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【課程背景】

無(wú)論初創(chuàng)企業(yè)，成長(zhǎng)企業(yè)或成熟企業(yè)，持續(xù)不斷地增長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是王道，但遺憾地是鮮有企業(yè)能夠做到。面對(duì)VUCA時(shí)代和95后、00后等新生代，如果你缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，不能有效激發(fā)與善用人力資源，想要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展幾乎不可能。

在《華為人力資源管理綱要2.0》寫著這樣一句話：人力資源管理是公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素。注意，沒(méi)有之一。

企業(yè)中幾乎所有的問(wèn)題，都是人的問(wèn)題，70%以上的項(xiàng)目失敗，是因?yàn)檫x錯(cuò)了人。一個(gè)員工績(jī)效的70%是由他的直接主管決定的，甚至70%的員工離職都是因?yàn)樗闹苯又鞴懿唤o力。入職時(shí)是因?yàn)楣径鴣?lái)，離職時(shí)是因?yàn)橹苯又鞴芏摺?/p>

企業(yè)的中高層管理者，多是由于原崗位干的不賴，業(yè)績(jī)突出而被提拔上來(lái)的。升到管理崗位后，因?yàn)槿狈苁吕砣说慕?jīng)驗(yàn)，而又不太懂得如何選育用留人，如何帶隊(duì)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)不理想。

出現(xiàn)以上情況，多是因?yàn)槠鋵?duì)自己、對(duì)他人，對(duì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)人力資源管理的認(rèn)知不到位，甚至一度認(rèn)為但凡人的事都應(yīng)該是人力資源部的事，而我主要是‘對(duì)事不對(duì)人’。

因此，引導(dǎo)并幫助中高層管理者正確認(rèn)知、轉(zhuǎn)化角色、主動(dòng)當(dāng)責(zé)，建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，成為了中高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升的必修課。

如果您只選擇一門通用管理類課程，真誠(chéng)并負(fù)責(zé)任地推薦您選擇“非人”課程，將助您事半功倍！

【課程收益】

1.建立對(duì)人力資源管理的有效認(rèn)知，正確的做事。

2.掌握一定的面試技巧，甄選到對(duì)的人才。

3.學(xué)會(huì)用人之長(zhǎng)。

4.掌握有效激勵(lì)員工、留住員工、賦能員工，為員工能夠工作的更有意義而當(dāng)責(zé)。

5.了解如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，確保對(duì)組織的貢獻(xiàn)最大化。

6.讓學(xué)員能夠著眼于成長(zhǎng)與未來(lái)，真正做到有人負(fù)責(zé)我配合，無(wú)人負(fù)責(zé)我當(dāng)責(zé)，無(wú)死角地助推企業(yè)人才成長(zhǎng)與發(fā)展，使得人力資源產(chǎn)出最大化。

【課程對(duì)象】

總監(jiān)、區(qū)域總、部門總、部門經(jīng)理、部門主管以及儲(chǔ)備干部等。

【課程大綱】

前言： 什么是管理？什么又是人力資源管理？

一、你是誰(shuí)？（認(rèn)識(shí)自己）

1.找魂

2.定位

工具：?jiǎn)坦镆暣啊€(gè)人商業(yè)畫布、稻盛和夫人生成功方程式

小組討論：如何實(shí)現(xiàn)十倍速增長(zhǎng)（壓力測(cè)試）

二、管理者不經(jīng)意間容易掉進(jìn)去哪些坑（管理自己）

1.管好口：說(shuō)有用的話

2.管好手：做正確的事

3.管好腳：走正確的路

4.管好心：善待自己，撐大胸懷

5.管好身：下半場(chǎng)，拼的是健康

三、有了明，還得有智（認(rèn)識(shí)他人）

1.選人

員工為什么離職

選什么樣的人

如何選人

選人的三個(gè)誤區(qū)

案例：小米的雷軍是如何選人的？

工具：STAR、人才盤點(diǎn)九宮格、波士頓矩陣模型、勝任素質(zhì)模型

2.育人

情景領(lǐng)導(dǎo)（指導(dǎo)、教練、支持和授權(quán)）

干中練/五步法安排工作

找到方法-反饋-激勵(lì)（表?yè)P(yáng)與批評(píng)）

自我發(fā)展

案例：小王在公司倡導(dǎo)的開(kāi)源節(jié)流活動(dòng)上，表現(xiàn)得很好，如何表?yè)P(yáng)他?

工具：三級(jí)反饋、BIC，GROW模型、PDCA

3.用人

崗位設(shè)計(jì)（不要把崗位設(shè)計(jì)成神仙才能勝任）

把人當(dāng)人看

用人所長(zhǎng)（自己、同事和上司）

管理上司的五個(gè)方法

4.留人

回報(bào)（短期與長(zhǎng)期）

三有（有錢有愛(ài)有夢(mèng)）

1W2M（有意思、有意愿、有意義）

成長(zhǎng)（同伴、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)）

案例：一個(gè)業(yè)績(jī)不錯(cuò)的下屬，突然因?yàn)榛貓?bào)發(fā)飆了，作為主管這個(gè)時(shí)候你該怎么辦？

工具：聯(lián)盟機(jī)制、ROI公式及點(diǎn)檢表

四、如何成為有效的管理者

1.認(rèn)知你的時(shí)間

2.我能貢獻(xiàn)什么

3.要事第一

4.有效的決策

案例：這樣的經(jīng)理算是優(yōu)秀的經(jīng)理嗎？

工具：四象限、GTD、 Q12、BLM模型、五級(jí)經(jīng)理人

徐老師

徐凱 老師（深圳）

——人力資源實(shí)戰(zhàn)落地專家

曾任華為子公司莫貝克 人力資源主管

曾任民生東都集團(tuán)（中國(guó)南方地區(qū)最大的寶馬汽車經(jīng)銷商）HR部總經(jīng)理

原中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)（國(guó)內(nèi)最大HR網(wǎng)站）HR咨詢顧問(wèn)

原臺(tái)灣精英電腦集團(tuán)深圳工廠（深圳地區(qū)納稅總額前三）招聘經(jīng)理

A1師傅共享創(chuàng)始人

入口管理理論創(chuàng)始人

彼得·德魯克管理思想學(xué)者

約瑟夫·熊彼特創(chuàng)新理論思想學(xué)者

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

徐凱老師，國(guó)內(nèi)第一屆人力資源管理科班出身，畢業(yè)后一直專注于HR實(shí)務(wù)實(shí)操、體系搭建、教育訓(xùn)練、績(jī)效管理，薪酬設(shè)計(jì)、企業(yè)文化建設(shè)等，先后任職于臺(tái)灣精英集團(tuán)、華為技術(shù)、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)、民生東都集團(tuán)等，歷經(jīng)制造、IT、汽車、咨詢、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、軟件等多個(gè)行業(yè)。

徐老師近20年實(shí)際管理、咨詢顧問(wèn)和績(jī)效教練等經(jīng)驗(yàn)、從0到1地搭建過(guò)5家公司的HRM體系、從0到1地設(shè)計(jì)過(guò)8家公司的薪酬與績(jī)效體系、從0到1地輔導(dǎo)過(guò)近15家公司搭建人才開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)體系。

曾幫助精英集團(tuán)快速增長(zhǎng)，從3000人發(fā)展至10000人；

曾幫助東都汽車貿(mào)易集團(tuán)快速布局全國(guó)，三年內(nèi)連續(xù)新開(kāi)了近15家寶馬4S店，營(yíng)業(yè)額從10億快速增加至100億。

曾幫助解決東都汽車貿(mào)易集團(tuán)技術(shù)工人的缺口，合作了近20家大中專院校，并參與籌建了一家汽車培訓(xùn)學(xué)校。

徐老師總結(jié)了近二十年引領(lǐng)企業(yè)管理升級(jí)、持續(xù)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于民營(yíng)企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化時(shí)代的轉(zhuǎn)型升級(jí)以及如何領(lǐng)導(dǎo)新生代員工進(jìn)行了深入研究，總結(jié)出了一套關(guān)于民營(yíng)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的人力資源方法論，提出了入口管理理論模型和1W2M新人力資源模型，獲得眾多管理者的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

頭頂燦爛星空，心懷道德律令。徐老師現(xiàn)全身心的致力于中國(guó)企業(yè)的管理升級(jí)事業(yè)，為幫助中國(guó)企業(yè)通過(guò)管理升級(jí)，創(chuàng)新思維等實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而終身奮斗！

【授課風(fēng)格】

具親和力，睿智幽默、風(fēng)趣生動(dòng)、案例多、深入淺出、劍指本質(zhì)，以及較強(qiáng)的控場(chǎng)與互動(dòng)能力。

掌握國(guó)內(nèi)東西方基礎(chǔ)理論揉和的領(lǐng)跑者，善于運(yùn)用東西方的理論框架、模型、方法、工具、

通過(guò)鮮活案例和故事等給學(xué)員以哲學(xué)級(jí)的洞察、原理級(jí)的解決方案、教練式的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員能提出好問(wèn)題，界定問(wèn)題，深入問(wèn)題本質(zhì)解決問(wèn)題。

【主講課程】

《非HR經(jīng)理的人力資源管理》

《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》

《向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略績(jī)效管理》

《中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《能打勝仗的高效能團(tuán)隊(duì)》

【服務(wù)客戶】

一汽豐田、一汽解放、寶馬中國(guó)、奇瑞汽車、東都集團(tuán)、大富科技、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)、精英集團(tuán)、鑫茂科技、絲路視覺(jué)、A8音樂(lè)、華為技術(shù)、奧尊電腦、瑞豐光電、帝光電子、羅江口電站、官帽舟電站、法馬科技、佰勤國(guó)際物流、順豐速運(yùn)、光子廣告、漢曦集團(tuán)、特發(fā)光電、觀瀾高爾夫、永益食品、時(shí)代華影。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

徐老師為人師表，提煉出來(lái)的管理思想與落地工具，一目了然。講課過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)企情懷，深深的打動(dòng)了我 。

——光子廣告總經(jīng)理&深圳市青年攝影家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 陳貴光

案例多，干貨多，非常實(shí)用，啟發(fā)引導(dǎo)了我們重新思考如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

——香港佰勤國(guó)際物流總經(jīng)理 張永金

上有理論下接地氣，經(jīng)驗(yàn)豐富，好多看起來(lái)復(fù)雜的問(wèn)題，徐老師總是一兩句話就說(shuō)透了，讓人茅塞頓開(kāi)，管理者們需要這樣的老師。

——深圳市時(shí)代華影副總經(jīng)理 洪躍成

知識(shí)量大，深入淺出，直指問(wèn)題本質(zhì)，能夠真正地跳出HR，用新思維管事理人，特別是對(duì)自我的管理，觸動(dòng)很大。

——華強(qiáng)電子交易網(wǎng)集團(tuán)HR總監(jiān) 劉愛(ài)春

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