的完善、生命質(zhì)量的提升。因此,創(chuàng)建幸福企業(yè)成為實(shí)現(xiàn)幸福人生、幸福社會(huì)、幸福中國(guó)以至幸福世界的重要前提。所以我們的管理要盡量回歸人性,采用順應(yīng)人性的積極工作法。

【教學(xué)形式】

40%理論講授+60%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+視頻賞析+研討互動(dòng)+團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)

【課程收益】

1、通過(guò)對(duì)“幸福的科學(xué)性“的學(xué)習(xí),讓學(xué)員理解“幸福”對(duì)組織績(jī)效貢獻(xiàn)的價(jià)值,意識(shí)到“幸福”也是領(lǐng)導(dǎo)者的“工具”

2、要擁有積極的領(lǐng)導(dǎo)力,管理人員首先要擁有“積極的能力”,通過(guò)培養(yǎng)積極的“5個(gè)習(xí)慣”,并將其嵌入“工作例行事項(xiàng)”提升工作效率;

3、通過(guò)“七個(gè)法則“的工具運(yùn)用,及”團(tuán)隊(duì)變革行動(dòng)計(jì)劃“的練習(xí)實(shí)踐,讓團(tuán)隊(duì)管理者學(xué)會(huì)”發(fā)展并保持團(tuán)隊(duì)績(jī)效“。

4、讓學(xué)習(xí)者意識(shí)到“社會(huì)腳本”對(duì)組織效率的影響,通過(guò)發(fā)揚(yáng)或改寫(xiě)“社會(huì)腳本”,并有效利用“社會(huì)資本”為組織(個(gè)人)績(jī)效服務(wù)。

【課程大綱】

第一部分:什么是積極領(lǐng)導(dǎo)力

1、導(dǎo)論:好事總會(huì)發(fā)生,引入積極心理學(xué)

2、情緒對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響

領(lǐng)導(dǎo)力是影響力

3、幸福的科學(xué)性

哈佛研究成果與數(shù)據(jù)分析

幸福的模型/三個(gè)核心信念/三個(gè)重要概念/三個(gè)層次應(yīng)用)

活動(dòng): 分享好消息/創(chuàng)建屬于我們自己的團(tuán)隊(duì)

第二部分:社會(huì)腳本的發(fā)揚(yáng)與改寫(xiě)

1、觀念顛覆:幸福的公式是逆推的?

2、幸福是積極情緒

幸福不是沒(méi)有負(fù)面情緒

快樂(lè)的狀態(tài)在于積極情緒和負(fù)面情緒的平衡:3:1

3、積極情緒對(duì)個(gè)人和工作的影響邏輯

你現(xiàn)在的崗位是什么?快樂(lè)能打幾分?如果再快樂(lè)些呢,會(huì)有什么不同?

4、電梯實(shí)驗(yàn):什么是社會(huì)腳本?

5、積極局外人的價(jià)值和為什么必須扶持積極局外人

6、每個(gè)人都是腳本的寫(xiě)作者

7、挑戰(zhàn)與方法:社會(huì)腳本的改寫(xiě)

第三部分:做出選擇開(kāi)啟個(gè)人轉(zhuǎn)變

1、協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員做出改變:從承諾一項(xiàng)個(gè)人轉(zhuǎn)型開(kāi)始

2、領(lǐng)導(dǎo)者如何用“社會(huì)資本“的原則來(lái)維持改變

3、幫助團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)變的五種方法:三個(gè)感謝/雙重效應(yīng)/趣味十五/冥想/有意行善

4、幫助團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)變的三個(gè)原則:內(nèi)控點(diǎn)、關(guān)鍵20秒、社會(huì)資本

5、工具1:完成《個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃》

6、視頻:《西捷航空》

第四部分:團(tuán)隊(duì)積極領(lǐng)導(dǎo)力塑造

1、幸福指數(shù)高的團(tuán)隊(duì)更愿意在合作中面對(duì)變革

2、討論:幸福是如何影響商業(yè)(組織績(jī)效)的?

3、積極領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)應(yīng)用層次

4、領(lǐng)導(dǎo)者必須駕馭“個(gè)人習(xí)慣-例行事項(xiàng)-工作優(yōu)先級(jí)“的嵌入邏輯

5、領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)習(xí)慣提升個(gè)人積極情緒,增強(qiáng)心理免疫能力

6、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)更愿意在合作中面對(duì)改革

阿基米德定律:建立積極情緒的經(jīng)驗(yàn)

俄羅斯方塊效應(yīng):建立新的濾鏡

反事實(shí):向上摔倒的奧秘

7、完成團(tuán)隊(duì)變革計(jì)劃

李老師

李曉艷 老師——黨建專家

曾任:東風(fēng)汽車集團(tuán)公司干部培訓(xùn)中心(黨校)培訓(xùn)主任

曾任:華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院教師

講師資歷

15年工作經(jīng)驗(yàn),其中世界500強(qiáng)大型央企9+年工作及管理經(jīng)驗(yàn)

一級(jí)企業(yè)人力資源管理師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

企業(yè)EAP首席咨詢師

AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

華中科技大學(xué)管理學(xué)博士

華中師范大學(xué)心理學(xué)碩士

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:黨史、黨建(特別是黨建標(biāo)準(zhǔn)化和談心談話)

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

李曉艷老師結(jié)合近9年的黨校管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和6年的高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)黨史和黨建工作在企業(yè)的落地化有自己一套完整和獨(dú)特的心法和技法。李老師結(jié)合自身所長(zhǎng)提出“用管理講黨史”、“用心理學(xué)做黨建”,打通黨史與管理、黨建與人才培養(yǎng)之間的通路,打破以往”為了學(xué)黨史而學(xué)黨史,為了完成考核而做黨建“的窠臼,真正做到以黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展,做到黨業(yè)高度融合。曾組織公司干部培訓(xùn)中心(黨校)進(jìn)行教學(xué)改革,以青年教師教學(xué)競(jìng)賽為抓手,革新教學(xué)理念和教學(xué)手段,并帶隊(duì)下沉到公司各個(gè)板塊指導(dǎo)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化和示范談心談話的高效落地化。主講的黨史黨建版權(quán)課,深受學(xué)員好評(píng)。

★2020年9月為國(guó)家電網(wǎng)浙江、河北、四川、湖北分公司主講黨史版權(quán)課《崢嶸》15天,連續(xù)返聘,好評(píng)率99.5%,并成為專注電網(wǎng)行業(yè)的某乙方機(jī)構(gòu)指定的戰(zhàn)略合作講師。

★2020年10-11月為浙江電信、東方電氣風(fēng)電(山東)、有限公司(大型央企)、山東魯商集團(tuán)(大型國(guó)企)、中國(guó)石化西南石油局、上海煙草機(jī)械有限責(zé)任公司、中車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司主講黨史版權(quán)課《崢嶸》持續(xù)返聘多期,并進(jìn)一步采購(gòu)了黨建版權(quán)課《紅言》。

★2020年10-12月為工商銀行廣東省分行、天津市民生銀行、中國(guó)銀行湖北省分行主講黨史版權(quán)課《崢嶸》和黨建版權(quán)課《紅言》,并預(yù)定了多場(chǎng)2021年的培訓(xùn)。

★2020年7-8月參與廣東農(nóng)商銀行黨史版權(quán)課《崢嶸》線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目,連續(xù)6期,獲得了主辦方和學(xué)員的高度好評(píng)。

★2020年12月-2021年1月參與天津國(guó)家電網(wǎng)”意識(shí)形態(tài)黨課開(kāi)發(fā)“項(xiàng)目、華夏銀行2021年“萬(wàn)名書(shū)記進(jìn)黨校”黨建研創(chuàng)模塊子項(xiàng)目、中國(guó)移動(dòng)北京公司黨務(wù)人員及團(tuán)干部崗位模型構(gòu)建項(xiàng)目。

主講課程

《崢嶸™-黨史情景沙盤(pán)》

《紅言™-談心談話情景研討》

授課風(fēng)格

體驗(yàn)感強(qiáng):把行動(dòng)學(xué)習(xí)、情景沙盤(pán)和教練技術(shù)融進(jìn)黨課的教學(xué)當(dāng)中,教學(xué)形式生動(dòng)活潑,打破了學(xué)員對(duì)黨課“排排坐、照著練”的刻板印象,學(xué)員的體驗(yàn)感和獲得感爆棚。

落地性強(qiáng):在整個(gè)黨課的教學(xué)中貫穿“用管理講黨史”、“用心理學(xué)做黨建”的思想,把復(fù)盤(pán)歷史,聚焦企業(yè)實(shí)踐,指引黨建工作,有機(jī)融合,真正做到”黨業(yè)融合“,讓學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)以致用。

易學(xué)性強(qiáng):抽象的問(wèn)題具體化,復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的問(wèn)題深入化,通過(guò)大量的案例、故事、視頻加深學(xué)員理解,通過(guò)角色扮演、情景演練、工具運(yùn)用助力學(xué)員遷移轉(zhuǎn)化。

客戶見(jiàn)證

電網(wǎng)企業(yè):國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司荊門(mén)供電公司、國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司孝感供電公司、國(guó)網(wǎng)河北省電力公司石家莊供電分公司、國(guó)網(wǎng)四川省電力公司眉山供電公司、國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司咸寧供電公司、國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司黃岡供電公司、國(guó)網(wǎng)四川省電力公司彭山供電公司……

銀行:工商銀行浙江省分行、工商銀行廣東省分行、中國(guó)銀行湖北省分行、天津市民生銀行…

能源企業(yè) :中國(guó)石化西南石油局、東方電氣風(fēng)電(山東)有限公司(央企)、國(guó)家電投集團(tuán)東方能源河北公司、山東魯商集團(tuán)(大型國(guó)企)…

汽車/煙草:中車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司、上海煙草機(jī)械有限責(zé)任公司……

部分授課評(píng)價(jià)

李曉艷老師理論功底扎實(shí),黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,把黨史和當(dāng)下的政治要求相結(jié)合,并用生動(dòng)的情景沙盤(pán)教學(xué)激活了整個(gè)課堂,打破了我們對(duì)黨課教學(xué)的認(rèn)知。學(xué)員收獲感強(qiáng),黨建口領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)高,希望后續(xù)多合作!

——河北省電力公司石家莊供電分公司 培訓(xùn)經(jīng)理

李老師通過(guò)”五馭模型”,貫穿起中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨到建國(guó)這28年的崢嶸歲月;通過(guò)情景沙盤(pán),讓我們深切體會(huì)到這28年的艱辛不易。正好今年我入黨28年,今天來(lái)上這個(gè)課,是機(jī)緣、是禮物、更是洗禮!深深的感謝李老師!

——中國(guó)銀行湖北省分行 某黨支部書(shū)記

這次課程讓我眼前一亮,聽(tīng)過(guò)太多的黨課,自己更是講過(guò)很多的黨課,因?yàn)槲易约壕褪屈h課教研室的,我們負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)黨課然后去公司輪訓(xùn),但是以往的黨課包括我自己上的黨課,都是固定的模式:一位老師、一把椅子、一排排學(xué)生,老師對(duì)著課件講,學(xué)生等著聽(tīng)。但是今天李老師的課,形式新穎,采用情景沙盤(pán)的方式,變黨課的單項(xiàng)輸入為多邊互動(dòng),學(xué)員參與感強(qiáng),體驗(yàn)感好,收獲多!是我們要學(xué)習(xí)和借鑒的,希望后面多多指導(dǎo)!

—— 中國(guó)石化西南石油局黨校 黨建部主任

這是我有生以來(lái)第一次對(duì)黨課產(chǎn)生這么濃厚的興趣,第一次沒(méi)在黨課課堂上打瞌睡,全程我都活力滿滿,有好幾次都差點(diǎn)被老師講的感動(dòng)哭了,我一個(gè)大老爺們,都三十好幾的人了,竟然在一次黨課上變得這么感性,我自己也是吃驚了,以至于下課了,我還問(wèn)我們同事“咱今天上得真的是黨課嗎?”今天的黨課是一次特別的體驗(yàn),我會(huì)記一輩子的!感謝老師!

——中車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司

部分授課照片

中國(guó)銀行湖北省分行

《崢嶸》上海煙草機(jī)械有限責(zé)任公司

《崢嶸》

東方電氣風(fēng)電(山東)有限公司(央企)

《崢嶸》國(guó)網(wǎng)河北省電力公司石家莊供電分公司

《崢嶸》

浙江省電信公司

《紅言》國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司荊門(mén)供電公司

《崢嶸》

中車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司

《紅言》中國(guó)石化西南石油局

《崢嶸》

工商銀行浙江省分行

《紅言》國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司孝感供電公司

《崢嶸》

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