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《課程背景》

大多數(shù)企業(yè)每年都開展成本節(jié)約運動，如同春天的感冒一樣，具有周期性，因為開展成本運動的成效不能持久，運動一結(jié)束，成本又恢復(fù)到原來的水平，企業(yè)又精神抖擻地投入下一場成本降低運動。我們降低成本的方法錯了嗎？什么是正確的成本觀念呢？你想知道答案嗎？

任何企業(yè)都不可能做到不浪費它所付出的努力（換言之：不浪費成本），就像機(jī)器運轉(zhuǎn)的過程中不可能沒有摩擦導(dǎo)致?lián)p失一樣，但是，摩擦可以減少，企業(yè)一樣可以大幅度提高經(jīng)濟(jì)績效和成本績效。那么，有效的成本控制的前提條件是什么呢？

本次課程，讓你懂得一個法則：什么是最有效和最好的成本控制方法？

《適合對象》

中高層管理人員、財務(wù)人員

《課程大綱》

一、成本管控的基本理念

1.1成本管控的十大法則

1.1.1成本一定消耗資源

1.1.2成本一定在過程中發(fā)生

1.1.3成本增加，利潤減少

1.1.4成本是為“利潤”服務(wù)的

1.1.5已經(jīng)發(fā)生的成本不一定是必需的

1.1.6只降低非必需的成本

1.1.7“不要為打翻的牛奶哭泣”——沉沒成本

1.1.8對成本的控制，不能是亡羊補(bǔ)牢

1.1.9加強(qiáng)成本管理是降低成本的唯一途徑

1.1.10建立和運行有效的成本管理體系

1.2成本管控的六大誤區(qū)

1.2.1成本是財務(wù)控制的

1.2.2控制成本就是不花錢

1.2.3不關(guān)注質(zhì)量

1.2.4把成本和人分離

1.2.5不關(guān)注戰(zhàn)略目標(biāo)

1.2.6不關(guān)注效率

1.3成本管控的八大核心問題

1.3.1誰在花錢？在什么時候花錢？在什么業(yè)務(wù)上花錢？

1.3.2為什么要花錢？花錢的目的是什么？實際花費的錢又干了什么？

1.3.3應(yīng)該怎么花錢？錢應(yīng)該花在什么地方？應(yīng)該花多少？實際上呢？

1.3.4花錢的權(quán)利來自哪？誰在批準(zhǔn)花錢？

1.3.5與業(yè)務(wù)相關(guān)的支出和與業(yè)務(wù)無關(guān)的支出。

1.3.6到底浪費了多少錢？浪費在什么地方？

1.3.7哪些業(yè)務(wù)該花錢？哪些人該花錢？實際呢？

1.3.8怎么控制成本？怎么減少浪費？方案是什么？怎么推進(jìn)？

會遇到哪些問題？會有什么阻力？

二、成本管控的工作原理

2.1 成本管控的基本原理

2.2 成本的結(jié)構(gòu)

2.3 本量利分析

三、成本管控的操作

3.1 作業(yè)成本法

3.2 成本動因分析

3.3 企業(yè)價值鏈分析法

四、成本管控的運用

五、企業(yè)八大成本費用項目管控實例

5.1 生產(chǎn)成本費用控制

5.2 采購成本費用控制

5.3 物流成本費用控制

5.4 質(zhì)量成本費用控制

5.5 銷售費用控制

5.6 管理費用控制

5.7 財務(wù)費用控制

5.8 人力資源成本費用控制

六、不留死角的存貨管理

6.1 從管理會計角度分析存貨管理的框架

6.2 從財稅角度分析存貨虛假和造假的方式

邢老師

財務(wù)戰(zhàn)略與管理專家

15年財務(wù)管理經(jīng)驗

高級會會計師

美國注冊會計師

ACI注冊職業(yè)培訓(xùn)師

中海油（中山）指定培訓(xùn)師

曾任：河南省某國企財務(wù)總監(jiān)

曾任：某創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)財務(wù)總監(jiān)

–邢老師從事財稅工作16年，累計開展培訓(xùn)近百場次，為企業(yè)提供財稅咨詢服務(wù)與節(jié)稅籌劃百余次，擔(dān)任多家企業(yè)集團(tuán)財稅顧問。

–邢老師將風(fēng)險管理、內(nèi)部控制、管理會計、戰(zhàn)略思維等與自己的財務(wù)咨詢和稅務(wù)籌劃實踐相結(jié)合，針對外資企業(yè)和中小企業(yè)實際情況和特點，研發(fā)出適合非財務(wù)人員及財務(wù)人員專業(yè)技能提升、財務(wù)業(yè)財融合的系列課程。邢老師在多年的財稅工作中，積累了大量的場景案例，將枯燥的問題具體化，并提煉出生動故事進(jìn)行講解，使受訓(xùn)者產(chǎn)生潛移默化的影響，并自發(fā)的發(fā)生改變。

擅長領(lǐng)域：擅長企業(yè)主及非財務(wù)高級管理人才財稅思維提升，企業(yè)頂層設(shè)計、風(fēng)險控制流程、全面預(yù)算管理、財務(wù)體系搭建、稅收籌劃、成本管控等。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

→領(lǐng)導(dǎo)項目組完成咨詢服務(wù)項目：

◇ 三門峽天瑞集團(tuán)“企業(yè)頂層架構(gòu)設(shè)計及財務(wù)合規(guī)體系搭建”

對企業(yè)的頂層股權(quán)架構(gòu)、家族產(chǎn)業(yè)架構(gòu)、產(chǎn)業(yè)間架構(gòu)從戰(zhàn)略、稅務(wù)角度、風(fēng)險規(guī)避角度、投融資規(guī)劃角度做了重新的梳理及變更；對集團(tuán)內(nèi)多元化產(chǎn)業(yè)的各個分子公司財務(wù)部門組織架構(gòu)、崗位職責(zé)、制度流程、財務(wù)體系做了科學(xué)的改革及搭建；對企業(yè)的成本核算、稅收籌劃等做了詳細(xì)的梳理并輔導(dǎo)企業(yè)落地。

◇ 貴州首途股份 “企業(yè)頂層架構(gòu)設(shè)計、財稅體系搭建、企業(yè)服務(wù)類產(chǎn)品體設(shè)計開發(fā)落地及運營”

從最初的服務(wù)客戶受到客戶的認(rèn)可和信任，最終成為事業(yè)合伙人，對貴州首途股份主導(dǎo)進(jìn)行了企業(yè)頂層商業(yè)模式設(shè)計及頂層股權(quán)架構(gòu)設(shè)計、財務(wù)體系搭建及歷史遺留問題梳理、企業(yè)規(guī)范化財務(wù)流程再造、財務(wù)團(tuán)隊搭建、財務(wù)能力培養(yǎng)、稅務(wù)籌劃設(shè)計等相關(guān)財稅方面工作，并主導(dǎo)集團(tuán)整體關(guān)于“中小企業(yè)服務(wù)中心”為理念的全方面企業(yè)內(nèi)部管理的咨詢產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)落地及運營。

部分授課案例：

● 中鋁大學(xué)《非財?shù)呢攧?wù)管理》 持續(xù)返聘3期

邢老師通過內(nèi)訓(xùn)課程的培訓(xùn)，使中鋁體系內(nèi)的各公司非財務(wù)180名中高層管理者對企業(yè)從財稅宏觀環(huán)境、納稅籌劃原理、精細(xì)化成本管理、全面預(yù)算思維有了全新的了解，認(rèn)識和掌握管理會計基本思維和稅收風(fēng)險控制和籌劃技巧。

● 中海油財務(wù)共享中心及中海油全資子公司嘉明電力 《信息化時代的票據(jù)控稅》《非財?shù)呢攧?wù)管》 持續(xù)返聘2期

邢老師通過企業(yè)內(nèi)部專題培訓(xùn)，使企業(yè)80多名和財務(wù)共享中心人員及50多名非財中層管理者，深入理解了企業(yè)日常稅務(wù)處理過程中面臨的主要涉稅風(fēng)險點；掌握了納稅籌劃的基本理論、基本方法和籌劃技巧，能辨別各稅種納稅籌劃空間，能將各種納稅籌劃工具運用到企業(yè)實際工作當(dāng)中。

● 中國石化集團(tuán)西南石油局有限公司《全面風(fēng)險管理》

在成都舉辦專場培訓(xùn)，參加學(xué)員80余人，參與培訓(xùn)人員為中國石化集團(tuán)西南石油局有限公司財務(wù)中心管理會計部風(fēng)控崗位的員工（這些員工都是從一線各崗位調(diào)任到財務(wù)中心做管理會計工作，因為一線這些員工有業(yè)財融合的能力）。邢老師運用大量實際案例為大家講解如何運用風(fēng)險控制思維，識別企業(yè)內(nèi)外部風(fēng)險的根源；使得學(xué)員們對企業(yè)內(nèi)外部風(fēng)險的合規(guī)有了全新的認(rèn)識與領(lǐng)悟。

主講課程：

–《老板財稅思維》

–《稅務(wù)風(fēng)險及籌劃》

–《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》

–《管理報表體系及決策體系》

–《決策思維下的成本管理》

–《財務(wù)體系建設(shè)》

–《全面預(yù)算管理》

–《企業(yè)內(nèi)部控制》

–《企業(yè)風(fēng)險管理》

–《現(xiàn)金為王——運營資金》

授課風(fēng)格：

–具有豐富的理論與實踐經(jīng)驗，幽默詼諧，課程內(nèi)容運用大量案例從思維改變到最后實用落地貫穿始終。

1、結(jié)構(gòu)導(dǎo)向

根據(jù)組織特點和需求，有針對性地設(shè)計培訓(xùn)項目的成果轉(zhuǎn)化方案，不僅注重課堂教學(xué)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)員課后的應(yīng)用效果，以此來提高企業(yè)績效。

2、實用性強(qiáng)

以大量企業(yè)實際案例、生活情境故事開展教學(xué)研討，同時輔以操作性強(qiáng)的工具和表單，能夠幫助學(xué)員在訓(xùn)后改善工作效益。

3、互動性強(qiáng)

授課風(fēng)格生動活潑，在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計師生互動環(huán)節(jié)，是學(xué)員身心、全方位的參與到培訓(xùn)中，不僅有所收獲，更是學(xué)有所樂。

部分服務(wù)過的客戶：

–中海油（中山）財務(wù)服務(wù)、中山嘉明電力、云南鋁業(yè)、中鋁新材料、中核檢修、中國石化西南分公司、國網(wǎng)瀘州市瀘州供電公司、納西供電公司、松滋中小企業(yè)行業(yè)協(xié)會、洲泉鎮(zhèn)政府企業(yè)管理班、重慶移動、江蘇移動、重慶電力、蘭州電力投資、前程股份、華商商學(xué)院、漢江集團(tuán)、阿五美食、貴州首途股份、四達(dá)電力、寶潤達(dá)材料、天瑞集團(tuán)等

部分授課照片：

廣州紅海集團(tuán)

《人力資源最新財稅政策解讀及風(fēng)險防范》華商商學(xué)院

《疫情之下，如何用財務(wù)手段節(jié)流》

貴州省工信廳主辦

貴州首途股份協(xié)辦

第二屆貴州省中小企業(yè)家峰會

《總裁財稅思維》非財類中國移動重慶公司

《全面預(yù)算管理》

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