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【課程背景】

課堂呈現(xiàn)是眾多講師站在臺前要過的第一關，也是非常關鍵的一關。好的呈現(xiàn)可以把內(nèi)容升華、讓學員收獲翻倍。不好的呈現(xiàn)會把好的內(nèi)容都貶值。那么如何能具備好的課堂呈現(xiàn)能力呢？如何能讓自己的演繹為自己加分呢？

在當下的職場中，很多人不具備課堂呈現(xiàn)的能力，那么他們就會遇到這樣或那樣的挑戰(zhàn)。不知您是否也遇到過如下的挑戰(zhàn)呢？

1.一站在眾人面前就緊張的胡言亂語，都不知自己在說什么

2.現(xiàn)場與學員進行互動，總是沒人搭理你，搞的每次都好尷尬

3.明明設計好的內(nèi)容，就是講不完，時間好像每次都和你過不去

4.每當看到 TED 臺上那些好的開場和結尾就很羨慕，自己什么時候能說出這樣棒的話語

本課程將以學員展示為主線、以講師點評為輸入、以體系知識為彈藥、以交流答疑為升華，循序漸進幫助您系統(tǒng)提升，真正讓您成為一名金牌培訓師。

【課程收獲】

1.通過講師的知識輸入與現(xiàn)場學員的練習，幫助學員認知并掌握優(yōu)秀課堂呈現(xiàn)的方法與技巧

2.通過一輪輪的學員試講及現(xiàn)場講師1對1的點評，幫助學員發(fā)現(xiàn)自身的所有演繹問題

3.通過講師1對1點評及學員的反復調(diào)整，鏟除學員自身所有的演繹BUG

4.讓學員當場就具備現(xiàn)場課堂呈現(xiàn)能力，當場就可站在臺前講授出彩

【課程受眾】

企業(yè)培訓人員、企業(yè)所有人員（學員限人數(shù)，具體人數(shù)待與機構商定）

【課程大綱】

一、課程設計思路？

1.1+1+1+3模式

1)1：課前布置1個作業(yè)（學員準備一個10分鐘的現(xiàn)場匯報 PPT,并做好匯報準備；現(xiàn)場穿正裝）

2)1：每位學員講課10分鐘

3)1：講師每位點評10分鐘

4)3：講師系統(tǒng)輸入3個知識點

課程安排：

第一天：講師講授3個知識點并現(xiàn)場跟進學員練習并掌握；

第二天：進行全部學員演練講師點評（2輪試講及點評）

二、如何讓學員當場就成為課堂呈現(xiàn)專家?（ DAY1:講師3個知識點輸入）

1.開場——鳳頭

1)如何進行自我介紹

2)如何進行課程介紹

3)如何設計破冰環(huán)節(jié)

4)設計開場的小訣竅

5)如何規(guī)避開場雷區(qū)

練習：進行自我介紹

互動：你是如何破冰的？

視頻：喬布斯的蘋果發(fā)布會現(xiàn)場

2.控場——黃金身

1)如何設計形式多樣的互動

2)如何讓自己的肢體展示為內(nèi)容加分

3)如何處理突發(fā)情況

4)肢體控場展示的七法

A.手法的操作標準

B.眼法的操作標準

C.身法的操作標準

D.聲法的操作標準

E.耳法的操作標準

F.步法的操作標準

G.穿法的操作標準

5)如何規(guī)避行為禁忌

6)如何應對現(xiàn)場突發(fā)事件

7)如何有技巧的應答學員的問題

練習：肢體7法練習

互動：你是如何處理突發(fā)事件的

視頻：TED的魅力

3.收場及總控——豹尾

1)如何說出有震撼力的結尾話術

2)如何說出有思考力的結尾話術

3)如何說出有感召力的結尾話術

互動：如何準備一場精彩的演說？

互動：上臺的流程？

三、如何保證每位學員的成長？（DAY2：現(xiàn)場學員演繹，講師1對1點評）

1.每位學員10分鐘現(xiàn)場講授

1)講師發(fā)現(xiàn)并記錄學員演示問題

2)講師梳理點評邏輯及內(nèi)容

2.講師根據(jù)學員講授進行系統(tǒng)點評

1)呈現(xiàn)層面：

點評內(nèi)容：

開場吸引人（自我介紹+課程介紹）

控場有方法（手眼身聲耳步穿）

收尾有設計

點評依據(jù)：

工具： 開場訣竅（提問下套法、挖坑灌水法、笑話法）

方法：手眼身法要合規(guī)，收尾滿足3力（震撼力、思考力、感召力）

金句：開場做到2+1，身眼身法別隨意，收尾您要強設計，震撼思考感召力

課程總結

孫老師

孫倩 老師（北京）

——企業(yè)培訓與管理實戰(zhàn)專家

國家認證企業(yè)培訓師，管理專家

原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓總監(jiān)

原美菜網(wǎng)（獨角獸公司） 高級培訓經(jīng)理

原藝龍網(wǎng)信息技術（北京） 培訓經(jīng)理

原去哪兒網(wǎng) 培訓經(jīng)理

【個人簡介】

孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗，成功帶領團隊從0到1搭建企業(yè)培訓體系。

幫助美菜網(wǎng)從0-1搭建1000+城市總經(jīng)理的培訓體系并落地實施。從新建構該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎勝任力模型及人才供應鏈培訓體系。主導企業(yè)內(nèi)訓師體系搭建，用半年的時間，完成120位內(nèi)部培訓師的篩選、培養(yǎng)及落地實施。

孫老師多次帶領美菜網(wǎng)高管到阿里巴巴做采訪學習。期間阿里OD（組織發(fā)展）團隊，也多次到美菜網(wǎng)與孫老師交流參觀學習。就阿里的經(jīng)典課題如何在美菜網(wǎng)落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網(wǎng)落地。

主導河貍家搭建手藝人培訓體系，完成平臺手藝人自培訓，自成長的培訓體系，該體系用一個月的時間增加平臺手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內(nèi)訓師體系搭建，用半年時間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫”、“線上商學院”的體系搭建。

主導開發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》等經(jīng)典阿里課程，并根據(jù)企業(yè)的實際情況，進行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國總經(jīng)理及高管的必學課程，培訓超過500人次。

孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗、完成上千場內(nèi)訓課程、培訓學員5萬人次+，主導培訓項目十余個。對于企業(yè)如何通過培訓實現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績效提升進行了深入研究，尤其是當前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實際內(nèi)化，也有非常成功的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【主講課程】

阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》

管理類課題：《中層管理者MTP訓練營》《打破崗位邊界的5項修煉——快速提升團隊協(xié)作力》《情境領導力》《七個習慣》《教練式領導》《目標管理》《時間管理》《00后員工管理》

培訓類課題：《年度培訓計劃的制定與實施》《培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成》《培訓項目的設計與管理》《從企業(yè)績效角度構建企業(yè)大學》《TTT》（入門版/進階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發(fā)與設計》

體驗類課題：《無領導小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》

——詳見孫倩老師80余門課程清單

【學員評價】

孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽、說、提問以案例層層深入，并加以互動幫助學員理解并掌握所學內(nèi)容，學員受益匪淺。——美菜網(wǎng)開城負責人 劉浩

課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動某業(yè)務線培訓負責人 張暢

孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調(diào)動學員的積極性。讓學員在練中學，學員由于都是培訓工作者，好幾位都希望請孫老師去企業(yè)講授，我為能請到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學堂全國銷售負責人 范艷玉

孫老師的課程是會讓你像看了上集期待下集一樣，內(nèi)容純干貨。大贊！——小米培訓負責人 夏曉博

和孫老師是老朋友了，她的授課風格風趣幽默，讓學員全程不摸機，重點是后續(xù)對工作的幫助也非常的明顯。——美團網(wǎng)運營高級經(jīng)理 周善

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