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敏捷項(xiàng)目管理
【課程編號(hào)】:NX09314
敏捷項(xiàng)目管理
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【所屬類別】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)
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課程背景:
在互聯(lián)網(wǎng)+5G+人工智能的時(shí)代,行業(yè)發(fā)展日新月異,市場機(jī)會(huì)稍縱即逝,如何更快速的應(yīng)對市場變化、更靈活的響應(yīng)用戶需求,實(shí)現(xiàn)企業(yè)從傳統(tǒng)管理向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,成為企業(yè)是否能夠生存與發(fā)展的關(guān)鍵命題。
傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)“計(jì)劃驅(qū)動(dòng)”的項(xiàng)目管理方式,已經(jīng)愈來愈難以適應(yīng)這種變化,而敏?捷項(xiàng)目管理理強(qiáng)調(diào)價(jià)值導(dǎo)向、適應(yīng)變化、快速反饋,已成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)、以及傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必備手段。
本課程將通過理論知識(shí)講解、分組討論、沙盤演練、敏捷實(shí)踐案例分享等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)員深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐敏捷團(tuán)隊(duì)和敏捷項(xiàng)目的轉(zhuǎn)型方法。
課程收益:
●了解敏捷與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的區(qū)別,建立精益-敏捷的思維方式;
●掌握敏捷實(shí)踐,以及綜合應(yīng)用敏捷實(shí)踐高效管理產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì);
●獲得以敏捷方式來管理項(xiàng)目的信心和技能,培養(yǎng)敏捷管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力;
●經(jīng)過完整的項(xiàng)目實(shí)踐,體驗(yàn)并掌握敏捷項(xiàng)目管理過程。
課程對象:
項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目骨干成員、PMO、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品和服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士
課程工具(節(jié)選部分)
敏捷估算方法:撲克估算法
三個(gè)工件:用戶故事(UserStory),需求清單(ProductBacklog),沖刺清單(SprintBacklog)
三大角色:產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(ProductOwner),敏捷教練(ScrumMaster),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(Team)
四大儀式:計(jì)劃會(huì)議(SprintPlanning)、每日站會(huì)(DailyScrum)、迭代演示(SprintReview)、回顧會(huì)議(SprintRetrospective)
課程大綱
導(dǎo)入:傳統(tǒng)項(xiàng)目管理面臨的挑戰(zhàn)
現(xiàn)狀:VUCA時(shí)代企業(yè)和產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)
第一講:解讀敏捷項(xiàng)目管理之神
一、傳統(tǒng)和敏捷項(xiàng)目管理五大區(qū)別
1. 流程:順序、線性→迭代、并行
2. 需求、范圍:需求和范圍相對明確、變化不大→隨時(shí)變化、擁抱變化
3. 計(jì)劃:完善計(jì)劃→漸進(jìn)明細(xì)
4. 文檔:詳盡的文檔、復(fù)雜的流程→強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、價(jià)值導(dǎo)購
5. 交付:整體交付→快速、持續(xù)的交付
二、敏捷項(xiàng)目管理的優(yōu)勢和適用場景
1. 敏捷項(xiàng)目管理的優(yōu)勢
1)把功能特性作為變量
2)成本和質(zhì)量——關(guān)鍵的成功因素
2. 敏捷項(xiàng)目管理的適用的場景
三、敏捷的價(jià)值觀
1. 個(gè)體與交互勝過過程和工具
2. 可用的產(chǎn)品勝過完備的文檔
3. 客戶合作勝過合同談判
4. 響應(yīng)變化勝過遵循計(jì)劃
四、敏捷十二原則的實(shí)踐
1. 最重要的目標(biāo):通過持續(xù)不斷地及早交付有價(jià)值的產(chǎn)品和軟件使客戶滿意
2. 面對需求變化:為了競爭優(yōu)勢,敏捷過程掌控變化
3. 交付可工作的軟件:采取較短的周期
4. 相互合作:項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)人員和開發(fā)人員必須相互合作
5. 激發(fā)個(gè)體的斗志:提供所需的環(huán)境和支援,輔以信任,從而達(dá)成目標(biāo)
6. 高效率工作:面對面交談
7. 可工作的產(chǎn)品和軟件是進(jìn)度的首要度量標(biāo)準(zhǔn)
8. 可持續(xù)開發(fā):責(zé)任人、開發(fā)人員和用戶共同維持其步調(diào)穩(wěn)定延續(xù)
9. 追求技術(shù)卓越:追求技術(shù)卓越和良好設(shè)計(jì),敏捷能力由此增強(qiáng)
10. 以簡潔為本:極力減少不必要工作量的藝術(shù)
11. 自組織團(tuán)隊(duì):最好的架構(gòu)、需求和設(shè)計(jì)
12. 團(tuán)隊(duì)定期地反思:提高成效,并依此調(diào)整自身的舉止表現(xiàn)
第二講:沙盤演練(看板沙盤)——建立精益敏捷思維
沙盤背景:精益敏捷看板的工作背景、員工角色、項(xiàng)目流程以及目標(biāo)等都是與現(xiàn)實(shí)工作相對應(yīng)的,參與者們在接到項(xiàng)目任務(wù)后,分配人力資源與優(yōu)先級(jí),結(jié)合財(cái)務(wù)的分析與反饋,做出正確有利決策與取舍,在工作的過程中,沙盤教練會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)發(fā)布一些突發(fā)事件,在合作處理的過程中將可以鍛煉參與者的思維與工作方式。同樣,對應(yīng)于現(xiàn)實(shí),精益敏捷看板沙盤中也存在數(shù)據(jù)的跟蹤與分析,根據(jù)追蹤的數(shù)據(jù)可以看出存在的問題,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行改進(jìn),這將培養(yǎng)參與者在工作中的總結(jié)與分析問題的能力。
一、沙盤的部署準(zhǔn)備及執(zhí)行
分組:五至七人一組,組隊(duì)并找一塊空間
分角色:小組討論研究沙盤角色和各項(xiàng)說明
教練帶領(lǐng)第1輪的演練,第2輪到第21輪由各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)完成
沙盤助教協(xié)助確保各組正確的執(zhí)行
二、沙盤總結(jié)和反饋
各小組派代表總結(jié)沙盤的心得,教練帶領(lǐng)反饋在實(shí)際工作中的應(yīng)用
1. 看板中WIP數(shù)量限制的影響
2. 是什么導(dǎo)致項(xiàng)目產(chǎn)品上線的前置時(shí)間邊長
3. 誰參與做分析決策,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么
4. 選擇排序工作優(yōu)先級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么
5. 工作的任務(wù)隊(duì)列如何補(bǔ)充
6. 拉動(dòng)(Pull)和推動(dòng)(Push)的區(qū)別
三、精益五原則的應(yīng)用
1. 定義價(jià)值:使用所有參數(shù)根據(jù)客戶定義價(jià)值(質(zhì)量,數(shù)量,介紹,方向,交付時(shí)間等)
2. 識(shí)別價(jià)值流:映射價(jià)值流以了解產(chǎn)生價(jià)值所需的工藝路線的所有細(xì)節(jié)
3. 流動(dòng):使流程在時(shí)間和地理位置上(不同的干系人)都持續(xù)流動(dòng)感
4. 拉動(dòng):設(shè)計(jì)系統(tǒng)以拉動(dòng)價(jià)值,避免浪費(fèi)過度生產(chǎn)并最大程度地減少質(zhì)量錯(cuò)誤
5. 盡善盡美:任何流程或質(zhì)量問題并使用增值人員來設(shè)計(jì)出完美的產(chǎn)品,以追求完美
四、敏捷項(xiàng)目管理思維
第三講:敏捷(Scrum)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練
一、用戶故事(UserStory)
1. 用戶故事的INVEST原則
演練:創(chuàng)建用戶故事
二、需求清單(ProductBacklog)
演練:梳理需求清單
探討思考PB形成和梳理過程中,團(tuán)隊(duì)是如何分工協(xié)作的?
三、敏捷估算(AgileEstimating)
1. 敏捷估算的核心
2. 計(jì)劃撲克的估算方法
演練:進(jìn)行敏捷估算的練習(xí)
四、沖刺清單(SprintBacklog)
演練:分解沖刺清單
第四講:敏捷管理的(Scrum)的三大角色
一、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人ProductOwner的職責(zé)
1. 擁有需求列表
2. 決定每個(gè)發(fā)布的日期和內(nèi)容
3. 排定優(yōu)先級(jí),包括項(xiàng)目、發(fā)布、迭代及每天的工作計(jì)劃
4. 促進(jìn)干系人的參與和管理他們的期望
二、敏捷主管ScrumMaster的職責(zé)
1. 負(fù)責(zé)敏捷過程管理
2. 確保所有相關(guān)人理解了敏捷,并且處于行動(dòng)的位置
3. 移除各種障礙
4. 保護(hù)團(tuán)隊(duì)免受干擾
5. 引導(dǎo)各種活動(dòng)
三、團(tuán)隊(duì)的職責(zé)
1. 擁有共同的目標(biāo),自驅(qū)動(dòng)完成目標(biāo)
2. 自組織、自管理、自決策
3. 包含該有的技能去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
探討:ScrumMaster跟PO可不可以是同一個(gè)人?
探討:ScrumMaster可不可以兼職?
案例:角色分工PO、SM、團(tuán)隊(duì);
第五講:敏捷(Scrum)項(xiàng)目管理的四大儀式
一、計(jì)劃會(huì)議(SprintPlanning)
時(shí)間盒:<8小時(shí)
1. 選取PBI(ProductBacklogItem)
2. 細(xì)化沖刺目標(biāo)
3. 準(zhǔn)備:時(shí)間安排、參與者、流程
4. 確定團(tuán)隊(duì)速度
演練:分小組進(jìn)行計(jì)劃會(huì)議的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
二、每日站會(huì)(DailyScrum)
時(shí)間盒:<15分鐘
1. 信息共享
2. 問題發(fā)現(xiàn)
3. 團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)活動(dòng)
4. 3個(gè)問題
演練:分小組進(jìn)行每日站會(huì)的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
二、迭代演示會(huì)(SprintReview)
時(shí)間盒:<4小時(shí)
1. 準(zhǔn)備:參與者、日程、準(zhǔn)備工作及分工
2. 方法:總結(jié)、演示、討論、調(diào)整
3. 后續(xù)調(diào)整安排
演練:分小組進(jìn)行迭代演示會(huì)的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
二、回顧會(huì)議(SprintRetrospective)
時(shí)間盒:<60分鐘
1. 準(zhǔn)備:參與者、日程、定義回顧重點(diǎn)、收集客觀數(shù)據(jù)、安排練習(xí)活動(dòng)
2. 方法:營造氛圍、建立共同背景、事件時(shí)間線、確定采取行動(dòng)
3. 后續(xù)貫徹執(zhí)行
演練:分小組進(jìn)行回顧會(huì)議的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
課程回顧、結(jié)業(yè)、祝福、合影
李老師
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家(中英文授課)
信息安全管理專家
香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)IMBA
國內(nèi)首位Lean IT專家
國內(nèi)首批ITIL Expert 認(rèn)證專家
國內(nèi)首批Scrum Master、DevOps Master講師
國際災(zāi)難恢復(fù)協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)連續(xù)性管理專家(CBCP)
企業(yè)IT治理師(CGEIT)/信息系統(tǒng)審計(jì)師(CISA)
信息安全經(jīng)理(CISM)/信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管控(CRISC)
The Open Group授權(quán)的TOGAF9.1 架構(gòu)師認(rèn)證
曾任:土豆網(wǎng)(上海) | 運(yùn)維總監(jiān)
曾任:源訊(Atos)| 資深咨詢顧問
曾任:上海速邦丨副總經(jīng)理,資深咨詢顧問
曾任:萬國數(shù)據(jù) | 項(xiàng)目經(jīng)理/數(shù)據(jù)分析師
ISACA CGEIT/CRISC(國際信息系統(tǒng)審計(jì)協(xié)會(huì))風(fēng)險(xiǎn)管理試題審題組專家
☆15年的咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):曾與招商銀行、華晨寶馬、中國人壽、太平洋保險(xiǎn)、平安科技、德邦物流等70多家國內(nèi)外企業(yè)長期合作,累計(jì)20多個(gè)大中型項(xiàng)目咨詢設(shè)計(jì)實(shí)施,80個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)。
☆10年在外授課經(jīng)驗(yàn):招商銀行、華晨寶馬、中國人壽、太平洋保險(xiǎn)等特邀講師,累計(jì)授課200場,學(xué)員3000多人次,好評(píng)率達(dá)95%以上。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
土豆網(wǎng)(上海) | 運(yùn)維總監(jiān):任職期間,主要負(fù)責(zé)土豆網(wǎng)IT戰(zhàn)略規(guī)劃,數(shù)據(jù)信息安全管理、系統(tǒng)安全、自動(dòng)化運(yùn)維等。為滿足業(yè)務(wù)高速發(fā)展的需要,帶領(lǐng)一支12人的團(tuán)隊(duì),在多長的時(shí)間內(nèi),從最初10臺(tái)服務(wù)器擴(kuò)展到上千余臺(tái)服務(wù)器,同時(shí)將寬帶從100MB/S擴(kuò)展到30GB/S,通過持續(xù)優(yōu)化,大大提升了各類應(yīng)用系統(tǒng)的性能,使得日播放視頻次數(shù)達(dá)到上億次,保障了業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定和高速的擴(kuò)張。
源訊(Atos)| 資深咨詢顧問: 任職期間,主要負(fù)責(zé)大客戶項(xiàng)目設(shè)計(jì)及實(shí)施落地。曾針對華晨寶馬IT管理效率低下的問題設(shè)計(jì)并開展IT服務(wù)管理項(xiàng)目,幫助華晨寶馬建立了ITIL全流程的運(yùn)維管理體系,分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流和FTA故障,從而優(yōu)化核心業(yè)務(wù)管理系統(tǒng),助力BMC的管理工具落地,大大提升了華晨寶馬的IT管理效率,保障了業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行,提高了汽車的產(chǎn)品質(zhì)量。
萬國數(shù)據(jù) | 項(xiàng)目經(jīng)理/數(shù)據(jù)分析師:任職期間,主要負(fù)責(zé)大客戶的管理咨詢工作。由于精通企業(yè)IT架構(gòu),流程管理,運(yùn)維管理和數(shù)據(jù)分析等,被招商銀行數(shù)據(jù)中心特聘為咨深顧問。
招商銀行(企業(yè))—(應(yīng)用視角的容量性能優(yōu)化)智能運(yùn)維 項(xiàng)目:對招行的Top10系統(tǒng)實(shí)施容量性能評(píng)估,執(zhí)行組件失效影響分析CFIA和故障失效影響分析FMEA,訪談應(yīng)用的業(yè)務(wù)邏輯和業(yè)務(wù)流程,通過使用R語言和Python語言的人工智能算法對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)性能數(shù)據(jù)建模,準(zhǔn)確預(yù)測各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的容量性能拐點(diǎn),平衡各應(yīng)用系統(tǒng)的組件配比。為業(yè)務(wù)的擴(kuò)容和縮容提供預(yù)算和部署指導(dǎo),均衡了異地?cái)?shù)據(jù)中心的分布比例,并大大節(jié)約了企業(yè)的計(jì)算資源和電力資源,保障業(yè)務(wù)的運(yùn)行,為上海和深圳兩地的數(shù)據(jù)中心部署并節(jié)約百萬元預(yù)算。
部分授課案例:
曾為上海漢得進(jìn)行了《精益、敏捷、DevOps》課程的培訓(xùn),累計(jì)10期。
曾為華潤置地進(jìn)行了《敏捷項(xiàng)目管理》課程的培訓(xùn),累計(jì)7期。
曾為Nike進(jìn)行了《敏捷項(xiàng)目管理》課程的培訓(xùn),累計(jì)6期。
曾為平安科技進(jìn)行了《項(xiàng)目經(jīng)理必備談判力》課程的培訓(xùn),累計(jì)6期。
曾為思科進(jìn)行了《信息安全意識(shí)管理》課程的培訓(xùn),累計(jì)5期。
曾為西門子進(jìn)行了《敏捷項(xiàng)目管理》課程的培訓(xùn),累計(jì)5期。
曾為諾基亞進(jìn)行了《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》課程的培訓(xùn),累計(jì)5期。
曾為圓通速遞進(jìn)行了《敏捷項(xiàng)目管理》課程的培訓(xùn),累計(jì)4期。
曾為中原銀行IT高管進(jìn)行了《敏捷項(xiàng)目管理》課程的培訓(xùn),累計(jì)4期。
曾為德邦物流儲(chǔ)備干部選拔進(jìn)行了沙盤的人才測評(píng),累積4期。
部分經(jīng)典咨詢項(xiàng)目:
▲招商銀行(企業(yè))—標(biāo)準(zhǔn)化(SEA=standardize every action)項(xiàng)目
→規(guī)劃并實(shí)施招行數(shù)據(jù)中心全業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化智能化運(yùn)維管理體系。提升了自動(dòng)化運(yùn)維管理水平。
→建立標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)維流程體系和文檔,對所有操作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化的分析和建設(shè),為員工節(jié)省大量時(shí)間成本,此標(biāo)準(zhǔn)化成為招行數(shù)據(jù)中心管理的“重要抓手”。
▲中國人壽,太平洋保險(xiǎn)(企業(yè))—ISO20000服務(wù)精細(xì)化管理/ISO27001信息安全等項(xiàng)目
→主導(dǎo)實(shí)施流程精細(xì)化管理,滿足并領(lǐng)先銀保監(jiān)會(huì)的要求,切實(shí)保障業(yè)務(wù)的運(yùn)行合規(guī)且高效。其中,為中國人壽設(shè)計(jì)【數(shù)據(jù)中心績效管理指標(biāo)體系項(xiàng)目】精細(xì)化管理項(xiàng)目咨詢,創(chuàng)新性的提出了可用性分解的算法。
→結(jié)合平衡計(jì)分板的方法論,實(shí)施設(shè)計(jì)了績效管理的體系,通過均衡配比各績效的影響因子,確保績效管理的要求能夠直觀及時(shí)的通過可視化的儀表盤顯示出來,確保ISO20000的審計(jì)和精細(xì)化管理新的落地,提升了流程管理的效率并保障合規(guī)性。
主講課程:
《動(dòng)力溝通》
《贏在談判》
《敏捷項(xiàng)目管理》
《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》
《信息安全意識(shí)管理》
《項(xiàng)目經(jīng)理必備談判力》
《項(xiàng)目管理截拳道實(shí)戰(zhàn)課程》
《項(xiàng)目管理沙盤》(敏捷版)
授課風(fēng)格:
案例實(shí)操:課程結(jié)合豐富的項(xiàng)目案例,以解決實(shí)際工作中的痛點(diǎn)為目標(biāo)
跨界經(jīng)驗(yàn):涉足多行業(yè)領(lǐng)取,落地培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)更趨豐富務(wù)實(shí);
通俗易懂:深入淺出善用故事、案例和互動(dòng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容化繁為簡。
部分培訓(xùn)和咨詢的客戶:
外企: 思科、Verizon(中國)、博世集團(tuán)(蘇州)、百安居(中國)、北京富基融通、日立(中國)、索尼(中國)、三洋信息、DHL、Honeywell、新加坡電信、梅西埃航空、康美包
制造業(yè):華潤置地、TCL集團(tuán)、復(fù)星醫(yī)藥、復(fù)星金融、百威啤酒、通用電氣、華晨寶馬(沈陽)、長春一汽、東風(fēng)汽車、富士膠卷(蘇州)、康美包(蘇州)、希捷硬盤(蘇州)、普爾世電源(蘇州)、德國凱馳(常熟)清潔技術(shù)有限公司、優(yōu)尼科東海有限公司、蘇州春興精工股份有限公司、威廉姆斯(蘇州)控制系統(tǒng)有限公司、伍德沃德控制器(蘇州)有限公司、佰電科技(蘇州)有限公司、佐敦涂料、愛普生(中國)有限公司、磨泵(上海)……
金融業(yè):平安科技、中國銀聯(lián)、招商銀行、工商銀行、中信銀行、國家開發(fā)銀行、三菱東京日聯(lián)銀行、蘇州銀行、浙江農(nóng)信、民生銀行、中國太平洋保險(xiǎn)集團(tuán)、中國人壽保險(xiǎn)集團(tuán)、泰康人壽保險(xiǎn)、安聯(lián)保險(xiǎn)、諾亞金融……
政府機(jī)關(guān):江蘇地稅、上海東浩人力資源有限公司、上海電視臺(tái)、中國電信研究院
其他:易居中國、上創(chuàng)新微投資、科大訊飛、同城旅游(蘇州)、南方電力、寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、華訊網(wǎng)絡(luò)、高知特信息技術(shù)…….
部分學(xué)員評(píng)價(jià):
我上過3次培訓(xùn)課程,李老師給我的印象最為深刻,對我們的幫助也很大。課堂上鼓勵(lì)學(xué)員交流互動(dòng)。對于每個(gè)難點(diǎn)都會(huì)用實(shí)際案例來分析,讓我們了解的更加深刻。感謝李老師這次培訓(xùn),希望以后還能再次聽您的課程。
——百安居(中國)張經(jīng)理
李老師具有扎實(shí)的理論功底和豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課時(shí)能結(jié)合優(yōu)秀的項(xiàng)目案例進(jìn)行講解,真正能讓學(xué)員懂得理論如何落地,能夠讓學(xué)員將所學(xué)到的知識(shí)很好的運(yùn)用帶實(shí)際工作當(dāng)中,解決工作中的問題,很棒。
——北京中電匯智科技有限公司 姚副總經(jīng)理
很榮幸有機(jī)會(huì)參加李偉老師授課的課程,老師具有深厚的理論與實(shí)踐功底,案例豐富而生動(dòng),講解深入淺出,通過課堂上的互動(dòng)討論,使學(xué)員主動(dòng)思考,系統(tǒng)掌握精髓并學(xué)以致用。
——惠普中國企業(yè)服務(wù)事業(yè)部 韓總監(jiān)
李偉老師具有深厚的技術(shù)、運(yùn)營和項(xiàng)目管理積累,授課非常生動(dòng)、自信和有耐心,本著把知識(shí)化為學(xué)員自身能力的原則,能超出學(xué)員期望值,原理與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,而非PPT或者術(shù)語概念堆砌,他歡迎現(xiàn)場挑戰(zhàn),對待實(shí)時(shí)的提問能保持謙遜、仔細(xì)傾聽問題而不打斷,并給出中肯的解答或建議。
——高知特信息技術(shù)有限公司 黃經(jīng)理
李偉老師對于整個(gè)體系的理解具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐的扎實(shí)功底,并能夠結(jié)合具體案例深入淺出將itil的體系形象化、簡單化讓學(xué)生得以理解和掌握。李偉老師平易近人,在授課同時(shí)穿插各種動(dòng)手實(shí)踐案例,啟發(fā)學(xué)生思考,調(diào)動(dòng)積極性,讓學(xué)生在良好的授課氛圍中收獲頗豐!
——上海電視臺(tái) 劉副科長
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