鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品經(jīng)理賦能訓(xùn)練 太原：2024年10月10日

隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)和優(yōu)化以及社會(huì)化運(yùn)營(yíng)顯得更加重要，這是一項(xiàng)靈活度很高的工作，而且在不同公司，針對(duì)不同產(chǎn)品，要做的事也有很大區(qū)別。如何掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化最核心的技能，如何更好的滿足不同客戶需求，設(shè)計(jì)出更好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。在眾多企業(yè)的產(chǎn)品中心中仍處于摸索時(shí)期。?讀懂產(chǎn)品經(jīng)理?產(chǎn)品經(jīng)理的用戶戰(zhàn)略該如何分解......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理－－產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng) 北京：2024年09月26日

在為國(guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問(wèn)題：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)閉門(mén)造車(chē)，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不少，但賺錢(qián)的產(chǎn)品屈指可數(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出來(lái)才找客戶、找賣(mài)點(diǎn)，銷(xiāo)售人員報(bào)怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來(lái)就躺在擔(dān)架上，產(chǎn)品沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，也不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn)，但我們產(chǎn)品的弱點(diǎn)往往被對(duì)手抓住幾乎沒(méi)有產(chǎn)品路......

如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 北京：2024年09月26日

品牌經(jīng)理和市場(chǎng)策劃人員，快速消費(fèi)品行業(yè)，制造行業(yè)及部分服務(wù)型行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)管理人員。【課程大綱】1. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色與功能產(chǎn)品經(jīng)理制的發(fā)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品經(jīng)理制產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)產(chǎn)品經(jīng)理的勝任素質(zhì)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展道路2.做好市場(chǎng)研究與分析知己知彼：如何識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)產(chǎn)品生命周期各階段如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研市場(chǎng)調(diào)研的幾大......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理———產(chǎn)品經(jīng)理核心管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 北京：2024年10月09日

第一天上午第一節(jié)：案例研討---案例研討：產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的煩惱---產(chǎn)品經(jīng)理在組織中的位置---過(guò)去產(chǎn)品經(jīng)理--- 案例：寶潔產(chǎn)品經(jīng)理由來(lái)---當(dāng)前產(chǎn)品經(jīng)理---業(yè)界產(chǎn)品經(jīng)理一般存在的不足之處---產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)步驟---成功的產(chǎn)品經(jīng)理管理體系給公司帶來(lái)的收益---產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的幾個(gè)階段---產(chǎn)品經(jīng)理的工作---日常......

性格分析與高效溝通 深圳：2024年09月07日

用人所長(zhǎng)，挽留人才、職業(yè)選擇和定位、建立領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)力、提高自我認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自信和自我接受、改善人際和工作關(guān)系、改善人際關(guān)系，拓展人際網(wǎng)絡(luò)、改善教練技巧、了解他人，增進(jìn)包容、改善銷(xiāo)售技巧，建立專(zhuān)注客戶需要的銷(xiāo)售隊(duì)伍、自我管理與發(fā)展、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)和部門(mén)合作，提升生產(chǎn)力和凝聚力、提升溝通技巧和能力。課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員、......

如何講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)型課程培訓(xùn)班 北京：2024年11月01日

雞怎么和鴨說(shuō)話？怎樣才能讓牛聽(tīng)懂琴聲？由于專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的講師和聽(tīng)眾之間的信息完全不對(duì)稱(chēng)，聽(tīng)眾缺乏必要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)常識(shí)，導(dǎo)致講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程成為一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)的“頑疾”。企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細(xì)分的趨勢(shì)，細(xì)分導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成“信息孤島”，可是不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人員在為客戶提供服......