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【課程背景】

人才是創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的源泉，人才的選、育、用、留是企業(yè)人本管理的核心。具備先進(jìn)的人才理念，制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略，掌握正確的人才選、育、用、留方法，是現(xiàn)代企業(yè)家和企業(yè)各級(jí)管理者致勝商場(chǎng)的法寶。對(duì)于快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè)而言，業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，通過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的普遍問(wèn)題。本課程從戰(zhàn)略角度出發(fā)，倡導(dǎo)打造創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)----關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。幫助成長(zhǎng)型企業(yè)建立個(gè)性化、針對(duì)性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系，解決企業(yè)未來(lái)發(fā)展的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)問(wèn)題。

【課程收益】

透析人才梯隊(duì)管理存在的主要問(wèn)題，掌握企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的方法、精髓

【課程特色】

主題講授、案例研討、實(shí)操練習(xí)；

【課程對(duì)象】

公司中高層管理者、HR管理人員等

【課程大綱】

一、何謂人才、關(guān)健人才、人才梯隊(duì)？

1、關(guān)健人才的識(shí)別： 什么是人才？

2、什么是關(guān)健人才？

3、何謂人才梯隊(duì)？

4、關(guān)健人才管理模型

5、案例：什么使GE成為成功的企業(yè)？

6、關(guān)鍵人才的三強(qiáng)三高

7、關(guān)健人才標(biāo)準(zhǔn)—“四度人才”

8、惠普對(duì)關(guān)鍵人才的素質(zhì)要求

9、聯(lián)想的人才標(biāo)準(zhǔn)

10\富士康的人才標(biāo)準(zhǔn)

11、IBM “長(zhǎng)板凳計(jì)劃”

12、比爾·蓋茨、郭臺(tái)銘、曾國(guó)藩論關(guān)健人才

13、企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)

14、人力資源為什么重要

15、構(gòu)建人力資源管理體系大廈

二、必備的十大人才素養(yǎng)

三、必知的人才戰(zhàn)略

1、戰(zhàn)略定位：以人為本、利益驅(qū)動(dòng)

2、戰(zhàn)略原則與核心

3、選聘的硬機(jī)制與軟機(jī)制是企業(yè)最為重要機(jī)制的一環(huán)

4、能崗匹配的重要性

5、案例：某公司的人力資源工作的宗旨

6、案例：某公司人力資源戰(zhàn)略SWOT分析

7、誰(shuí)更聰明：中國(guó)企業(yè)主 VS 外國(guó)企業(yè)主

四、企業(yè)發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)

1、如何提升整體團(tuán)隊(duì)效能，讓企業(yè)持續(xù)成功？

2、案例討論：由韓信的命運(yùn)想到關(guān)健人才的選育用留

3、人才梯隊(duì)建設(shè)的核心任務(wù)

4、人力資本管理的發(fā)展趨勢(shì)

5、人才梯隊(duì)建設(shè)秘笈

案例：某集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)方案

五、人才梯隊(duì)的培育

1、培養(yǎng)機(jī)制如何做

2、某世界500強(qiáng)企業(yè)人才培育政策

3、視頻案例點(diǎn)評(píng)：曹操如何培育歷練人才

4、人才的階梯計(jì)劃

5、人才能力差距分析

6、人才發(fā)展-3E模型（70/20/10法則）

7、關(guān)健人才能力發(fā)展模型

8、管理境界：扁鵲論醫(yī)術(shù)

9、人才培養(yǎng)的內(nèi)容確定

10、人才培養(yǎng)方式—7種培訓(xùn)方式

11、管理者在培訓(xùn)中的角色

12、輔導(dǎo)關(guān)健人才的核心技巧

13、避免培訓(xùn)八大后遺癥

14、人才培養(yǎng)與發(fā)展的六大誤區(qū)

15、人才培養(yǎng)者扮演的五個(gè)角色

16、人才培養(yǎng)與發(fā)展的具體方法

17、培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四種方法

18、 IBM “長(zhǎng)板凳計(jì)劃”

六、各梯隊(duì)人才的使用

1、人才管理策略

2、人才管理體系與管理工具

3、人才管理工作步驟

4、提高部下工作成效的方法

5、企業(yè)用人的“輕“和“重”

6、某職業(yè)經(jīng)理人的用人原則

7、漢朝劉邦用人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

8、由孟嘗君用“雞鳴狗盜”之徒想到的

9、案例：諸葛亮用人 VS 孫權(quán)用人

10、企業(yè)不能重用的18種人

11、用人應(yīng)堅(jiān)持的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

七、各梯隊(duì)人才的慰留

1、非物質(zhì)激勵(lì)的十個(gè)方法

2、阻礙人才自我激勵(lì)的十大障礙

3、年薪制和股權(quán)激勵(lì)

4、人才管理問(wèn)題癥結(jié)與解決思路

5、知識(shí)型員工的激勵(lì)管理策略

6、留住人才的三個(gè)策略

7、企業(yè)留人的4個(gè)黃金管理思維

8、關(guān)健人才管理常出現(xiàn)的問(wèn)題

9、關(guān)健人才管理成功的四關(guān)健

10、如何留住關(guān)健人

A、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓—制度留人

1）儲(chǔ)備人才培養(yǎng)制度

2）培訓(xùn)管理制度

3）講師管理制度

4）課程開(kāi)發(fā)制度

…………

B、工作著是快樂(lè)的—事業(yè)留人

C、家的感覺(jué)真好—企業(yè)文化留人

D、得人心者得天下—感情留人

E、有錢(qián)用在刀刃上—薪酬福利留人

案例：獵人與獵狗

視頻案例點(diǎn)評(píng)：漢武帝如何激勵(lì)重用關(guān)健人才

11、激勵(lì)的六大策略

12、聯(lián)想談激勵(lì)

13、保留人才26招

案例：華為、富士康、海爾等名企如何激勵(lì)關(guān)健人才

八、人才的職業(yè)生涯

1、職業(yè)發(fā)展需要9商

2、人生六項(xiàng)精進(jìn)

3、播種與收獲

聞老師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

企業(yè)管理專(zhuān)家/黨建專(zhuān)家 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

高級(jí)人力資源管理師 《培訓(xùn)》雜志特約研究員

中國(guó)總裁網(wǎng)特聘金牌講師

深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會(huì)理事

中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘專(zhuān)家

中國(guó)法律顧問(wèn)協(xié)會(huì)發(fā)起人、法律顧問(wèn)

北大、武大等多所院校總裁班特聘講師

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾在富士康科技集團(tuán)（120萬(wàn)人）10年， 歷任人力資源經(jīng)理、教育訓(xùn)練經(jīng)理、富士康集團(tuán)黨委（黨員10000余人、黨支部400個(gè)、黨總支40個(gè)）歷任宣傳部長(zhǎng)兼黨辦副主任、組織部長(zhǎng)、人資總處黨總支書(shū)記、產(chǎn)品事業(yè)群黨總支書(shū)記、集團(tuán)黨委委員等職。亦曾在兩家上市公司擔(dān)任高管，歷任副總兼董秘、培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

企業(yè)人力資源管理、中基層管理干部能力提升訓(xùn)練、人才梯隊(duì)建設(shè)、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)等培訓(xùn)與咨詢(xún)。

【著作】 《虎步與狐步---郭臺(tái)銘的經(jīng)營(yíng)故事》

【主講課程】

01.《中層干部綜合管理能力提升訓(xùn)練（MTP）

02.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

03.《新生代員工管理與激勵(lì)》

04. 《課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)八段錦》

05.《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》

06. 《結(jié)構(gòu)性思維》

07.《公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)》

【黨建課程】

01.《2019全國(guó)兩會(huì)精神》解讀

02.《十九大報(bào)告》全面解讀

03、《不忘初心 牢記使命主題教育》

04、《學(xué)習(xí)新黨章 把握總要求》

05. 《光輝歷程偉大成就 中共黨史解讀》

06、《中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)》

07、《長(zhǎng)征與長(zhǎng)征精神》解讀

08、《黨組織建設(shè)與支部工作實(shí)務(wù)》

09、《年輕干部人生哲學(xué)和成長(zhǎng)智慧》

10、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想30講》解讀

11、《增強(qiáng)黨性修煉 新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為》

12、《重視和加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作》

13、《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 推進(jìn)黨員干部家風(fēng)建設(shè) 》

14、《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例解讀》

15、《任正非與華為精神》

【授課風(fēng)格】 深入淺出、旁征博引、詼諧幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、案例實(shí)戰(zhàn)、工具落地

【部分授課記錄】

2019年5月喀什電力《深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》《2019年兩會(huì)解讀》4期輪訓(xùn)

2019年6月鄂爾多斯供電公司《黨風(fēng)廉政建設(shè)》2期輪訓(xùn)

2019年8月深圳電信《新生代員工管理及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》2期輪訓(xùn)

2019年9月徐州國(guó)家電網(wǎng)《黨史中美貿(mào)易》2期輪訓(xùn)

2019年10月貴州都勻工行《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》2期輪訓(xùn)

2019年11月西藏阿里、昌都、那曲、山南分公司《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升人格魅力》等6期黨建輪訓(xùn)

【培訓(xùn)客戶(hù)】

南方電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、廣西電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、上海電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)石油、中國(guó)水電、中國(guó)銀行、鄭州銀行、浦發(fā)銀行、北京銀行、中糧地產(chǎn)、智聯(lián)招聘、湖北 中商集團(tuán)、武漢電力設(shè)備廠、長(zhǎng)江三峽集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、國(guó)聯(lián)證券、理士國(guó)際、正義網(wǎng)絡(luò)、迅雷網(wǎng)絡(luò)、喀什供電、中鋁集團(tuán)、和效電建、小牛資本等數(shù)百家企業(yè)

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】

“聞老師飽讀詩(shī)書(shū)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸，有多年的大中型企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，融企業(yè)實(shí)踐和理論于一體。課堂上時(shí)常旁征博引，信手拈來(lái)。這些年聽(tīng)他的課收益甚多，感謝老師。”

—— 圖美電子 HRM 陳經(jīng)理

“聞老師有深厚的文學(xué)歷史沉淀和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。授課系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用。”

—— 廣州太平洋馬口鐵公司 石科長(zhǎng)

“聞老師為中國(guó)移動(dòng)的講的領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化與戰(zhàn)略管理等系列課程獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。”

—— 北京天和科瑞咨詢(xún)有限公司 培訓(xùn)部曹經(jīng)理

“聞老師為南方電網(wǎng)講的三天課程，寓教于樂(lè)，厚重精深！系統(tǒng)、精辟、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效！”

—— 南方電網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)理 王經(jīng)理

“聞老師講課富有激情，抑揚(yáng)頓挫、將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，以便我們理解和接受，同時(shí)老師強(qiáng)調(diào)課程的互動(dòng)性，以多形式、頻繁的互動(dòng)，激發(fā)和保證學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，是一位絕對(duì)技巧性、深刻性、實(shí)力派講師。”

—— 三和源勞務(wù)派遣公司副總 戴副總

“聞老師見(jiàn)解獨(dú)到、鞭辟入里、學(xué)識(shí)精深、敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、謙和有禮、授課風(fēng)趣幽默、啟人智慧。”

—— 深圳愛(ài)康健齒科集團(tuán) HRD 王總

“聞老師有豐富的大中型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博,授課理論聯(lián)系實(shí)踐,深入淺出，培訓(xùn)效果很好！”

—— 迅雷網(wǎng)絡(luò)人力資源 魏副總裁

“聞老師有深厚的理論功底和豐富的大型制造業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他的培訓(xùn)系統(tǒng)性強(qiáng)、案例詳實(shí)，授課深入淺出，并卓越有成效。”

—— 中國(guó)人力資源沙龍首席運(yùn)營(yíng)官 王總

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