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慧眼“識(shí)”人—精準(zhǔn)面試法
【課程編號(hào)】：MKT011101
慧眼“識(shí)”人—精準(zhǔn)面試法
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：招聘技巧培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2024年11月15日 到 2024年11月16日4880元/人
2024年07月05日 到 2024年07月06日4880元/人
2024年06月01日 到 2024年06月02日4880元/人
【授課城市】：深圳
【課程說明】：如有需求,我們可以提供慧眼“識(shí)”人—精準(zhǔn)面試法相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：深圳精準(zhǔn)面試培訓(xùn)
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課程背景：
1.面試官如何問出關(guān)鍵項(xiàng)？
2.素質(zhì)模型、面試標(biāo)準(zhǔn)等，怎么落在實(shí)處？
3.怎么問出應(yīng)聘者的問題解決能力、溝通能力、合作能力、學(xué)習(xí)能力？
4.怎么問獨(dú)立做事的能力？
5.怎么問壓力承受能力、主動(dòng)性？
6.問一個(gè)人的過去可以預(yù)測(cè)未來嗎？
7.為什么一個(gè)人面試的時(shí)候說得好，實(shí)際工作卻做不好？
課程特色：
這個(gè)課程是針對(duì)第一關(guān)的面試官而設(shè)計(jì)，即承擔(dān)“前期篩選”職責(zé)的面試官。目的是幫助學(xué)員：快速淘汰不合格的人才，但是又不會(huì)錯(cuò)失有潛力的人才。這個(gè)課程區(qū)別于為終極面試官設(shè)計(jì)的課程，強(qiáng)調(diào)實(shí)用，不著重講解全面識(shí)人和綜合決策的本事，而是著重講解如何把關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)落地，如何問出人才的關(guān)鍵實(shí)力、素質(zhì)和潛力。
整場(chǎng)培訓(xùn)就是一次“接地氣”的實(shí)戰(zhàn)模擬。多年來的教學(xué)實(shí)踐，白玲老師明白學(xué)員在面試中的問題，也明白過去的培訓(xùn)不能落實(shí)在行動(dòng)中的原因，這次培訓(xùn)采用“實(shí)戰(zhàn)演練”的方式，借助視頻和案例進(jìn)行教學(xué)，手把手帶領(lǐng)學(xué)員做一次落地體驗(yàn)，讓學(xué)員快速突破難點(diǎn)，直接看到應(yīng)用的效果，激發(fā)學(xué)員“面試專業(yè)化”的興趣。
課程對(duì)象：
人力資源總監(jiān)、招聘總監(jiān)、招聘經(jīng)理、各部門總監(jiān)、部門經(jīng)理等參與招聘的資深人士
課程大綱:
第一章 用立體拼圖，讓面試官看到完整的面試邏輯
一、面試的目的是評(píng)判
二、評(píng)判的依據(jù)是用人標(biāo)準(zhǔn)
三、面試問題是圍繞著用人識(shí)人展開的
四、面試問題要落實(shí)在實(shí)力和潛力的要素上
第二章 最核心的技術(shù)——問出解決問題的實(shí)力、素質(zhì)和潛力
一、實(shí)現(xiàn)結(jié)果，最核心的本事是解決問題
面試主要評(píng)估四個(gè)方面的表現(xiàn)：業(yè)務(wù)、人際影響、學(xué)習(xí)、合作等
面試官最實(shí)戰(zhàn)的本事，就是會(huì)問解決問題
二、如何面試解決問題的實(shí)力
第一步：確定要評(píng)估什么
看懂解決問題之道，就能確定評(píng)估什么
第二步：?jiǎn)枌?shí)力，面試要落實(shí)在實(shí)力七要素上
認(rèn)識(shí)
氣力
思維力
意愿
自我管理
資源條件
所在系統(tǒng)
第三步：?jiǎn)栠^去的經(jīng)歷，問情景案例
三、如何面試解決問題的素質(zhì)和潛力
1.如果未來工作是變化的，面試要重點(diǎn)問素質(zhì)
2.如果人才存在差距，要問潛力
3.素質(zhì)重點(diǎn)問方法論
4.潛力重點(diǎn)問成長(zhǎng)動(dòng)力、糾正錯(cuò)誤的本事和借力
四、 實(shí)戰(zhàn)演練：如何問出解決問題的實(shí)力、素質(zhì)和潛力
1.業(yè)務(wù)方面的解決問題
2.如何問出人際影響的解決問題
3.如何問出學(xué)習(xí)方面的解決問題
4.如何問出合作方面的解決問題
五、 精準(zhǔn)面試問法
1.情景案例法
2.填空法
3.反映式問法
4.時(shí)空條件設(shè)計(jì)法
5.現(xiàn)場(chǎng)演示法、對(duì)手戲法、提示法等
第三章重要問題解答
1.如果自己不懂某個(gè)領(lǐng)域，怎么知道對(duì)方是不是會(huì)認(rèn)真工作？
2.為什么有些人說得很好，做得卻不夠好？
3.如何問出性格？
4.如何問出穩(wěn)定性？
5.如果人才有長(zhǎng)有短，如何作綜合判斷？
白老師
精準(zhǔn)識(shí)人為特長(zhǎng)的咨詢師人才測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃資深顧問北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
中國(guó)人才測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的先行者和實(shí)踐者白玲老師是北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。十幾年
來她專注于精準(zhǔn)識(shí)人技術(shù)的研究和實(shí)踐，吸取東方智慧構(gòu)建體系，融合西方科學(xué)研發(fā)技術(shù)，創(chuàng)建了基于人才和組織變化以及互動(dòng)前提下的人才評(píng)估體系，并自創(chuàng)了非常實(shí)用的測(cè)評(píng)技術(shù)和方法。自 1998 年以來，白玲為上百家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)提供培訓(xùn)、咨詢服務(wù)，為 600 多位個(gè)人提供一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。白玲榮獲 2007 年中國(guó)十佳培訓(xùn)師和 2009 年全國(guó)百?gòu)?qiáng)管理培訓(xùn)師，是北大光華管理學(xué)院特聘 MBA 面試官和職業(yè)規(guī)劃顧問，經(jīng)常在中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、東方衛(wèi)視等著名電視臺(tái)的節(jié)目中擔(dān)任專業(yè)嘉賓。
白玲老師的培訓(xùn)特色：
l 以高專業(yè)度著稱，不僅專業(yè)而且有趣。她引入了電影式的表現(xiàn)手法，培訓(xùn)中盡可能將技術(shù)可視化，讓學(xué)員生動(dòng)直觀地領(lǐng)悟識(shí)人技術(shù)的奧妙所在。
l 講課，語(yǔ)言干凈利索，聲音清亮，體態(tài)大方； l 整體內(nèi)容充實(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，連接緊密，步步深入，引導(dǎo)學(xué)員漸入佳境；
l 互動(dòng)性強(qiáng)，非常善于回答學(xué)員的問題，并引導(dǎo)學(xué)員分析案例、聯(lián)系實(shí)際、實(shí)戰(zhàn)演練； l 節(jié)奏較快，比較適合學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)的學(xué)員。
白玲老師主持開發(fā)的課程和產(chǎn)品：
l 《立體畫面感精準(zhǔn)面試法》課程 l 《校園招聘官特訓(xùn)營(yíng)》課程 l 《快速識(shí)別有潛力的管理者》課程