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行動教練技術(shù)

【課程編號】:MKT000545

【課程名稱】:

行動教練技術(shù)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【時間安排】:2024年08月16日 到 2024年08月17日4880元/人

2023年09月01日 到 2023年09月02日4880元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供行動教練技術(shù)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:北京教練技術(shù)培訓(xùn)

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課程簡介:

幫助管理人員認(rèn)識到教練技術(shù)是一套強大的領(lǐng)導(dǎo)力提升工具;意識到要根據(jù)員工的實際狀況而不是經(jīng)理的要求制訂發(fā)展目標(biāo);幫助員工獨立思考而非替代員工解決問題,讓員工主動承擔(dān)責(zé)任;啟發(fā)員工消化自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)而不是灌輸經(jīng)理的經(jīng)驗;2天掌握教練的流程并發(fā)展與教練相關(guān)的技能。

課程目標(biāo):

理解行動教練的三項原則,形成教練的心智模式;

提升行動教練的三項能力,快速提升他人解決問題的能力并激發(fā)改變的意愿;

掌握行動教練的四步流程,通過有策略的對話支持被指導(dǎo)者達(dá)成目標(biāo);

現(xiàn)場解決學(xué)員在工作中面臨的某個具體困難或挑戰(zhàn);

成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)者,在組織內(nèi)部培育親和、支持、結(jié)果導(dǎo)向的企業(yè)文化。

課程特色

簡單:所有的教學(xué)內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化,兩天時間就可以熟練掌握;

實戰(zhàn):采用案例、錄像、模擬演練來推進(jìn)課程教學(xué),所有教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞真實的案例;

有效:現(xiàn)場不僅掌握了行動教練的工具和流程并且解決了現(xiàn)實工作中的實際問題。

參會對象:

總監(jiān)經(jīng)需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者\需要提升培訓(xùn)效果,實現(xiàn)從“知道”到“做到”的咨詢顧問

課程大綱:

模塊一、什么是教練

•教練的定義

對話練習(xí):體驗教練式對話和非教練式對話

•教練的原則

支持、期待、信任

錄像觀摩:《面對巨人》

•教練的價值

•單元小結(jié)

模塊二、教練的核心能力

•深度傾聽

深度傾聽的3個步驟

回放練習(xí):迅速建立親和

確認(rèn)練習(xí):有效化解抱怨

•有力提問

錄像觀摩:《喬致庸的教練之道》

有力提問的特點

有力提問的范例

對自己的有力提問練習(xí)

SMART提問練習(xí):聚焦目標(biāo)

•有效反饋

錄像觀摩:《蓋章》

有效反饋的3個要素

教練是一面鏡子:區(qū)分行為與判斷的練習(xí)

積極性反饋練習(xí):以小見大

建設(shè)性反饋練習(xí):對事不對人

•單元小結(jié)

模塊三、教練的流程

•聚焦目標(biāo)

小組練習(xí):拿到SMART目標(biāo)

•了解現(xiàn)狀

小組練習(xí):了解影響目標(biāo)達(dá)成的因素和資源

•探索行動方案

小組練習(xí):探索實行目標(biāo)的行動計劃

•強化意愿

小組練習(xí):激發(fā)被指導(dǎo)者實行目標(biāo)的動力

•3人小組練習(xí):運用教練流程解決每個人的實際問題

•單元小結(jié)

模塊四、教練的運用

•制定行動計劃•教練實踐探討

教練項目的成功案例

90天教練項目流程

•制定行動計劃

作業(yè)表單

三人小組 •課程總結(jié)

季老師

WIAC(國際行動教練協(xié)會)認(rèn)證導(dǎo)師

WIAL(國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會)課程認(rèn)證

埃里克森國際教練學(xué)院(Erickson)認(rèn)證教練

韓國《Coaching for You》課程授證教練講師

美國《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師

具有6年跨國公司工作管理經(jīng)驗,15年民營企業(yè)工作管理經(jīng)驗,在企業(yè)運營管理、戰(zhàn)略定位、員工能力培養(yǎng)和激發(fā)、教練式管理文化推進(jìn)等方面具有豐富的理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

曾就職于美國禮來、阿斯利康等世界500強企業(yè),擁有浙江大學(xué)管理碩士學(xué)位; 歷任市場銷售部總監(jiān),企業(yè)高級培訓(xùn)師等職位。現(xiàn)任愛問(上海)管理咨詢有限公司董事合伙人。

擁有14年培訓(xùn)經(jīng)驗,6年教練經(jīng)驗,每年主講近200場的行動教練課程,每年一對一教練時間超過300小時,是國內(nèi)教練課程天數(shù)最多、客戶基礎(chǔ)最大、口碑最好的講師之一。

服務(wù)企業(yè):阿里巴巴、希捷科技、阿特拉斯-科普柯、寶鋼特鋼、唐獅、蘇泊爾、傳化、國美電器、五星電器、中國平安、滿記甜品、中國移動、相宜本草、三櫻包裝、范羅士、上海地鐵、華東電網(wǎng)、招商銀行、聯(lián)華華商、無錫新投、西安城墻、歐西愛司、可口可樂、路威酩軒、上海石油天然氣、申銀萬國、國聯(lián)證券、安居客、港華燃?xì)狻⒈┗屎蟆⒏叩码娮印⑻┢丈⑸虾4蟊姟|風(fēng)汽車、上海電視臺、萬斯紡織、中國人壽、厚森醫(yī)藥、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)……

【客戶反饋】

上帝給了我們兩只耳朵一張嘴就是希望我們平日里多聽少說,但遺憾的是我們無論在工作還是生活中都表現(xiàn)出說的比聽的多: 布置任務(wù)給下屬時、團(tuán)隊討論時、孩子犯錯時……行動教練的3R傾聽技術(shù)猶如給迷途中摸索的人一個指南針,讓我們深刻體會到每時每刻都在運用的“溝通”為什么沒有“高效”,沒有達(dá)到預(yù)期的目的?放下自己的判斷,打開對方的心扉,更能幫助我們聽到對方心底的情緒和需求在反復(fù)練習(xí)的幾個月中我發(fā)現(xiàn)不僅在工作中更在兒童教育中都取得較好的成效,使我們建立了更好的信任與共同成長的關(guān)系!

——鮑春波 蘇泊爾大學(xué)常務(wù)副校長

在《行動教練》課程中“有力提問”給我留下了極深的印象。見到太多的人下命令、給建議,下屬往往像撥一撥、動一動的算盤珠。然而發(fā)問讓員工充分動腦,他們不僅想到了更多、更好的點子,還獲得了成就感,因此更樂意投入到后續(xù)的行動中。《行動教練》總結(jié)出三類非常強有力的問題,讓學(xué)員在課堂上即能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

——張建軍 璐安集團(tuán)培訓(xùn)處處長

通過《行動教練》項目在快魚兩年來的實踐和推行,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),參與學(xué)習(xí)的小魚兒們和整個團(tuán)隊發(fā)生了奇妙的變化。我們遵從SMART目標(biāo)原則,以結(jié)果為導(dǎo)向,增強了責(zé)任意識,關(guān)注行動和可控因素;我們彼此信任,相互認(rèn)同,共同探索拓展更多的可能性;我們還把教練技術(shù)運用在團(tuán)隊討論中,大家更有能力創(chuàng)新,并取得了驕人的成績!運用教練技術(shù),受益匪淺!

——周智媛 快魚服飾華南分區(qū)運營副總

學(xué)習(xí)《行動教練》之后,運用得最多、給我的工作和生活帶來極大改變的就是有效反饋。我是一個喜歡贊美的人,然而老說 “很好”、“真棒” 之類的語言連自己都覺得是在恭維。BIA讓我針對行為去贊美,從而捕捉到了他人的閃光之處。BID讓我做到既不指責(zé)他人、又不一味做老好人,真正達(dá)到“對事不對人”的境界。

——莊紅蕾 無錫人力資源科學(xué)研究會理事

企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通。教練技術(shù)是最好的解決企業(yè)管理中溝通問題的方案。G(聚焦目標(biāo))、R(了解現(xiàn)況)、O(探索方案)、W(強化意愿)流程再結(jié)合深度傾聽、有力提問、有效反饋的教練技術(shù),定能無限激發(fā)下屬的行動力及創(chuàng)造力。教練型管理者能夠打造出優(yōu)秀團(tuán)隊,為企業(yè)創(chuàng)造最寶貴的財富。

——張軍 高德電子江蘇公司生產(chǎn)部經(jīng)理

說易行難,管理者心中常有許多宏大的設(shè)想或目標(biāo),但要真正去實施卻發(fā)現(xiàn)困難重重,無法落地,最后甚至不了了之。行動教練的G(聚焦目標(biāo))傳授了一種聚集正向、符合SMART原則的目標(biāo)的方法,它可以幫助人們把宏大而虛渺的理想目標(biāo)逐步分解為一個或若干個可以落地實施的績效目標(biāo),這對管理者來說是至關(guān)重要的一步。行動教練是一套學(xué)了即可用、用了即有效的好方法。

——傅姣 公安部交通管理科學(xué)研究所培訓(xùn)中心主任

GROW流程,這個1992年由John Whitmore率先總結(jié)出的流程相信對每一個教練及每一個追求領(lǐng)導(dǎo)力提升的管理者來說都不陌生,甚至可以說是如雷貫耳,可是如何運用、什么場合運用卻不是每個人都掌握的。行動教練讓我們結(jié)合工作中的實際案例,按照GROW流程的每個步驟反復(fù)演練。我印象最深刻的是聚焦目標(biāo)環(huán)節(jié),目標(biāo)清楚了行動方案自然也就不難了。行動教練課程使得我們真正實現(xiàn)了從知道到做到的飛躍。隨著課后不斷的實際運用,不僅提升了輔導(dǎo)下屬的能力,更可喜的變化來自于下屬更愿意主動思考、承擔(dān)責(zé)任。員工滿意度提升了,部門績效也自然就提升了。

—— 陳嘉蕓 江蘇五星電器有限公司人力資源中心總經(jīng)理助理

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