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【課程背景】

對(duì)于企業(yè)而言，人是最關(guān)鍵的而人又是最難管的！在當(dāng)前新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下面對(duì)人工荒和新生代的員工，提升員工動(dòng)力及團(tuán)隊(duì)活力是每個(gè)老板亟待解決而又最難解決的問(wèn)題！

即使再大的經(jīng)營(yíng)壓力“讓馬跑不讓吃草”也是萬(wàn)萬(wàn)行不通的！然而，就象汽車(chē)一樣有些品牌就是具有耗油低、馬力大又穩(wěn)定的特性。管理員工也一樣，高薪不一定高效高壓也不一定高效。事實(shí)證明胡羅卜加大棒的方式已不再是靈丹妙藥。管理心理學(xué)告訴我們：真正持久的動(dòng)力是內(nèi)驅(qū)動(dòng)力而且內(nèi)驅(qū)動(dòng)力并非來(lái)自金錢(qián)。

管理心理學(xué)、組織行為學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)行為為我們解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題提供了一條可行的途徑。洞悉人性利用人性、滿足員工心理需求必將成為企業(yè)管理的趨勢(shì)。未來(lái)，只有那些關(guān)注員工心理需求的企業(yè)才是時(shí)代的寵兒。

本課程吸收歐美國(guó)家在心理學(xué)、組織行為學(xué)方面的知識(shí)精華，借鑒日本資深管理專家在日本經(jīng)數(shù)千家企業(yè)驗(yàn)證有效的研究成果，結(jié)合老師近三十年的在世界500強(qiáng)、行業(yè)龍頭企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)及豐富的管理培訓(xùn)、咨詢的工作感悟；精心策劃本次適應(yīng)國(guó)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求的培訓(xùn)課程，課程將呈現(xiàn)給您正確的觀念、實(shí)用的方法、鮮活的案例。

【課程收益】

1.讓您讀懂員工的心理需求、了解員工動(dòng)力受挫的原因、洞察員工的內(nèi)心驅(qū)力；

2.讓您能夠識(shí)別每個(gè)員工獨(dú)特的激勵(lì)基因，從而實(shí)施有效的人崗匹配及激勵(lì)策略；

3.讓您學(xué)會(huì)如何建構(gòu)與員工的關(guān)系，如何進(jìn)行有效的溝通與說(shuō)服讓員工自動(dòng)自發(fā)；

4.讓您收獲如何用相對(duì)不高的薪水支出，塑造高敬業(yè)度的好員工；

5.讓您收獲如何無(wú)需依賴復(fù)雜制度體系，打造高績(jī)效的快樂(lè)團(tuán)隊(duì)。

【課程對(duì)象】

企業(yè)老板、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、企業(yè)高層管理者

【課程大綱】

(一)適應(yīng)時(shí)代：沒(méi)有最好的只有時(shí)代的

1.技術(shù)、商業(yè)模式與管理都有時(shí)代性

2.變是永恒的主題，唯有跟上時(shí)代潮流

3.關(guān)注人才能成事，管理方格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4.關(guān)注員工心理需求的企業(yè)將是時(shí)代的寵兒

(二)找準(zhǔn)癥結(jié)：?jiǎn)T工喪失動(dòng)力的心智模式

1.你可以不懂管理卻不能不懂人性！

2.是什么熄滅了年輕員工的職業(yè)熱情？

3.讓好員工日漸消沉的四種思維方式

(三)關(guān)鍵行動(dòng)：按下員工的動(dòng)力按鈕

1.決定員工動(dòng)力的三個(gè)心理感受？

2.提高團(tuán)隊(duì)活力的三個(gè)正面評(píng)價(jià)？

3.揭秘提升員工績(jī)效的“成功循環(huán)”

(四)激勵(lì)策略：一把鑰匙開(kāi)一把鎖

1.人人特有的動(dòng)力模式：激勵(lì)的四個(gè)定律

2.沒(méi)有不能激勵(lì)的員工：激勵(lì)的六項(xiàng)基因

3.幫助員工進(jìn)入最佳狀態(tài)：進(jìn)駐成就區(qū)

4.重組、利用、實(shí)踐：達(dá)成目標(biāo)的三個(gè)訣竅

(五)有效步驟：提高員工動(dòng)力的五個(gè)階段

1.讓員工進(jìn)入狀態(tài)的四個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)

2.讓員工提高動(dòng)機(jī)的五個(gè)有效步驟

構(gòu)建關(guān)系\共享信息\接受任務(wù)\決定方式\強(qiáng)勁支援

(六)我是根源：改變過(guò)時(shí)的管理方式

1.業(yè)績(jī)，老板必須關(guān)注的團(tuán)隊(duì)底線

2.讓上司陷入困局的四種思維方式

3.上司對(duì)待員工的四種錯(cuò)誤的思維

4.觀念變一切都變，把握轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。

(七)激活組織，打造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)

1.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)從“構(gòu)建關(guān)系”開(kāi)始

2.讓員工清楚了解工作背后的意義

3.營(yíng)造積極工作氛圍的四個(gè)思維模式

4.激活組織，打造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)。

(八)反省總結(jié)，上司心誠(chéng)則員工效命

1.老板必須進(jìn)自我反省的三個(gè)問(wèn)題

2.了解員工對(duì)于工作對(duì)于職業(yè)的內(nèi)心期待

3.你的觀念及領(lǐng)導(dǎo)行為決定團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。

孫老師

孫宜斌簡(jiǎn)介

【專業(yè)資質(zhì)】

著名實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力專家

實(shí)效和諧管理模式創(chuàng)始人

管理創(chuàng)新卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者

宜合管理心理學(xué)應(yīng)用研究所所長(zhǎng)

三星(SAMSUNG)集團(tuán)人資總監(jiān)

北大民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)研究院研究員

北大中大知名學(xué)府總裁班特聘教授

曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得效益連年翻番的業(yè)績(jī)

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾擔(dān)任港資企業(yè)合益實(shí)業(yè)常務(wù)副總裁，主導(dǎo)全面管理變革，策劃實(shí)施績(jī)效考核制度、制度稽查系統(tǒng)，使得執(zhí)行力水平得以大幅提升。引領(lǐng)企業(yè)業(yè)績(jī)從 97 年到 2000 年連年翻番；

曾擔(dān)任三星集團(tuán)人資總監(jiān)，在三星總部人才戰(zhàn)略的背景下，建立健全人力資源內(nèi)外部開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)體系的建設(shè)，成功引入人才測(cè)評(píng)體系及 TWI、MTP 等經(jīng)典課程。

廣州商檢局管理咨詢中心高級(jí)顧問(wèn)師、項(xiàng)目經(jīng)理，主持十余個(gè)管理咨詢案，全部成功并獲贈(zèng)企業(yè)錦旗或感謝信，有項(xiàng)目被國(guó)家認(rèn)監(jiān)委評(píng)定為優(yōu)質(zhì)樣板工程。

孫老師輔導(dǎo)的某民營(yíng)企業(yè)，商業(yè)模式創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)打造，線上線下、國(guó)內(nèi)國(guó)際銷(xiāo)售配合， 3 年內(nèi)產(chǎn)值從 6000 萬(wàn)達(dá)到 4.8 個(gè)億，成長(zhǎng)率超過(guò) 100?，是一例逆境突圍的商業(yè)奇跡。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、職業(yè)化、管理心理學(xué)應(yīng)用、人本管理、管理技能、管理變革

【主講課程】

《實(shí)戰(zhàn)路徑領(lǐng)導(dǎo)力》《職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)》《權(quán)變理論與情景領(lǐng)導(dǎo)》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《基于人本理念的管理技能訓(xùn)練 MTP》

《基于會(huì)議系統(tǒng)的管理變革》、《管理心理學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐》

《WTI 一線管理者技能訓(xùn)練》《新時(shí)期民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)變革》

《和諧管理系統(tǒng)》《人本理念的實(shí)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》《工匠精神》

【授課風(fēng)格】

基于三十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與對(duì)相關(guān)課題的深入研究，孫老師的課程具有實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，一切為了落地，一切為了效果！

善用社會(huì)熱點(diǎn)及行業(yè)案例啟發(fā)學(xué)員，運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)置問(wèn)題、模擬實(shí)戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)員思考，活躍課堂氣氛，不局限于知識(shí)的貫輸，更注重啟迪創(chuàng)新思維及技能演練！

孫老師的培訓(xùn)“通俗而富有內(nèi)涵，幽默而互動(dòng)熱烈，課程內(nèi)容充實(shí)，邏輯結(jié)構(gòu)清晰， 表達(dá)酣暢淋漓，案例貼近實(shí)戰(zhàn)。”最大亮點(diǎn)在于“直面企業(yè)及管理者的困境、困惑”，精準(zhǔn) “點(diǎn)穴”，用敏銳的洞察力直指表象背后的問(wèn)題核心，一語(yǔ)中的點(diǎn)石成金！

【服務(wù)客戶】

中國(guó)中車(chē)集團(tuán)、惠州 LG 、聯(lián)想集團(tuán)惠州工廠、菲利浦-陽(yáng)光照明集團(tuán)、富士康集團(tuán)、金牛陶瓷集團(tuán)、長(zhǎng)江制衣、日資 Brother 工業(yè)集團(tuán)、東泰集團(tuán)、玉華集團(tuán)、添成集團(tuán)、力加集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、南方電網(wǎng)、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、廈門(mén)策樂(lè)鞋業(yè)、日資惠州大金空調(diào)、金威啤酒、香港五金、豪恩電聲、深圳量能科技、固邦電器、華利機(jī)械、日資水谷玩具、盟泰萊精密技術(shù)、捷和電機(jī)、漢派電池科技、遼寧彤坤能源科技、長(zhǎng)城科技、云河集團(tuán)（林業(yè)部產(chǎn)業(yè)化示范單位）、亨得利眼鏡、靖淞紡織、鼎泰鋼構(gòu)、華箔行、時(shí)藝鞋業(yè)、廣信鞋業(yè)、建鑫銅業(yè)、江銅集團(tuán)、江西駿安集團(tuán)、方大集團(tuán)、北京信永中和、云湘礦冶公司、云南錫業(yè)集團(tuán)、長(zhǎng)安汽車(chē)、同維電子科技、歐朋達(dá)科技等數(shù)百家企業(yè)。

【客戶見(jiàn)證】

孫老師很專業(yè)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、講課很有氣場(chǎng)，是個(gè)實(shí)力派。---金牛集團(tuán)李董事長(zhǎng)

理論與實(shí)踐結(jié)合，親歷的案例使課程更貼近實(shí)戰(zhàn)，實(shí)操性很強(qiáng)。---漢派科技張副總

到目前為止，孫老師的管理課是我們接受的培訓(xùn)中最好的。 ---廣信集團(tuán)人資邱總監(jiān)

通過(guò)孫老師兩天的培訓(xùn)可以說(shuō)是效果良好，收獲很多。---金田糧油集團(tuán)黃董

我經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，參加了很多培訓(xùn)，孫老師課理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入少我感覺(jué)是實(shí)踐中的理論升華。LG 光學(xué)人資部劉部長(zhǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，找到長(zhǎng)久困擾我的工作中的一些問(wèn)題的解決方法，孫老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)很實(shí)際的指導(dǎo)意義。----菲利浦-陽(yáng)光照明集團(tuán) 桂蕓人資總監(jiān)

孫老師通俗地講解戰(zhàn)略、企業(yè)文化及營(yíng)運(yùn)管理使我們很受啟發(fā)。駿安集團(tuán)盧董

孫老師的課程有深度、有內(nèi)涵、有氣場(chǎng)、有激情、很實(shí)用。江西建鑫銅業(yè)柯董

豐富經(jīng)驗(yàn)，工具實(shí)用，手法新穎、氣氛活躍，對(duì)我們幫助很大 -—廈門(mén)策樂(lè)鞋業(yè)馬總

孫老師的精彩演講使我們受益非淺。 ----北京信永中和會(huì)計(jì)師事務(wù)所 唐副總裁

實(shí)戰(zhàn)、激情、有內(nèi)涵，實(shí)操性強(qiáng)，很難得。――云南錫業(yè)集團(tuán)云湘礦冶公司王董事長(zhǎng)

感謝孫老師的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給大家的無(wú)私分享――深圳同維電子科技有限公司 趙總

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