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讓PPT成為你的利器

【課程編號】:NX26442

【課程名稱】:

讓PPT成為你的利器

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:PPT培訓(xùn)

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課程背景

1.總是有學(xué)生問我:我的PPT讓觀眾不知道重點(diǎn)在哪里

2.PPT到底應(yīng)該從哪學(xué)起?貌似功能就那些,但是為什么就是看起來不專業(yè)呢

3.每次都不知道該怎么排版?覺得怎么排都不好看

4.每次都是將Word一段段粘貼到PPT里,卻不知道如何取舍

PPT作為一個(gè)視覺饕餮,商務(wù)展示。卻屢屢被學(xué)員用成WORD報(bào)告,輕則使聽者昏昏欲睡,重則憤然離場。那么究竟PPT的核心價(jià)值是什么?如何能讓學(xué)員展示更專業(yè),排版讓人更舒服,一下子找到你的重點(diǎn)是本節(jié)課的所在

課程目標(biāo)

----通過學(xué)習(xí)本課程,您將得到以下:

深入了解PPT的核心,讓訴求表達(dá)更清晰

不懂美沒關(guān)系,讓你知道圖片表述美的真諦

讓您不再將PPT當(dāng)WORD用,了解文字的處理技巧

不再糾結(jié),教你選對圖表

課程內(nèi)容

第一部分 你確定你文字玩對了嗎?

劉欣欣每次述職匯報(bào)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)都對她的PPT不滿意。領(lǐng)導(dǎo)覺得PPT丑一點(diǎn)沒關(guān)系,排版差一點(diǎn)也沒所謂。最關(guān)鍵的是文字太多,一頁只有一分鐘,還沒看到重點(diǎn)就已經(jīng)翻頁了!劉欣欣也很糾結(jié),感覺文字少了版面空洞,感覺文字多了不會取舍!

1.PPT將文字邏輯化表達(dá)的好工具

2.文字的超洋氣方法---文字圖標(biāo)化

3.文字多,難道就無解嗎?四大排版原則幫您忙

4.用文字來決定整體版面率

5.提煉文字的三種方法

6.常見處理文字細(xì)節(jié)的方法

第二部分 PPT高大上功能,其實(shí)就在面板上

趙亮為領(lǐng)導(dǎo)做PPT,但是領(lǐng)導(dǎo)給的素材內(nèi)容都很一般~都放上去,和整體畫面不和諧,比較丑;不放上去,領(lǐng)導(dǎo)又說素材內(nèi)容必須用。愁懷了小伙子~做的好,領(lǐng)導(dǎo)滿意,做的不好,領(lǐng)導(dǎo)又會埋怨。那么這些內(nèi)容如何二次加工呢?

1.字體其實(shí)有你想不到的秘密,其實(shí)它很講究

2.還在一頁一頁改字體?一個(gè)按鈕瞬間全搞定

3.一頁一頁插入logo,你out了!幻燈片母版幫您忙

4.小工具大用途,SmartArt解決文字、圖片雙排版

5.幻燈片切換也能玩出高端效果

6.圖片調(diào)色,讓圖片走出高逼格

7.圖片也能裁出不一樣的風(fēng)景

8.圖片去底色還用PS?兩大方法完美解決

9.對齊你還手工干?一步即可完美對齊

10.形狀的高級玩法

11.不要再選擇迷茫,根據(jù)內(nèi)容與關(guān)鍵詞,選對圖表

12.圖表創(chuàng)建和選擇中的四大問題

13.旋風(fēng)圖的使用

14.水銀子彈圖的使用

15.甘特圖的使用

16.線柱組合圖的使用

17.兩軸線柱組合圖的使用

18.蒙版的使用和高端用法

19.漸變蒙版的使用

20.布爾運(yùn)算的五種使用

21.動(dòng)畫的基礎(chǔ)用法

第三部分 整體排版與案例分析

王鑫學(xué)習(xí)了一堆功能,但還是無從下手,無法做出高大上的版面。PPT就像學(xué)英文,光會單詞是不行的,還要學(xué)習(xí)句子。PPT亦是如此,不是光靠功能堆砌就能完成一切,而是要從整體出發(fā),學(xué)會版式設(shè)計(jì)的原理和案例模仿

1.SmartArt與視覺化表達(dá)解決文字多的問題

2.圖片與人物介紹常用方法

3.文字漸變與形狀漸變在人物介紹里的高端實(shí)用

4.圖片兩種經(jīng)典處理方法做出雜志效果

5.表頭想洋氣的五種經(jīng)典套路

6.文字精簡與圖標(biāo)常用方法

7.文字與圖表結(jié)合的排版

8.圖片和圖表結(jié)合在PPT里的排版

9.漸變蒙版與圖片處理在人物介紹里的使用

10.形狀與圖片結(jié)合的使用

11.布爾運(yùn)算與圖片結(jié)合的使用

第四部分 輔助工具用法

1.萬能配色的解決工具

2.取色器的使用

3.如何利用插件讓處理更快速更洋氣

4.放大鏡在演示中的使用

5.筆刷的使用方法

6.地圖的使用方法

趙老師

個(gè)人背景---并不是每位老師都叫大師級

OFFICE大師級(Master)是由微軟頒發(fā)的Office系最高級別證書,必須通過3門專家級(Expert)以及1門專業(yè)級(Professional)考試,難度可想而知

曾就職于摩托羅拉,搜狐,世界銀行等知名企業(yè),對報(bào)表規(guī)范,數(shù)據(jù)決策與分析,PPT述職匯報(bào)與展示都有深入了解

現(xiàn)聘請為 搜狐財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析顧問,負(fù)責(zé)解決財(cái)務(wù)方向的數(shù)據(jù)問題;世界銀行OFFICE方向?qū)<翌檰枺鉀Q相關(guān)領(lǐng)域所有問題

課程設(shè)計(jì)的理念---不再是簡簡單單的功能

經(jīng)過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏的不是對功能的了解,因?yàn)閹缀跛械墓δ芏伎梢酝ㄟ^書籍或者搜索引擎找到。學(xué)生缺乏的是功能的深度理解和綜合運(yùn)用。因此課程設(shè)計(jì)的方向是以案例為主,不再簡簡單單的是某個(gè)功能,并且案例全部來自工作當(dāng)中,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)后可以立刻還原到工作情境中。

“授之以魚不如授之以漁”

教學(xué)設(shè)計(jì)的理念---激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)

培訓(xùn)的時(shí)間是有限的,不可能在一次的課程當(dāng)中教完所有的知識點(diǎn),那么學(xué)生很可能只學(xué)會課上的知識,而其余還是不會。因此采用的是引導(dǎo)的教學(xué)方式:也就是我只教第一步,由學(xué)生完成第二至第三步。并讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這樣記得牢,而且由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題會讓學(xué)生更有信心,激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)欲。

課后追蹤的理念---最小的付出最大的提升

為了讓學(xué)生更好的復(fù)習(xí)和成長,課后可以通過老師的書籍、視頻、微信公眾以及學(xué)習(xí)案例,四結(jié)合的方式進(jìn)行再演練,解決課后遺忘的問題,并獲得更多的知識以及最大的提升。并可利用公眾賬號,與老師直接交流,解決日后出現(xiàn)Office問題,無人可找的尷尬局面

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