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培訓關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理實踐

【課程編號】:NX26306

【課程名稱】:

培訓關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理實踐

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:培訓培訓

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培訓目的

為貫徹、落實國家培訓質(zhì)量標準,針對影響培訓質(zhì)量與效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),結(jié)合各類企業(yè)培訓活動中的熱點與難點問題,舉辦此項目培訓,以期突破企業(yè)培訓活動發(fā)展過程中的瓶徑,促進培訓管理工作的流程化、規(guī)范化、簡約化和實用性,幫助企業(yè)提升培訓的質(zhì)量與效果。

培訓目標

1.明確并控制好企業(yè)培訓活動關(guān)鍵環(huán)節(jié);

2.掌握并執(zhí)行好培訓需求的分析與評估;

3.清晰并掌握好培訓項目的設(shè)計與策劃;

4.組織并管理好項目的實施運作與評價。

培訓對象

各類企業(yè)的培訓主管領(lǐng)導;人力資源部負責人;培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專責、培訓專職及兼職培訓管理人員、培訓講師等。

課程大綱

一、導入 培訓概述

二、培訓體系設(shè)計工具

1.培訓體系建設(shè)流程

培訓需求分析

培訓課程建設(shè)

內(nèi)部講師養(yǎng)成

培訓計劃制訂

培訓計劃實施

培訓評估改進

2.培訓體系建設(shè)方案

經(jīng)理級人員培訓體系建設(shè)方案

技術(shù)人員培訓體系建設(shè)方案

研發(fā)人員培訓體系建設(shè)方案

三、培訓需求調(diào)查分析工具

1.個人層次培訓需求分析工具

高層管理人員培訓需求調(diào)查表

中層管理人員培訓需求調(diào)查表

基層工作人員培訓需求調(diào)查表

2.組織層次培訓需求分析工具

組織職能分析表

3.培訓需求調(diào)查分析方法

觀察法

面談法

問卷法

4.培訓需求調(diào)研分析報告

四、培訓課程設(shè)計工具

1.培訓課程目標設(shè)計

課程目標描述

課程目標設(shè)計

2.培訓課程設(shè)計案例

企業(yè)課程設(shè)計案例

五、內(nèi)部培訓講師管理工具

1.內(nèi)部培訓講師部門推薦制度

內(nèi)部講師部門推薦辦法

內(nèi)部講師部門選評辦法

2.公司內(nèi)部培訓講師選拔制度

內(nèi)部講師試講管理制度

3.公司內(nèi)部培訓講師管理制度

內(nèi)部講師培訓辦法

內(nèi)部講師管理辦法

4.公司內(nèi)部培訓講師選聘、激勵制度

內(nèi)部講師獎勵辦法

公司內(nèi)部培訓講師選聘流程

內(nèi)部講師選拔流程

六、培訓計劃管理工具

1.月季度培訓計劃

月季度培訓計劃考慮因素

2.年度培訓計劃

年度培訓計劃工作報告

3.新員工培訓計劃

新員工培訓計劃制訂工具

4.培訓計劃的執(zhí)行

培訓計劃執(zhí)行時間表

5.培訓計劃報告

年度培訓報告

新員工培訓報告

6.培訓計劃管理流程

培訓計劃制訂流程

七、培訓實施工具

1.培訓實施保障制度

培訓管理實施辦法

培訓場所選擇

培訓現(xiàn)場督導管理

現(xiàn)場秩序維護管理規(guī)定

2.培訓實施工作流程

培訓組織管理流程

3.培訓實施工具表單

培訓出勤情況表

培訓物料登記表

八、培訓效果評估工具

1.培訓效果評估模型

柯氏四級評估模型

CIRO培訓評估模型

2.培訓課程評估分析

培訓課程評估問卷

培訓課程評估表

課程內(nèi)容契合度評估分析工具

課程內(nèi)容實用性評估分析工具

3.培訓講師授課評估分析

培訓講師評估表

4.培訓現(xiàn)場與工作改變分析

現(xiàn)場聽課情況分析表

階段性學員改變調(diào)研工具

5.培訓工作評估表

培訓管理人員工作評估表

培訓部工作評估調(diào)查表

培訓效果跟蹤考核表

培訓課程效果定期跟蹤表

九、培訓工作總結(jié)與報告

1.培訓工作總結(jié)

2.培訓課程評估工作報告

于老師

主要背景

中國延安精神研究會 會員

經(jīng)濟學學士、管理學碩士

高級營養(yǎng)師、學習指導師

體驗式培訓師、培訓導師、FA

瑞士洛桑酒店管理學院(EHL)授予的QLF

(Qualified Learning Facilitator)學習促動導師

北京大學、清華大學、中國人民大學、中南財經(jīng)政法大學、北京師范大學

北大縱橫商學院、格局商學、深圳英盛商學院、湖南強仁商學院、北京炎培教育科技研究院、清大厚德教育研究院等多家高校、商學院客座教授、導師

于老師的名言:

實實在在教方法,輕輕松松學知識。

于老師的三不講原則:

自身沒經(jīng)歷過的不講、沒有驗證過的不講、脫離實際的不講。

主要經(jīng)歷

多年從事運營、管理工作實踐經(jīng)驗。曾任首旅集團培訓經(jīng)理、北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院副教授等職務。在人才培養(yǎng)方面具有豐富的培訓、輔導和實踐經(jīng)驗;于老師不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對實際管理問題的分析和解決,講求培訓的實效性和適用性。

授課風格

以互動、情景、體驗式培訓見長,注重受訓人員的體驗、感悟及參與。

理論+實踐+案例,打開學員思維,系統(tǒng)掌握操作方法,真正達到學以致用。

授課風格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實戰(zhàn)性強,

通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動參訓人員的培訓積極性。

主講課程

1.專注領(lǐng)域:人才培養(yǎng)

2.于玨老師課程體系圖(國作登字—2019—A—00893867)

客戶見證(尊重需要保密的客戶,未列出名單)

通訊行業(yè): 中國移動、中國電信、南方通信集團、天音通信

旅游餐飲行業(yè): 首旅集團、開元旅業(yè)、沸騰魚鄉(xiāng)、海底撈、便宜坊

能源行業(yè):國家電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電網(wǎng)、中國電建、大唐熱電

家電行業(yè): 長虹、美的、TCL、步步高、飛達、朗能、萬利達、

IT 行 業(yè): 愛普生、實達科技、浙大中控、金自天正、友達光電、中航光電、

醫(yī)療制藥: 北京電力醫(yī)院、北京美迪醫(yī)院、首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

金融證券業(yè):中國農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、漢口銀行、廣發(fā)銀行、國元證券、明亞保險經(jīng)紀公司、永達理保險經(jīng)紀公司、大童保險經(jīng)紀公司、建信人壽、中資聯(lián)行、中信集團、華潤集團

行業(yè)協(xié)會: 北京餐飲協(xié)會、香港華人總商會、福建漳州商會、德申國際

院校:北京大學、中國人民大學、北京師范大學、中南財經(jīng)政法大學

律所:安嘉律師事務所、大成律師事務所、信之源律師事務所、兩高律師事務所、京平律師事務所

安防行業(yè):海康威視、中控科技

交通行業(yè):北京公交集團、北京地鐵公司、中鐵集團、中車集團

投遞行業(yè):中國郵政、順豐、中通、圓通

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