蘇州財(cái)務(wù)分析培訓(xùn)公開課

核心業(yè)務(wù)場(chǎng)景解析，建立全景財(cái)務(wù)分析思維 蘇州：2024年09月25日

面對(duì)劇烈變革的商業(yè)環(huán)境，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)也越來(lái)越復(fù)雜和多變，從前端的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、立項(xiàng)到中端的研發(fā)、投產(chǎn)，再到后端的銷售及售后服務(wù)，整個(gè)企業(yè)價(jià)值鏈的運(yùn)作不確定性在增大。企業(yè)管理者都在思考，如何盡早發(fā)現(xiàn)價(jià)值鏈條中的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，做出最優(yōu)的選擇？而作為公司的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，過(guò)去的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、目前的經(jīng)營(yíng)情況，都可以從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中一窺端倪。但很多財(cái)務(wù)......

公司財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范 蘇州：2024年11月26日

【透視經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)】掌握國(guó)際先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)分析手段，有效控制運(yùn)營(yíng)效率，透視經(jīng)營(yíng)問(wèn)題【解析企業(yè)運(yùn)作】學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量活動(dòng)的分析手法，通過(guò)現(xiàn)金流量分析解析企業(yè)運(yùn)作及風(fēng)險(xiǎn)【管控資金風(fēng)險(xiǎn)】學(xué)會(huì)國(guó)際先進(jìn)的營(yíng)運(yùn)資本分析和實(shí)用工具，幫助管控資金效率與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)【精準(zhǔn)把控全局】運(yùn)用EVA、財(cái)務(wù)比率綜合分析等方式，全面評(píng)估企業(yè)狀況，準(zhǔn)確把控風(fēng)險(xiǎn)課程對(duì)......

預(yù)算預(yù)測(cè)與財(cái)務(wù)分析 無(wú)錫：2024年09月26日

許多企業(yè)在預(yù)算管理的過(guò)程中總是會(huì)遇到各種難題：怎樣才能有效地進(jìn)行預(yù)算預(yù)測(cè)和財(cái)務(wù)分析，為支撐經(jīng)營(yíng)決策提供合理的數(shù)據(jù)指標(biāo)？每年都花進(jìn)行各種心思進(jìn)行預(yù)算控制，但預(yù)算編制目標(biāo)與實(shí)際執(zhí)行情況之間總是相差甚大？預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，如何做好預(yù)算過(guò)程跟蹤及滾動(dòng)調(diào)整？可以確認(rèn)的是，準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以幫助企業(yè)在預(yù)算管理過(guò)程中制定戰(zhàn)略......

公司估值與財(cái)務(wù)分析 上海：2024年09月12日

―、宏觀經(jīng)濟(jì)及行業(yè)狀況的解讀與分析-目前大的宏觀環(huán)境分析,對(duì)行業(yè)的影響情況-行業(yè)所處的階段，企業(yè)本身在市場(chǎng)中的份額-市場(chǎng)飽合度評(píng)估與分析-競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的敏感度二、估值基礎(chǔ)理論與方法的準(zhǔn)備-現(xiàn)金流量與資產(chǎn)價(jià)值的關(guān)系-引入風(fēng)險(xiǎn)與收益的描述手段與方法-如何利用目標(biāo)權(quán)重確定資本成本一一WACC-破解MM定理-關(guān)于價(jià)......

TTT課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2024年11月22日

學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的基本理論和方法，具備初步的課程開發(fā)能力掌握課程開發(fā)的核心邏輯和內(nèi)容，能夠設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目需求，進(jìn)行需求分析掌握如何設(shè)計(jì)課程大綱和教學(xué)方法掌握如何設(shè)計(jì)講師講義、授課腳本、學(xué)員手冊(cè)學(xué)習(xí)各類培訓(xùn)方式在教學(xué)中的應(yīng)用，提升學(xué)員的參與程度掌握各種教學(xué)教法活動(dòng)腳本設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行總結(jié)，課程評(píng)估，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析管理與突破性解決 廣州：2024年11月01日

課程導(dǎo)入講師自我介紹學(xué)習(xí)小組建立達(dá)成共識(shí)第一部分：D定義階段1.1問(wèn)題定義區(qū)分問(wèn)題與現(xiàn)狀的差別1.2 問(wèn)題識(shí)別案例討論如何區(qū)分識(shí)別管控與技術(shù)問(wèn)題1.3 目標(biāo)設(shè)定掌握SMART運(yùn)用技巧1.4過(guò)程確認(rèn)法案例討論降低電鍍白點(diǎn)不良學(xué)習(xí)了解墨菲定律制作過(guò)程確認(rèn)表第二部分： 測(cè)量系統(tǒng)2.1分辨率識(shí)別分辨力與分辨率的意義2.2 數(shù)據(jù)......