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目標(biāo)管理提升

【課程編號(hào)】:NX31647

【課程名稱】:

目標(biāo)管理提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:目標(biāo)管理培訓(xùn)

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課程介紹:

1954年,德魯克提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念——目標(biāo)管理(Management By Objectives,簡(jiǎn)稱為MBO)。它是德魯克所發(fā)明的最重要、最有影響的概念,并已成為當(dāng)代管理學(xué)的重要組成部分。另一方面,當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生著越來越快的變化,很多傳統(tǒng)的管理思維也已不再適應(yīng)。目標(biāo)確定以后,因?yàn)榄h(huán)境的快速度化,執(zhí)行目標(biāo)的的計(jì)劃需要不斷修改。員工需要不停在不同項(xiàng)目之間轉(zhuǎn)換,他們需要與不同的部門協(xié)調(diào),管理人員雖然有目標(biāo),但對(duì)目標(biāo)缺乏有效控制,部分管理者習(xí)慣于自己解決問題或者是被迫成為“救火隊(duì)員”。今天的業(yè)務(wù)環(huán)境和戰(zhàn)略很少能符合一年一次的傳統(tǒng)績(jī)效考核周期,如何重塑目標(biāo)管理,這是現(xiàn)代企業(yè)面臨的艱巨問題。本課程將幫助學(xué)員理清目標(biāo)管理思路,掌握系統(tǒng)而敏捷的目標(biāo)管理方法,全面提升目標(biāo)管理能力,從而幫助學(xué)員和企業(yè)更順利的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

課程收獲:

掌握目標(biāo)管理的基本法則與原則

掌握分解長(zhǎng)期目標(biāo)到短期目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到個(gè)人的方法和工具;

掌握過程管理技能,控制關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和指標(biāo),確保目標(biāo)落地。

培訓(xùn)特色:

理論與實(shí)踐相結(jié)合,大量的案例分析,以實(shí)踐為主。

講授與練習(xí)相結(jié)合,理性思考與感性體驗(yàn)相結(jié)合。

根據(jù)授課內(nèi)容,將會(huì)采用不同的形式和方法,如案例、故事引導(dǎo)、分享、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等。

培訓(xùn)方式:

講授、案例研討、練習(xí)。

課程大綱:

一、個(gè)人目標(biāo)管理五個(gè)法則

1、目標(biāo)設(shè)定法則:興趣與意義是最大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力來源,如何錨定你的目標(biāo)?

2、平衡輪法則:每個(gè)人可能會(huì)同時(shí)有多個(gè)目標(biāo),多任務(wù)工作是常態(tài),需要保持多目標(biāo)的平衡。

3、要事優(yōu)先法則:需要學(xué)會(huì)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分類,并在不同的工作目標(biāo)上合理分配時(shí)間。

4、動(dòng)力法則:心動(dòng)不如行動(dòng),但如果心不動(dòng),就很難有行動(dòng)。如何讓心動(dòng)促進(jìn)行動(dòng)?

5、心流法則:在工作中找到你的心流,讓工作更有效率,挑戰(zhàn)更高目標(biāo)。

工具與方法:三圈錨、平衡輪、艾森豪威爾矩陣、心流矩陣、時(shí)間框、雙動(dòng)力

案例:渡海

練習(xí):雙輪矩陣、相關(guān)度

二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的五個(gè)原則

1.SMART原則:最經(jīng)典的目標(biāo)管理原則。

2.共識(shí)原則:方向共識(shí)、戰(zhàn)略共識(shí)、意義共識(shí),共識(shí)才能同行,才能行之久遠(yuǎn)。

3.同步原則:方向一致、左右拉通、上下對(duì)齊,才能真正的力出一孔。

4.責(zé)任原則:將任務(wù)分解到唯一責(zé)任人,沒有任何借口的目標(biāo)真正屬于你。

5.共贏原則:個(gè)人與組織共同成長(zhǎng),個(gè)人與組織共同獲益。

工具與方法:SMART

練習(xí):SMART五項(xiàng)檢查、目標(biāo)同步練習(xí)

三、目標(biāo)管理工具

1.MBO、OGSM,KPI、BSC、OKR,各個(gè)目標(biāo)管理工具的應(yīng)用場(chǎng)景

2.WBS、里程碑:拆分復(fù)雜目標(biāo)和任務(wù),找出重要節(jié)點(diǎn)。

3.三點(diǎn)估算法、關(guān)鍵路徑:時(shí)間和費(fèi)用預(yù)算,控制住最長(zhǎng)時(shí)間與最大費(fèi)用。

4.甘特圖:項(xiàng)目調(diào)度和控制中使用最廣泛的管理工具之一

5.關(guān)鍵任務(wù):目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。

工具與方法:OGSM、BSC、OKR、WBS、PERT、甘特圖

練習(xí):關(guān)鍵路徑

四、過程管理OKR

1.不同時(shí)代場(chǎng)景的管理發(fā)展脈絡(luò)

2.什么是OKR,透明而又簡(jiǎn)單的目標(biāo)管理利器

3.OKR的特點(diǎn),深度理解OKR

4.創(chuàng)建有效的OKR,掌握創(chuàng)建OKR的技巧

5.OKR與組織協(xié)同,上下對(duì)齊,左右拉通。

6.OKR實(shí)施應(yīng)用,利用有效的OKR帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)

?案例:GOOGLE的OKR

?練習(xí):撰寫OKR

五、CFR

1.持續(xù)管理閉環(huán)PDCA

2.教練工具GROW

3.持續(xù)績(jī)效輔導(dǎo)CFR

4.復(fù)盤KISS法

?工具與方法:PDCA、GROW

?練習(xí):復(fù)盤與績(jī)效面談

總結(jié)

知識(shí)點(diǎn)回顧

收獲/感悟/分享

方老師

企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家——方隊(duì)老師

【背景介紹】

戰(zhàn)略管理實(shí)戰(zhàn)專家與企業(yè)教練

獨(dú)創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系

獨(dú)創(chuàng)《數(shù)字化時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力模型》

北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA

兩家上市場(chǎng)公司擔(dān)任高管

超過20年的大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

方老師擁有20多年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在北大方正及神州長(zhǎng)城兩家上市公司任職及擔(dān)任高管。長(zhǎng)期任職企業(yè)高級(jí)管理職位,并且長(zhǎng)期關(guān)注企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展,對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有著高度的敏銳度,是企業(yè)管理者的良師益友。

方老師以多年的高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系、《數(shù)字化時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力模型》。戰(zhàn)略課程從戰(zhàn)略制定、系統(tǒng)支撐、到戰(zhàn)略執(zhí)行三個(gè)方面,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)從戰(zhàn)略制定到目標(biāo)落地的戰(zhàn)略全過程管理。領(lǐng)導(dǎo)力課程幫助學(xué)員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力能力要求,助力企業(yè)管理者引領(lǐng)變革,帶領(lǐng)企業(yè)從成功到卓越。。

【主講課程】

企業(yè)高管課程:《戰(zhàn)略規(guī)劃》《戰(zhàn)略解碼》《領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新與變革》

中層經(jīng)理課程:《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《目標(biāo)管理》《經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》《管理者五項(xiàng)全能》

骨干員工課程:《高效溝通》《影響力》《五項(xiàng)修煉》《成長(zhǎng)思維》

【風(fēng)格特點(diǎn)】

“實(shí)戰(zhàn)”——練為戰(zhàn),戰(zhàn)必勝

擁有多年在不同行業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),不僅有豐富的方法論和系統(tǒng)性工具,而且案例豐富、實(shí)戰(zhàn)、真實(shí),接地氣,有說服力。

授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn),講解生動(dòng),幽默風(fēng)趣,課堂除了案例,更多的是實(shí)戰(zhàn)演練。讓學(xué)員帶著企業(yè)的真實(shí)情況參與練習(xí),老師將多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員企業(yè)的實(shí)際情況緊密結(jié)合,并且指導(dǎo)學(xué)員找到自己的解決方案。保證學(xué)員不但有新理念、新知識(shí)的輸入,更有成果的輸出。

【服務(wù)客戶】

中機(jī)寰宇、中捷通信、茅臺(tái)集團(tuán)、無錫光遠(yuǎn)訊杰、上藥集團(tuán)、京能集團(tuán)、中國(guó)電信、成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)兵器集團(tuán)、興業(yè)銀行、鋼研納克、武漢國(guó)資委、中電儀器、中航工業(yè)、華潤(rùn)集團(tuán)、國(guó)藥控股、中材國(guó)際、廣東煙草、天順風(fēng)能、天津煙草、三星電子、佳通輪胎、廣電物業(yè)、廣深高鐵廣告公司、福建新大陸、廣東電信、江西移動(dòng)、廣西移動(dòng)、湖北移動(dòng)、湖南電信、廣東郵政速遞、廣東信源集團(tuán)、華為、中興通訊、烽火通信、富春通信、網(wǎng)宿科技、慧聰網(wǎng)、匯醫(yī)在線、和訊網(wǎng)、同道大叔、新東方在線、樂玩互娛、庫幣網(wǎng)、優(yōu)健科技、歐飛科技,,,,

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