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德魯克管理實(shí)踐在標(biāo)桿企業(yè)的應(yīng)用

【課程編號(hào)】:NX23301

【課程名稱】:

德魯克管理實(shí)踐在標(biāo)桿企業(yè)的應(yīng)用

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:德魯克管理培訓(xùn)

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【前言】

企業(yè)的成敗在于管理,管理的成敗在于管理者,管理者的成敗在于能力的提升,能力提升的成敗在于培訓(xùn),培訓(xùn)的成敗在于是否系統(tǒng)和有效。眾所周知,一個(gè)稱職的CEO一定是一個(gè)目光遠(yuǎn)大,思維宏觀的戰(zhàn)略型的管理者。

一個(gè)優(yōu)秀的專家則是思維細(xì)膩,在某一個(gè)領(lǐng)域有獨(dú)到見識(shí),但是缺乏宏觀思維能力的人。

本課程通過(guò)德魯克管理實(shí)踐在海爾的應(yīng)用,告訴你海爾如何將德魯克理論應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)踐是最好的老師。

【課程特色與收益】

1、每個(gè)人都可能成為管理者,明白管理的中心是管什么;

2、德魯克管理的實(shí)踐在標(biāo)桿企業(yè)如何去應(yīng)用和落地實(shí)施

3、企業(yè)如何有效的學(xué)德魯克管理實(shí)踐是一個(gè)很值得深思的問(wèn)題

【課程大綱】

第一講:認(rèn)知——德魯克管理學(xué)

一、德魯克的管理理論

1、管理的認(rèn)知

管理學(xué)在海爾的實(shí)踐

2、張瑞敏對(duì)德魯克的解讀分享

案例分享

企業(yè)的社會(huì)責(zé)任是一個(gè)熱門話題。但是,企業(yè)的社會(huì)責(zé)任到底是什么?是不是按時(shí)納稅、做點(diǎn)公益事業(yè)或者多創(chuàng)造些就業(yè)機(jī)會(huì)?承擔(dān)社會(huì)責(zé)任企業(yè)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“權(quán)利的背后是責(zé)任”,那么責(zé)任的背后可能隱藏著什么?一味爭(zhēng)取責(zé)任的后果是什么?

第二講:企業(yè)的社會(huì)責(zé)任是什么?

1、企業(yè)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

社會(huì)責(zé)任到底是什么?

德魯克的社會(huì)責(zé)任在海爾引發(fā)什么樣的“地震”

案例:海爾內(nèi)部的責(zé)權(quán)利

一票到底機(jī)制

內(nèi)部首問(wèn)負(fù)責(zé)制

集團(tuán)管控機(jī)制

第三講:企業(yè)的性質(zhì)和目的

1、企業(yè)的性質(zhì)是什么:微縮的社會(huì)?經(jīng)濟(jì)實(shí)體?權(quán)力中心?人員組合?

2、企業(yè)的目的是什么:創(chuàng)造利潤(rùn)?股東利益最大化?為社會(huì)提供就業(yè)的機(jī)會(huì)?

3、管理者如何平衡方方面面的關(guān)系?

4、企業(yè)必須回答的三個(gè)問(wèn)題

我們是個(gè)什么樣的企業(yè)?我們將來(lái)是個(gè)什么樣的企業(yè)?我們應(yīng)該是個(gè)什么樣的企業(yè)?

案例分享

第四講:中國(guó)的企業(yè)需要建立什么樣的管理模式?

1、企業(yè)的管理模式

案例分享和練習(xí)

2、德魯克的管理型模式

管理模式在海爾的探討和常識(shí)

第五講:管理者的思維

1、管理者的系統(tǒng)思維

案例:海爾的管理思維創(chuàng)新

2、管理者需要建立什么樣的思維方式?

1)、海爾管理者應(yīng)有的系統(tǒng)思維

海爾員工和管理者的管理和思維模型建設(shè)

2)德魯克的“系統(tǒng)思維”?

3)什么是系統(tǒng)思維?

第六講:管理者的四大任務(wù)是什么?

管理者的四大任務(wù):

1、管理現(xiàn)狀:

案例:海爾炸彈墻管理

管理模式創(chuàng)新和現(xiàn)狀

2、創(chuàng)造未來(lái)

海爾的互聯(lián)網(wǎng)思維

3、管理自己

偉大者在于管理自己

4、領(lǐng)導(dǎo)他人

高效管理者的5種領(lǐng)導(dǎo)力

第七講:目標(biāo)導(dǎo)向,客觀管理

1、德魯克管理的哲學(xué)

2、如何做好目標(biāo)導(dǎo)向,客觀管理

3、企業(yè)對(duì)”目標(biāo)管理”的誤解

4、海爾的核心管理導(dǎo)向

第八講:目標(biāo)導(dǎo)向管理的具體步驟

1、企業(yè)管理的目標(biāo)包括什么?

2、如何設(shè)定目標(biāo)?

3、如何考核目標(biāo)實(shí)施的結(jié)果?

4、海爾的目標(biāo)實(shí)施管理方法

案例分享

第九講:課程小結(jié)——分享收獲

1、培訓(xùn)感言、小組研討

2、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)答疑

孫老師

北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授

中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師

國(guó)內(nèi)多家企業(yè)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問(wèn)

IPTS培訓(xùn)師協(xié)會(huì)30強(qiáng)金牌講師

美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、親密關(guān)系認(rèn)證講師

海爾大學(xué)資深高級(jí)講師、海爾管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年

青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人

《樊登讀書會(huì)》青島分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

【研究領(lǐng)域】:

企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

培訓(xùn)方式:內(nèi)訓(xùn)、公開課、咨詢

授課風(fēng)格: 實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與

實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實(shí)自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。

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資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...

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黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

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