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創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決實(shí)戰(zhàn)

【課程編號(hào)】:NX14502

【課程名稱】:

創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決實(shí)戰(zhàn)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:創(chuàng)新思維培訓(xùn),問(wèn)題分析培訓(xùn)

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【課程簡(jiǎn)介】

創(chuàng)新不是某一個(gè)部門的事情。德魯克說(shuō),企業(yè)只做兩件重要的事情,一個(gè)是營(yíng)銷,一個(gè)是創(chuàng)新。所以,創(chuàng)新是企業(yè)都要不斷做好的重要事情。但是,企業(yè)做大了,制度、流程、文化都趨于固定,越來(lái)越缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力。每天重復(fù)著沒(méi)有激情的會(huì)議,每天都對(duì)老問(wèn)題唉聲嘆氣,怨天尤人。

如何激發(fā)員工和企業(yè)管理層的創(chuàng)新能力?如何通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維啟動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新文化氛圍?本課程將在“知”和“行”兩個(gè)層面展開(kāi),并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者心智模式的轉(zhuǎn)換促進(jìn)從知道到做到的跨越。

【課程收益】

通過(guò)學(xué)習(xí),了解創(chuàng)新思維,體會(huì)行動(dòng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新過(guò)程、掌握創(chuàng)新工具,從而提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)

通過(guò)訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同思維能力,集思廣益、群策群力,提高解決問(wèn)題的效率與效果,提高工作績(jī)效

通過(guò)心智模式引導(dǎo),突破學(xué)員固有的思維障礙,將困難障礙看做機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),勇于突破這些困難發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者效能

【培訓(xùn)方式和成果】

在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下,所有學(xué)員共同參與解決一個(gè)工作中遇到的、真實(shí)的流程、方法或者產(chǎn)品的問(wèn)題,利用行動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新工具,現(xiàn)場(chǎng)獲得一套解決方案或者工作計(jì)劃。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)中高層管理人員,部門或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

【課程大綱】

模塊一、開(kāi)篇-課程介紹

課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)創(chuàng)新知識(shí)的;

是來(lái)經(jīng)歷創(chuàng)新訓(xùn)練當(dāng)場(chǎng)提升能力并解決問(wèn)題的

課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影

課程收獲:對(duì)創(chuàng)新的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變

課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力

期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),相互協(xié)調(diào),保證效果

模塊二、創(chuàng)新思維的認(rèn)知

什么是創(chuàng)新

什么時(shí)候需要?jiǎng)?chuàng)新思維

創(chuàng)新的價(jià)值

阻礙我們創(chuàng)新的主要因素是什么

我們?nèi)绾斡行Т蚱苿?chuàng)新思維的障礙

模塊三、找到創(chuàng)新的焦點(diǎn)——重塑問(wèn)題

找到初始的問(wèn)題點(diǎn)

關(guān)注解決問(wèn)題的目標(biāo)

分解問(wèn)題的技巧-排序與細(xì)化

確定環(huán)境和底線

確定創(chuàng)新的類型

模塊四、創(chuàng)新的方法與工具

發(fā)散思維

頭腦風(fēng)暴

隨機(jī)詞法

交叉點(diǎn)

雪片法

發(fā)問(wèn)法

SCAMPER法

六頂思考帽介紹

循環(huán)訪談法

同步解決法

模塊五、評(píng)估及選擇解決方案

什么是歸納思維

什么是效益矩陣

運(yùn)用同步解決法實(shí)現(xiàn)群策群力

力場(chǎng)分析-實(shí)施解決方案的制約因素分析

找到完善解決方案的方法

制定行動(dòng)計(jì)劃

模塊六、承諾與行動(dòng)

展示方案

承諾執(zhí)行成果

回顧方案執(zhí)行情況

模塊七、總結(jié)與提升

反思今天的重要成果

誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任者

我們的行動(dòng)計(jì)劃

談老師

?寰球立德合伙人,全球領(lǐng)導(dǎo)力事業(yè)部負(fù)責(zé)人

?北京彼得·德魯克管理學(xué)院認(rèn)證講師

?美國(guó)HPO管理咨詢公司授權(quán)講師

?賓夕法尼亞大學(xué)認(rèn)證績(jī)效改進(jìn)咨詢師

?北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA

?新浪無(wú)線產(chǎn)品總監(jiān)

?曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、培訓(xùn)及教練工作;

豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):先后服務(wù)于美國(guó)HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院、清華總裁研修班等多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列、執(zhí)行力系列、管理技能系列,以及問(wèn)題解決工作坊系列等;

豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):13年管理經(jīng)驗(yàn),曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、新浪集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù);在新浪服務(wù)6年后,以產(chǎn)品總監(jiān)的身份開(kāi)始了自己的講師生涯;

豐富的教練經(jīng)驗(yàn):深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系,及坤燁績(jī)效教練體系,開(kāi)發(fā)了適合國(guó)內(nèi)文化特色的教練流程;獨(dú)立擔(dān)當(dāng)了恒天財(cái)富為期三個(gè)月的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)一對(duì)一教練輔導(dǎo),參加教練輔導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了76%!

【主講課程】

《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決》

《從技術(shù)走向管理》

《打破部門墻(跨部門沖突與協(xié)作)》

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

《德魯克管理系列之管理者的八項(xiàng)修煉》

《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》

《巔峰執(zhí)行力打造(體驗(yàn)式版)》

《關(guān)鍵對(duì)話之溝通情境訓(xùn)練》

《管理系列培訓(xùn)項(xiàng)目4次》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之教練式激勵(lì)與輔導(dǎo)》

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì)》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

情境領(lǐng)導(dǎo)者》

《三層次巔峰領(lǐng)導(dǎo)力打造》

《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》

《系列培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力6次課程》

《心態(tài)心智系列之領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維突破》

《執(zhí)行力打造系列之打破部門墻(跨部門沖突與協(xié)作)》

《卓有成效的向上溝通》

【授課風(fēng)格】

綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法:根據(jù)課程階段的不同,設(shè)施最能實(shí)現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法,重點(diǎn)突出教練技術(shù);

實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能轉(zhuǎn)換:用訓(xùn)練,尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測(cè)評(píng)工具,實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的不斷錘煉,提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情;

實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)景應(yīng)用:通過(guò)當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo),針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破,達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果;

實(shí)現(xiàn)工作氛圍打造:通過(guò)獨(dú)有的“共識(shí)”環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動(dòng)力,達(dá)成共同改變的共識(shí)與承諾,使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)。

【服務(wù)客戶】

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、東軟集團(tuán)、中鋁、中鐵、神華、華能、華電、中煙、運(yùn)載火箭研究院、中海油、陜西煤業(yè)化工集團(tuán)、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)、新浪網(wǎng)、百度、中興通訊、神州數(shù)碼、愛(ài)國(guó)者、僑外集團(tuán)、海爾集團(tuán)、李寧公司、達(dá)芙妮、萬(wàn)科、富力地產(chǎn)、佳兆業(yè)置業(yè)、郵政儲(chǔ)蓄銀行、北京銀行、恒天財(cái)富、中信建投、民生保險(xiǎn)、申彤投資、寶鈔集團(tuán)、費(fèi)森由斯卡比制藥、希爾威金屬礦業(yè)、泰納國(guó)際果業(yè)、卡夫、NEC、NCR、朗訊、利樂(lè)包裝,及FESCO等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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