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房企人才盤點與梯隊建設(shè)

【課程編號】:NX21783

【課程名稱】:

房企人才盤點與梯隊建設(shè)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人事管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:人才盤點培訓(xùn),梯隊建設(shè)培訓(xùn)

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課程背景:

人才盤點是人才管理體系中的連器和驅(qū)動輪。人才盤點能夠從流程和技術(shù)上有效的幫助企業(yè)識別人才,使得人才的選、用、育、留的效率提升,讓人才管理的各個模塊得到很好的銜接。

課程對象

HR從業(yè)人員

課程收益

掌握人力資源管理的實戰(zhàn)工具

學(xué)習(xí)人才盤點的內(nèi)容、工具和操作流程

了解人力資源模型的建立技巧

課程內(nèi)容

一、人才成就未來

1、VUCA時代的人才困境

2、企業(yè)人才差異化戰(zhàn)略

3、企業(yè)人才戰(zhàn)略布局

4、從人力資源管理到人才管理

二、人才盤點解決的關(guān)鍵問題

1、人才盤點的本質(zhì)

2、人才盤點的時機

3、人才盤點的價值

4、組織盤點

三、能力技術(shù)-讓人才標(biāo)準(zhǔn)真正發(fā)揮作用

1、支撐性:人才能力需要支撐組織的核心能力

2、適應(yīng)性:企業(yè)在不同階段構(gòu)建人才標(biāo)準(zhǔn)的策略

3、完整性:企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)全貌

4、層次邏輯:勝任力與心理特質(zhì)的關(guān)系

5、企業(yè)勝任力模型架構(gòu)

6、勝任力模型構(gòu)建的四大原則

7、選擇合適的方法:讓勝任力模型快速完成

8、兩種典型的勝任力模型的應(yīng)用:等級模型和關(guān)鍵行為模型

9、連續(xù)性:勝任力模型需要持續(xù)優(yōu)化

10、能力模型的新趨勢:大數(shù)據(jù)的應(yīng)用

四、人才盤點的工具

1、評估技術(shù):數(shù)據(jù)化人才能力

2、人才盤點中常用的評估技術(shù)

3、在盤點中采用心理測評技術(shù)

4、在盤點中采用360度評估反饋

5、在盤點中采用訪談技術(shù)

6、在盤點中采用情景模擬技術(shù)

7、在盤點中采用敬業(yè)度調(diào)查結(jié)果

8、數(shù)據(jù)有效期和持續(xù)獲得數(shù)據(jù)

五、九宮格與人才地圖

1、九宮格是一種思維方式

2、人才九宮格案例

3、經(jīng)典九宮格與高潛九宮格

4、高潛九宮格的使用策略

5、九宮格的劃分

6、人才地圖

7、讓九宮格動起來

六、獲得支持-人才盤點中的角色與關(guān)鍵溝通

1、人才盤點項目的發(fā)起者

2、人才盤點中的各種角色

3、企業(yè)高層管理者

4、業(yè)務(wù)部分主管

5、員工本人

6、斜線部門的管理者

7、HRBP

8、誰為人才盤點負(fù)責(zé)

七、人才校準(zhǔn)會:技術(shù)與運營

1、一定要開校準(zhǔn)會嗎?

2、什么時間開校準(zhǔn)會最合適

3、開校準(zhǔn)會與閉門校準(zhǔn)會

4、人才校準(zhǔn)會的準(zhǔn)備工作

5、誰需要參加校準(zhǔn)會

6、校準(zhǔn)會談些什么

7、很有必要進(jìn)行職業(yè)發(fā)展討論

8、校準(zhǔn)會觀點不一致如何解決

9、人才校準(zhǔn)會實踐案例:某商業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)中高層管理人才盤點

八、激活組織:人才盤點后的組織舉措

1、人才盤點不爛尾

2、披露人才盤點的結(jié)果

3、人才分類管理

4、構(gòu)建人才池

5、接班人計劃

6、盤點后其他管理舉措

九、盤活個體:人才加速計劃

1、盤點之后,明星人才該何去何從

2、通用發(fā)展策略:運用個人發(fā)展計劃(IDP)

3、為明星人才設(shè)計個性化激勵策略

4、激發(fā)九宮格中的大多數(shù)

5、采用績效改進(jìn)計劃

6、一般員工的個性化培養(yǎng)策略

十、人才盤點不一定能成功

案例一:脫離業(yè)務(wù)的人才盤點孤島

案例二:與業(yè)務(wù)端培養(yǎng)發(fā)展人才脫節(jié)的人才盤點

案例三:適得其反的高潛人才項目

案例四:無法積極參與的高潛人才

十一:讓人才投資發(fā)揮最大價值

1、敏捷迭代:讓人才盤點內(nèi)化為組織能力

2、CEO的重要角色

趙老師

講師介紹:

中央財經(jīng)大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)

清華大學(xué)工商管理碩士研究生

曾任恒大集團(tuán)人力總監(jiān),主導(dǎo)了人才培養(yǎng)體系的推進(jìn),管培生全流程的培養(yǎng)規(guī)劃,管理干部的培養(yǎng)規(guī)劃;

曾任市政園林集團(tuán)人力資源總經(jīng)理:建立了集團(tuán)管控的人力體系,設(shè)計了高管團(tuán)隊激勵的獎酬管理模式;

曾任商業(yè)地產(chǎn)公司、工程集團(tuán)公司人力資源總經(jīng)理:豐富重點崗位,建立重點項目激勵,促進(jìn)公司中長期戰(zhàn)略落地,升級集團(tuán)培訓(xùn)中心培訓(xùn)體系

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

趙老師專注于人力資源管理領(lǐng)域,具有12年人力資源管理實操經(jīng)驗,曾服務(wù)恒大集團(tuán)及企業(yè)集團(tuán)公司負(fù)責(zé)人力資源管理工作,有著扎實的實踐操作能力,對HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計思路。擅長HR戰(zhàn)略規(guī)劃與組織實施,從人力資源體系、制度建立到人員招聘、培訓(xùn)開發(fā)、勞資關(guān)系、薪酬福利、績效考核,熟悉各模塊工作。

授課風(fēng)格:

以實戰(zhàn)培訓(xùn)為引導(dǎo),以實地輔導(dǎo)改善為主線;

注重培養(yǎng)學(xué)員解決實際工作中問題的能力,既注重理論知識的傳授講解,又不忘現(xiàn)實案例的剖析論證,引領(lǐng)學(xué)員分析與總結(jié)工具背后的思維邏輯及實施方法;

主講課程:

《標(biāo)桿房企戰(zhàn)略性人才發(fā)展與規(guī)劃》

《基于公司業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與創(chuàng)新》

《基于公司戰(zhàn)略的薪酬福利規(guī)劃》

《人才盤點與梯隊建設(shè)》

《房地產(chǎn)企業(yè)績效管理體系設(shè)計》

《激勵性薪酬體系設(shè)計》

《高效招聘與精準(zhǔn)面試實戰(zhàn)技能提升》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《培訓(xùn)經(jīng)理的培訓(xùn)管理技能提升》

《新形勢下的如何打造炫酷的校招》

《員工職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》

《基于公司戰(zhàn)略的人力資源年度計劃制定》

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

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湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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