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課程背景：

幾乎所有演講高手的能力都是練出來(lái)的：

從控制緊張的情緒，到著裝標(biāo)準(zhǔn)；

從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)，到站姿矯正；

從表達(dá)的邏輯建立，到匯報(bào)技巧。

每一個(gè)動(dòng)作都需要不斷的練習(xí)。一場(chǎng)成功的演講藏著許多的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。

也許你還不知道原來(lái)演講內(nèi)容是有結(jié)構(gòu)的，原來(lái)聲音也是需要訓(xùn)練的，原來(lái)一個(gè)手勢(shì)甚至一個(gè)眼神，在演講中都極為關(guān)鍵和重要。演講，在工作中極為重要，小到部門(mén)匯報(bào)工作，大到公眾演講，都需要有良好的演講表達(dá)能力。但是在實(shí)際的表達(dá)中，有多少人是以下場(chǎng)景——

臺(tái)就緊張，明明背好的稿子，一上場(chǎng)腦子就全空白了；

?記不住內(nèi)容，只能盯著PPT念稿子，觀眾面無(wú)表情；

觀眾提出難以回答的問(wèn)題，不知道如何應(yīng)對(duì)，只能含糊其辭。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀邀請(qǐng)您參與實(shí)戰(zhàn)商務(wù)演講教練 倪健老師的精彩演講課程。本課程富有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。課程中大量案例應(yīng)用、練習(xí)，幫助學(xué)員在模擬演說(shuō)者的成長(zhǎng)環(huán)境中，快速、直觀、清晰地吸收演講知識(shí)和技能，課程融合了演說(shuō)者在進(jìn)入角色前后須準(zhǔn)備的全部?jī)?nèi)容，以獨(dú)到的見(jiàn)解幫助學(xué)員真正掌握一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)者所須具備的功底。

課程收益：

企業(yè)收益：

1、提升員工的工作演講匯報(bào)能力，節(jié)省時(shí)間，提高匯報(bào)效率；

2、員工在對(duì)外做推廣時(shí)，提升企業(yè)品牌知名度和影響力。

崗位收益：

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用表達(dá)三角原則，梳理表達(dá)的邏輯框架，讓演講更有邏輯；

2、找到控制緊張情緒的方法，提升演講時(shí)的自信心；

3、根據(jù)發(fā)聲的原理和方法，調(diào)整自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；

4、掌握演講時(shí)的肢體語(yǔ)言，避免在演講中手不知怎么安放；

5、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)演說(shuō)過(guò)程中的突發(fā)事件，巧妙解決難以回答的問(wèn)題。

課程特色

01不僅講授演講干貨，更設(shè)置演講模擬環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練，直接開(kāi)口練習(xí)，邁出關(guān)鍵的一步；

02講師逐一點(diǎn)評(píng)，糾正及輔導(dǎo)，幫助學(xué)員掌握有效的演講表達(dá)技能，奠定演講基礎(chǔ)。

培訓(xùn)對(duì)象：

中基層管理者、內(nèi)訓(xùn)師，對(duì)上匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、會(huì)議發(fā)言、營(yíng)銷推廣、招商訂貨、協(xié)調(diào)合作、活動(dòng)慶典、競(jìng)選競(jìng)聘、媒體演講、教學(xué)培訓(xùn)等各類公眾場(chǎng)合的演講人員。

課程大綱：

一、關(guān)于公眾表達(dá)這件事

1、為何我一上臺(tái)就緊張

2、為何我很努力的在表達(dá)，但聽(tīng)眾面無(wú)表情

3、為何我講了很久但聽(tīng)眾似乎依舊沒(méi)聽(tīng)明白

4、為何我在臺(tái)上講了那么多內(nèi)容大家下來(lái)馬上忘記了

5、為何我才講了2個(gè)小時(shí)嗓子就跟著火了一樣干疼

6、總覺(jué)得沒(méi)有把想表達(dá)的意思表達(dá)出來(lái)，如鯁在喉

二、經(jīng)典邏輯建構(gòu)應(yīng)用

1、結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式

2、表達(dá)中的三角原則

（1）三角原則的綜合應(yīng)用

（2）結(jié)構(gòu)化表達(dá)方程式：釋放主張

（3）嵌入邏輯的表達(dá)技巧

•時(shí)間邏輯：正敘應(yīng)用、倒敘應(yīng)用、插敘應(yīng)用

結(jié)合情境完成訓(xùn)練

•空間邏輯：位置邏輯應(yīng)用、所屬邏輯應(yīng)用

結(jié)合情境完成訓(xùn)練

•因果邏輯：結(jié)論先行、結(jié)合情境完成訓(xùn)練

•總分邏輯：MECE原則及應(yīng)用

•遞進(jìn)邏輯（主次邏輯）：漸進(jìn)式的應(yīng)用

三、作為一名優(yōu)秀演說(shuō)者的準(zhǔn)備工作

1、內(nèi)修以正心

（1）自信的來(lái)源（有自信）

•提升自信的方法

•控制緊張情緒的方法

（2）建構(gòu)強(qiáng)大的知識(shí)結(jié)構(gòu)（有實(shí)力）

•信息渠道的挖掘

•信息的管理

2、外修以正形

（1）塑造演說(shuō)者的專業(yè)形象

•著裝標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)報(bào)道具使用規(guī)則詳解

四、演說(shuō)者的分項(xiàng)能力訓(xùn)練

1、發(fā)聲訓(xùn)練——關(guān)于聲音的秘密

（1）發(fā)聲的訓(xùn)練，保護(hù)好您的嗓子，讓聲音傳遞到每一個(gè)角落

•發(fā)聲的原理及方法論

•幾大發(fā)聲習(xí)慣的轉(zhuǎn)變與練習(xí)

（2）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)應(yīng)用：不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)帶來(lái)不同的演講效果

•語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)實(shí)戰(zhàn)案例應(yīng)用

2、身體密碼——關(guān)于肢體的語(yǔ)言

（1）站姿與站位的學(xué)習(xí)

•標(biāo)準(zhǔn)站姿

•站位區(qū)域法則

•轉(zhuǎn)向姿態(tài)的應(yīng)用

（2）手勢(shì)在演說(shuō)中的應(yīng)用

（3）表情與眼神在演說(shuō)的應(yīng)用

3、最重要的第一印象——關(guān)于開(kāi)場(chǎng)白

（1）開(kāi)場(chǎng)白的重要性與原則

（2）開(kāi)場(chǎng)白的典型結(jié)構(gòu)（CIA）應(yīng)用

•開(kāi)場(chǎng)白的經(jīng)典案例解析及訓(xùn)練

4、你的聽(tīng)眾是成人——關(guān)于成人信息接收

（1）表達(dá)的三個(gè)層次

•記得住：觀想溝通

•快速理解：激活舊認(rèn)知，論證新認(rèn)知

適應(yīng)性原理

•獲得認(rèn)同

（2）匯報(bào)常用表達(dá)技巧

•捍衛(wèi)與說(shuō)服：秋千溝通法

•快速說(shuō)服：收益溝通法

•捍衛(wèi)與說(shuō)服：沙漏溝通法

5、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

（1）如何應(yīng)對(duì)演說(shuō)過(guò)程中的突發(fā)事件

•提出難以回答的問(wèn)題后的應(yīng)對(duì)技巧

倪老師

實(shí)戰(zhàn)商務(wù)演講教練 倪健

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

擁有16年人力資源培訓(xùn)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任海爾、BELL、龍湖地產(chǎn)等多家知名上市公司、大中型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、金牌內(nèi)訓(xùn)師。多年以來(lái)一直致力于人力資源、培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）、演講方面的深入研究，在實(shí)踐中不斷積累與更新，原創(chuàng)開(kāi)發(fā)一套以實(shí)用性為原則的培訓(xùn)課程。

主講課程

蝶變：培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá)、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行、定位：基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。

……

部分客戶

海爾、百度、萬(wàn)科、華潤(rùn)、平安銀行、渣打銀行、TCL、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)石油、一汽、海信、中廣核、中信銀行……

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