南京KANBAN培訓(xùn)公開(kāi)課

顛覆性周期縮短、庫(kù)存降低—多品種、小批量Kanban拉動(dòng) 上海：2024年09月27日

Kanbn拉動(dòng)是實(shí)現(xiàn)豐田JIT的最核心工具，是精益生產(chǎn)概念中最“知名”的名詞，是很多企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)最想做的項(xiàng)目，幾乎成為豐田生產(chǎn)方式的代名詞。但kanban通常稱之為看板也是被誤解最多的工具，很多企業(yè)還在把墻上、走廊上林林總總的“看板”稱之為豐田的“看板管理......

新舊QC七大工具（十四個(gè)質(zhì)量工具） 南京：2024年09月06日

讓學(xué)員對(duì)日常工作中常用的過(guò)程數(shù)據(jù)收集、分類、統(tǒng)計(jì)、分析和應(yīng)用方法的概念進(jìn)行理解，進(jìn)而學(xué)習(xí)QC常用7種工具的原理、應(yīng)用分析和關(guān)鍵要點(diǎn)，為實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量分析提供最基本的方法。課程特色把握基礎(chǔ)，注重實(shí)用，避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的理論灌輸，以易于理解例子來(lái)理解各種重要概念，并在練習(xí)中掌握QC7種工具的基本數(shù)據(jù)收集過(guò)程和結(jié)果分析......

可靠性為中心的設(shè)備維護(hù)管理最佳實(shí)踐RCM 南京：2024年09月09日

“勤奮的工作”、“聰明的工作”和“高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作”是維修管理人成功的三駕馬車。從戰(zhàn)略的角度來(lái)分析，“聰明的工作”就是我們通過(guò)系統(tǒng)化的維修管理體系來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和管理層的期望，本次培訓(xùn)以此為主要目標(biāo)。以參會(huì)者為中心，注重參會(huì)者......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問(wèn)題分析與解決） 南京：2024年09月09日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，通過(guò)系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。課程收益1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)......

供應(yīng)商開(kāi)發(fā)，評(píng)估與管理 上海：2024年10月11日

第一部分：采購(gòu)與供應(yīng)商管理的新挑戰(zhàn)采購(gòu)，物流，供應(yīng)鏈和價(jià)值鏈采購(gòu)職能的轉(zhuǎn)換采購(gòu)和供應(yīng)商管理的目標(biāo)有效的采購(gòu)組織案例：牛鞭效應(yīng)與采供雙方合作第二部分：供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與評(píng)估評(píng)估團(tuán)隊(duì)直接和間接指標(biāo)一般流程選擇和評(píng)估體系供應(yīng)商財(cái)務(wù)分析案例：三個(gè)選擇樣本案例：數(shù)字背后的事實(shí)第三部分：價(jià)格的確定和成本分析需求的決定與描述影響采購(gòu)成本的......

HR法務(wù)實(shí)控20個(gè)工具課研修班 深圳：2024年10月11日

本課程體系以提升HR勞資糾紛處理能力為核心目標(biāo)，將法律知識(shí)點(diǎn)梳理形成知識(shí)體系，將法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)匯總歸納防控體系，將勞資糾紛實(shí)操和HR管理實(shí)操結(jié)合，以勞動(dòng)法律師、員工關(guān)系資深實(shí)務(wù)人員組成專家團(tuán)隊(duì)，共同培養(yǎng)HR:◆ 法律體系：HR必備法律體系及法律邏輯體系◆ 法務(wù)能力：系統(tǒng)掌握法律結(jié)合員工關(guān)系處理實(shí)操的方法◆ 工具設(shè)計(jì)：培養(yǎng)用......