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【課程背景】

在“科技是第一生產(chǎn)力”的理念指引下，越來越多的企事業(yè)單位提拔懂技術(shù)、精業(yè)務(wù)的骨干人員進(jìn)入管理層、決策層，希望依賴于管理和技術(shù)的創(chuàng)新以及科技的進(jìn)步讓企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展下去。但是，許多從技術(shù)角色走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的專家、工程師們還沒有從過去的工作模式中擺脫出來，認(rèn)為技術(shù)的成功能帶來管理的成功，過度依賴于過去的專業(yè)、能力等技術(shù)性“權(quán)威”進(jìn)行管理。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自己的人員管不住，各項(xiàng)工作任務(wù)推進(jìn)不順利，領(lǐng)導(dǎo)越來越不滿意……

現(xiàn)代社會非團(tuán)隊(duì)無以勝。全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明，只有高效的團(tuán)隊(duì)才能使企業(yè)和部門持續(xù)的得到發(fā)展，才能讓企業(yè)真正的具備效率。可以說，高效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)成功的引擎，是企業(yè)成功的保障。由此而來，團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的重要性日漸超過了對管理者具體專業(yè)技能的要求。

本課程根據(jù)企業(yè)管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心理論與領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ)架構(gòu)，結(jié)合企業(yè)中高層管理人員團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升方面的實(shí)際需求，通過主題講授、案例討論、活動啟發(fā)、反思提煉等教學(xué)與引導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，深入淺出、細(xì)致入微的將領(lǐng)導(dǎo)力的抽象感覺轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的理性認(rèn)知。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1、掌握從技術(shù)型向管理型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變的基本要素；

2、了解新時期團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本特征；

3、掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的原則、程序和方法；

4、掌握有效運(yùn)行高績效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧；

5、塑造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵能力，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

【課程大綱】

第一講 管理學(xué)原理基本概念

一、管理的前世今生

1、管理學(xué)的歷史演進(jìn)

2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

3、管理人員與技術(shù)專家的區(qū)別

二、管理的概念定義

1、從對人的層面看管理

2、從對事的層面看管理

三、管理的基本職能

1、計(jì)劃

2、組織

3、領(lǐng)導(dǎo)

4、控制

四、管理的基本特性

1、管理的科學(xué)性

2、管理的藝術(shù)性

第二講 管理者自我角色認(rèn)知

一、管理者的角色轉(zhuǎn)變

1、管理者角色轉(zhuǎn)變的對比

2、管理者能力坐標(biāo)

二、管理者與骨干之別

1、組織層級

2、職責(zé)范圍

3、工作對象

4、工作技能

5、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

6、自我實(shí)現(xiàn)

三、管理者的身份定位

1、認(rèn)清自我身份

2、管理者角色定位

3、七項(xiàng)措施輔佐上司

四、管理者的角色錯位

1、避免中層管理的兩種病癥

2、中層管理的三大內(nèi)傷

3、中層管理常見的角色錯位

第三講 管理者團(tuán)隊(duì)管控方法

一、團(tuán)隊(duì)的概念和特征

1、團(tuán)隊(duì)（TEAM）的定義

2、團(tuán)隊(duì)的工作內(nèi)容

3、團(tuán)隊(duì)與群體的差別

二、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5p要素

1、目標(biāo)

2、成員

3、計(jì)劃

4、定位

5、權(quán)力

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

1、團(tuán)隊(duì)自古有之

2、個人主義VS團(tuán)隊(duì)力量

案例：劉邦對項(xiàng)羽的勝利

3、非團(tuán)隊(duì)無以勝

四、團(tuán)隊(duì)管理之識人用人

1、領(lǐng)導(dǎo)者識人用人

2、DISC性格分析的原理與運(yùn)用

五、團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)激勵

1、培養(yǎng)下屬的四大原則

2、培養(yǎng)下屬的七大步驟

3、影響績效的主要因素

4、團(tuán)隊(duì)激勵的基本原理

5、團(tuán)隊(duì)激勵的常用方法

第四講、管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升

一、領(lǐng)導(dǎo)力來源的正確認(rèn)識

1、領(lǐng)導(dǎo)力定義解析

2、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知誤區(qū)

3、權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別

二、領(lǐng)導(dǎo)力模型的六種能力

1、學(xué)習(xí)力

2、教導(dǎo)力

3、決策力

4、執(zhí)行力

5、組織力

6、感召力

三、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的四大要素

1、建團(tuán)隊(duì)

2、定目標(biāo)

3、立規(guī)矩

4、會激勵

四、團(tuán)隊(duì)精神塑造四個維度

1、團(tuán)隊(duì)的凝聚力

2、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感

3、團(tuán)隊(duì)的歸屬感

4、團(tuán)隊(duì)的信任感

五、領(lǐng)導(dǎo)者情商修煉

1、智商不等于情商

2、領(lǐng)導(dǎo)者情商管控

3、ABC情緒理論

4、情商修煉的自我提升

吳老師

吳默冬 【電力系統(tǒng)/生產(chǎn)制造/商貿(mào)服務(wù)】

【專業(yè)資質(zhì)】

民主黨派人士

EMBA碩士研究生

高級企業(yè)培訓(xùn)師

高級心理咨詢師

綜合能源服務(wù)管理師

2015中華講師網(wǎng)中國百強(qiáng)講師

2017·163誠信品牌講師50強(qiáng)

2019“我是好講師”賽區(qū)導(dǎo)師

2020·中國南京首屆金牌講師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

吳默冬老師211高校工業(yè)設(shè)計(jì)/工商管理本科雙學(xué)位，商業(yè)模式創(chuàng)新與管理提升EMBA碩士研究生。在近20年的職業(yè)生涯中，長期任職大型企業(yè)高管，領(lǐng)導(dǎo)近兩百人的營銷團(tuán)隊(duì)達(dá)成10億元年度銷售任務(wù)，具有豐富的營銷實(shí)戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。期間，在北京、上海、深圳等地接受先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營、組織變革、管理創(chuàng)新等專題培訓(xùn)。

吳老師為國家電投、國家電網(wǎng)、中國電建、中國華能、華潤電力、大唐電力、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國通服、中國石化、北斗導(dǎo)航、工商銀行、中國銀行、交通銀行、郵儲銀行、民生銀行、綠地集團(tuán)、保利地產(chǎn)、萬達(dá)廣場、江銅集團(tuán)、江鹽集團(tuán)、江鈴集團(tuán)、華潤三九、修正藥業(yè)、泰豪集團(tuán)、正邦集團(tuán)、諾貝爾瓷磚等世界500強(qiáng)企業(yè)、央企、上市公司、行政事業(yè)單位、各類總裁班提供專題培訓(xùn)數(shù)百場，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。善于針對受訓(xùn)企業(yè)的行業(yè)特色進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，授課效果獲得學(xué)員的一致好評。

【主講課題】

主題培訓(xùn)課程：

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與職業(yè)影響力、情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者情商修煉、贏在高效執(zhí)行力、管理者綜合能力提升、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、VUCA時代高績效敏捷團(tuán)隊(duì)、從專業(yè)人才走向管理、管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、高效能人士的七個習(xí)慣、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、新時代青年思想修養(yǎng)、跨部門溝通與協(xié)作、新員工職業(yè)化素養(yǎng)等

沙盤體驗(yàn)課程：沙漠掘金—目標(biāo)與計(jì)劃管理模擬沙盤

【服務(wù)客戶】

能源通信：福建石獅熱電、國電寧夏石嘴山電廠、華能內(nèi)蒙古達(dá)拉特電廠、華能安徽花涼亭水電、國華浙江寧海電廠、國華杭州江東電廠、甘肅匯能新能源電力、大唐電力新能源、國家電投江西新昌電廠、國家電投江蘇闞山電廠、國家電投常熟電廠、國家電投重慶公司（多期）、國家電投上海培訓(xùn)中心、國家電投河南培訓(xùn)中心、國網(wǎng)吉林云峰電廠、國網(wǎng)吉林白山電廠、國網(wǎng)丹東太平灣電廠、國網(wǎng)浙江信通公司、國網(wǎng)浙江培訓(xùn)中心、國網(wǎng)浙江物資公司、國網(wǎng)余杭供電公司、國網(wǎng)江蘇培訓(xùn)中心（多期）、國網(wǎng)慶陽供電公司（多期）、國網(wǎng)徐州供電公司、國網(wǎng)亳州供電公司、國網(wǎng)重慶廣匯電力（多期）、中國電建設(shè)備公司；中石化鹽城公司、中石化項(xiàng)目管理公司；中國移動省\市分公司、中國電信（多期）、中國聯(lián)通（內(nèi)蒙古、江西）省分公司、中通服萍鄉(xiāng)分公司、中國郵電建設(shè)工程江西省公司

金融保險(xiǎn)：工商銀行（省行）、中國銀行、交通銀行、郵儲銀行（省行）、民生銀行（省行）、中興銀行、信泰人壽、中郵人壽、圣控投資、漢辰投資等

地產(chǎn)建筑：綠地集團(tuán)（多期）、保利地產(chǎn)、聯(lián)泰地產(chǎn)、綠都地產(chǎn)（河南、江西）、南通能達(dá)建設(shè)、南通四建、贛粵高速（多期）、贛東路橋等

工業(yè)科技：歐菲光、泰豪集團(tuán)（總部及子公司）、正邦集團(tuán)、江銅集團(tuán)、江鹽集團(tuán)、江鈴集團(tuán)、江西中煙、中鹽新干、國科軍工、賽維LDK、三川水表、金杯電纜、博雅生物、派尼生物、廣東眾望、湖南帝億、山東金牌、聯(lián)峰鑄造、百勝門控、西河消防、歐陶科技、諾貝爾瓷磚、施耐德電氣、網(wǎng)屏精密（日本500強(qiáng)）、三星電子（研發(fā)總部）、振芯科技（北斗導(dǎo)航）、江西微軻聯(lián)等

醫(yī)藥美妝：華潤三九、修正藥業(yè)、百姓堂藥業(yè)（云南、貴州）、匯仁制藥、昌盛大藥房、法國歐萊雅、上海相宜本草、臺灣自然美、力維蘭醫(yī)療、妝典化妝、同濟(jì)美容醫(yī)院、銘上美容整形等

服裝快消：以純服飾、柒牌男裝、雅黛麗內(nèi)衣、燕京啤酒、南昌亞啤等

商貿(mào)服務(wù)：萬達(dá)廣場、蘇寧電器、長春國商百貨、亨得利鐘表、寶馬4S店、南京俊景金屬材料、南京盛元世通、瑞頤大酒店（多期）、天沐溫泉酒店（多期）、客鄉(xiāng)情餐飲連鎖、南昌市政公用、南昌西站置業(yè)、保利物業(yè)、美的物業(yè)、家美物業(yè)等

文化教育：江蘇利商學(xué)院、江蘇佰德人力、廣東新勵成、金太陽教育、燭光文化、聚博企管、江西財(cái)金大學(xué)、南昌創(chuàng)業(yè)大學(xué)、九江創(chuàng)業(yè)大學(xué)、贛州創(chuàng)業(yè)大學(xué)等

【出版著作】

管理暢銷書《共情領(lǐng)導(dǎo)力》、《高效管理法則》聯(lián)合作者

【課前介紹】

吳默冬老師是民主黨派人士，商業(yè)模式創(chuàng)新與管理提升EMBA，高級企業(yè)培訓(xùn)師、高級心理咨詢師、綜合能源服務(wù)管理師。在近20年的職業(yè)生涯中，長期任職大型企業(yè)高管，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)近兩百人的營銷團(tuán)隊(duì)達(dá)成10億元年度銷售任務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)與管理經(jīng)驗(yàn)。

吳老師在企業(yè)經(jīng)營、組織變革、管理創(chuàng)新等領(lǐng)域有著較為深入的研究，并具有豐富的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為央企、世界500強(qiáng)、上市公司、行政事業(yè)單位、高校總裁班提供專題培訓(xùn)數(shù)百場。

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