您所在的位置:名課堂>>內(nèi)訓(xùn)課程>>人力資源規(guī)劃
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)
【課程編號(hào)】:NX21894
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:組織發(fā)展培訓(xùn),人才培養(yǎng)培訓(xùn)
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
【課程背景】
在不確定性增加的VUCA時(shí)代,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)越來(lái)越依賴組織能力和員工能力的建設(shè),如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。萬(wàn)科已經(jīng)提出“人才是萬(wàn)科的唯一資本”。
而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難,如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個(gè)管理者焦慮的問(wèn)題。本課程從企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略視角闡述組織能力建設(shè)與人才培養(yǎng)體系的打造,并從資本投資的高度來(lái)定位人才培養(yǎng),提供一系列解決組織與人才問(wèn)題的方法和工具。
【課程目標(biāo)】
1.了解組織能力的建設(shè)方法;
2.能夠從組織視角分析員工能力狀況;
3.了解人才培養(yǎng)的基本方式;
4.掌握人才供給需求的預(yù)測(cè)方法;
5.掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的基本方法。
【適用對(duì)象】
中高管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、人力資源管理人員等。
【課程大綱】
一、組織能力——企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1、組織能力的內(nèi)涵
2、組織能力如何建設(shè)
【案例】:阿里的組織能力建設(shè)
二、從組織能力到員工能力
1、人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)
2、組織成功的必要條件
3、員工能力模型
4、模型之后才是開(kāi)始
【問(wèn)題研討】:如何改進(jìn)我們的人才管理?
三、人才培養(yǎng)之體系建設(shè)
1、以投資角度審視人才培養(yǎng)
(1)投資收益曲線
(2)人才投資收益的線性方程
2、人才培養(yǎng)類型
(1)在職培訓(xùn)
(2)干中學(xué)
(3)人才梯隊(duì)與繼任者計(jì)劃
3、人才需求體系:需求的分析預(yù)測(cè)方法工具
4、人才供給體系:供給的分析預(yù)測(cè)方法工具
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:需求與供給的分析預(yù)測(cè)實(shí)踐
5、人才培養(yǎng)體系:
(1)流程政策體系建設(shè)
(2)課程體系建設(shè)
(3)師資體系建設(shè)
【案例分享】:中國(guó)第一家上市企業(yè)大學(xué):三一學(xué)院
四、人才培養(yǎng)之關(guān)鍵人才梯隊(duì)
1、人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵人才識(shí)別
2、人才梯隊(duì)建設(shè)的概念與目的
3、基于戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)
(1)基本步驟——選拔、培育、使用、激勵(lì)
(2)最佳實(shí)踐:聯(lián)想的人才盤點(diǎn)
4、人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)工具
(1)人才盤點(diǎn)九宮格
(2)人才識(shí)別與績(jī)效評(píng)估表
(3)績(jī)效評(píng)估工具表
王老師
講師介紹:
東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 博士
美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)ACCTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
原萬(wàn)達(dá)商業(yè)人力資源副總經(jīng)理
原特變電工沈陽(yáng)變壓器集團(tuán)人力資源部長(zhǎng)
原三一集團(tuán)培訓(xùn)官、三一重裝培訓(xùn)經(jīng)理
原大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)教師
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(人力資本理論方向)
第一屆、第二屆“我是好講師”大賽評(píng)委
人才管理及組織能力建設(shè)專家
績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)
經(jīng)歷介紹:
王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),并且是研究人力資本理論的學(xué)者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾發(fā)表人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇,《企業(yè)特殊培訓(xùn)投資效益與激勵(lì)相容的SIM模型》、《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)條件下人才激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題分析》、《激勵(lì)理論在企業(yè)薪酬績(jī)效機(jī)制下的應(yīng)用》等具有廣泛的影響力。
王海波博士曾在多家著名上市公司擔(dān)任高管,主持過(guò)多項(xiàng)人才管理及績(jī)效改進(jìn)項(xiàng)目。曾發(fā)起組建兩家百億級(jí)企業(yè)的培訓(xùn)中心,擅長(zhǎng)將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求落實(shí)到人力資源管理實(shí)踐中,提出“戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過(guò)人力資源管理工作推動(dòng)戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級(jí)企業(yè)通過(guò)組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整,達(dá)成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果,集團(tuán)新老業(yè)務(wù)管控平穩(wěn)過(guò)渡,企業(yè)利潤(rùn)率大幅提升。其主持的三一重裝“精益生產(chǎn)”項(xiàng)目獲得三一集團(tuán)董事長(zhǎng)特別獎(jiǎng),主持的特變電工“管理干部任職資格體系”項(xiàng)目獲得特變電工集團(tuán)管理創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。
王老師特別重視組織能力的建設(shè),強(qiáng)調(diào)組織能力的提升與執(zhí)行系統(tǒng)的打造是企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)的重點(diǎn)。在培訓(xùn)與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學(xué)員與企業(yè)進(jìn)行落地實(shí)施。尤其是吸收萬(wàn)達(dá)集團(tuán)高效的執(zhí)行系統(tǒng)精華,將組織能力建設(shè)與執(zhí)行系統(tǒng)并行打造,深受企業(yè)認(rèn)可。
培訓(xùn)風(fēng)格:
王老師善于促動(dòng)學(xué)員參與,將行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與培訓(xùn)方法相結(jié)合。上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強(qiáng)的互動(dòng)性,思維結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設(shè)、績(jī)效改進(jìn)方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn),向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。
王老師培訓(xùn)三大特色:
促動(dòng)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;
案例式教學(xué) — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高;
品牌課程:
《戰(zhàn)略性人力資源管理》 《組織人才盤點(diǎn)》 《新常態(tài)下組織能力的轉(zhuǎn)型突破》
《HRBP:人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》《 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《組織人才盤點(diǎn)》《金字塔原理與公文寫作》 《清晰思考準(zhǔn)確表達(dá)的結(jié)構(gòu)性思維》
《金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)》 《績(jī)效提升:人員與組織的優(yōu)化策略》
《績(jī)效提升:人員與組織、流程的優(yōu)化策略》 《組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)》
《基于勝任力與人才測(cè)評(píng)的關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)》《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代組織能力的轉(zhuǎn)型突破》
《萬(wàn)達(dá)的人才培養(yǎng)之道》 《引領(lǐng)變革:組織變化期間如何管理與激勵(lì)員工》
客戶評(píng)價(jià):
“王老師的課程理論結(jié)合實(shí)踐,實(shí)戰(zhàn)操作性非常強(qiáng),很多我們企業(yè)遇到的問(wèn)題他都能給出改善建議和意見(jiàn),是一位非常務(wù)實(shí)的老師。”
——中航地產(chǎn)集團(tuán)主任羅喜陽(yáng)
“王老師對(duì)于組織能力的建設(shè)有非常強(qiáng)的功底,能夠迅速發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問(wèn)題,并給出改進(jìn)方案,給我們企業(yè)幫助很大”。
——中捷股份公司總經(jīng)理徐仁舜
“王老師既有宏觀全局視角,又有具體執(zhí)行策略,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又非常豐富。”
——遼寧移動(dòng)公司培訓(xùn)中心王冬
“王老師對(duì)于人才管理的工具方法的運(yùn)用非常高超,把企業(yè)在人才方面的供應(yīng)瓶頸迅速打開(kāi)。”
——東軟地產(chǎn)集團(tuán)實(shí)訓(xùn)中心孫立寧
現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)采:
萬(wàn)達(dá)人才培養(yǎng)之道 戰(zhàn)略性人力資源管理
結(jié)構(gòu)性思維與有效表達(dá) 金字塔原理與公文寫作
非HR經(jīng)理的HR管理 HRBP:人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...