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課程背景：

我國(guó)90%的中小企業(yè)【甚至不乏有上市企業(yè)】重經(jīng)濟(jì)效益、輕安全培育導(dǎo)致安全事故頻發(fā)。“江西豐城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8. 12火災(zāi)”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長(zhǎng)生疫苗事件”。。一波未平一波又起！一場(chǎng)事故足以毀掉一家企業(yè)！一場(chǎng)事故使多少家庭支離破碎！一場(chǎng)事故讓多少心靈承受著痛心的折磨、后悔和絕望！

李克強(qiáng)總理今年在電視電話會(huì)強(qiáng)調(diào)：牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持生命至上、安全第一，深化改革創(chuàng)新，進(jìn)一步健全應(yīng)急管理體制機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格安全監(jiān)管執(zhí)法，強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理，加強(qiáng)安全基礎(chǔ)能力建設(shè)，依法嚴(yán)懲違法違規(guī)和失職瀆職行為，堅(jiān)決防范遏制重特大安全事故。

習(xí)近平對(duì)吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物疫苗案件作出重要指示指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司違法違規(guī)生產(chǎn)疫苗行為，性質(zhì)惡劣，令人觸目驚心。有關(guān)地方和部門要高度重視，立即調(diào)查事實(shí)真相，一查到底，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，依法從嚴(yán)處理。。。

課程目標(biāo)：

● 響應(yīng)當(dāng)和國(guó)家的號(hào)召，落實(shí)安全生產(chǎn)

● 幫助全員樹(shù)立“安全重于一切”的理念

● 教會(huì)學(xué)員如何識(shí)別不安全隱患【危險(xiǎn)源】并用系統(tǒng)的科學(xué)的方法將其消滅在萌芽狀態(tài)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)0事故

● 幫學(xué)員構(gòu)建“知、悟、行、教”的學(xué)習(xí)行動(dòng)體系，最終實(shí)現(xiàn)全員自主改善危險(xiǎn)源，打造安全、健康的作業(yè)環(huán)境。

課程收益：

● 通過(guò)安全事故的回顧必將喚醒學(xué)員“安全高于一切”的理念

● 通過(guò)《新安法》解讀獲得一批宣揚(yáng)、教育、推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)的革命的種子，將安全生產(chǎn)進(jìn)行大量轉(zhuǎn)訓(xùn)從而實(shí)現(xiàn)造物育人，全員關(guān)注安全生產(chǎn)

● 系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)員如何排除安全隱患并系統(tǒng)地解決隱患，使事故發(fā)生幾率瞬間下降

● 掌握安全生產(chǎn)圓滿模型：抓安全不能點(diǎn)到為止【系統(tǒng)解決方案】

● 標(biāo)桿行業(yè)的安全生產(chǎn)工具包【表單、程序文件及目視化案例】輕松借鑒并導(dǎo)入使用

課程特點(diǎn)：

● 培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。

● 培訓(xùn)成效現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)調(diào)研問(wèn)題診斷，為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施，有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績(jī)效的快速實(shí)現(xiàn)，并幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。

課程工具：

1. 海因里希法則

2. 馬斯洛需求層次

3. 葛麥斯安全法則

4. 安全標(biāo)識(shí)卡

5. 消防滅火技能

6. 安全圓滿模型

7. 魚(yú)骨圖表格

8. 思維導(dǎo)圖軟件

9. PDCA工具

課程對(duì)象：

企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人

課程方式：

講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動(dòng)+講師點(diǎn)評(píng)+管理工具

課程大綱

安全心法篇

第一講：零事故概述（依法治安與使命）

一、零的價(jià)值與安全

探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn)

1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)/新任務(wù)

2. 零事故降低成本，提高生產(chǎn)率

3. 事故影響（成本核算）

探索：主體責(zé)任（員工安全三項(xiàng)義務(wù)）

思考：安全為了誰(shuí)（視頻分享1/2）

4. 現(xiàn)場(chǎng)安全管理盲區(qū)

二、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)

1. 領(lǐng)導(dǎo)頂層設(shè)計(jì)寄語(yǔ)安全生產(chǎn)

2. 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)

3. 安全生產(chǎn)法與相關(guān)法律法規(guī)

4. 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》與我們

三、安全領(lǐng)導(dǎo)力是什么

1. 安全領(lǐng)導(dǎo)VS安全管理者

2. 安全領(lǐng)導(dǎo)力6維度

1）維度1：安全學(xué)習(xí)力

2）維度2：安全教導(dǎo)力

3）維度3：安全決策力

4）維度4：安全執(zhí)行力

5）維度5：安全組織力

6）維度6：安全影響力

四、卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力十特征

五、如何打造企業(yè)0事故安全文化

1. 安全SWOT分析引導(dǎo)

1）優(yōu)勢(shì)

2）劣勢(shì)

3）機(jī)會(huì)

4）挑戰(zhàn)

2. 倒金字塔0模型：5層人

3. 我們扮演什么角色

4. 系統(tǒng)與過(guò)程控制風(fēng)險(xiǎn)

5. 孫子兵法在安全：五項(xiàng)戰(zhàn)略

1）道：系統(tǒng)思維

2）將：引導(dǎo)執(zhí)行

3）法：標(biāo)準(zhǔn)與方法

4）行：行為與能力

5）根：追根問(wèn)底

6. 現(xiàn)代安全文化分享：GE與杜邦安全文化

安全技法篇

第二講：零事故安全管理之隱患排查與治理

一、風(fēng)險(xiǎn)隱患識(shí)別：從“人、物”做安全

1. 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)

演繹思考：螺絲的思考-細(xì)節(jié)安全重要性

角色推演：多米諾骨牌效應(yīng)在安全

二、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)控制原理與8錦囊

錦囊1：消除（本質(zhì)安全）

錦囊2：替代

錦囊3：工程控制

錦囊4：隔離

錦囊5：減少暴露降風(fēng)險(xiǎn)

錦囊6：PPE個(gè)人防護(hù)

錦囊7：程序（文件指引）

錦囊8：文化

三、魚(yú)骨尋真因

1. “人、機(jī)、料、法、環(huán)”五維度

分組練習(xí)：我的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全隱患治理

第三講：如何打造高效的安全領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)

一、如何發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)力

1. 自上而下拉動(dòng)式安全管理

2. 企業(yè)文化如何融入安全文化

二、如何建設(shè)安全領(lǐng)導(dǎo)力

1. 落實(shí)有感安全領(lǐng)導(dǎo)

2. 行為安全管理

模擬游戲思考：危險(xiǎn)環(huán)境與安全環(huán)境？

1. 打破思維壁壘：“行為可測(cè)量”解析

三、科學(xué)的安全管理

1. 如何行為觀察VS分層審核

2. 如何衡量安全績(jī)效：數(shù)據(jù)分析

1）安全激勵(lì)與績(jī)效考核

2）安全激勵(lì)的形式

3）安全正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)

4）積分制安全管理

5）安全績(jī)效的指標(biāo)

6）安全績(jī)效的回顧

3. 行為安全管理技巧

4. 安全教練技術(shù)：安全教練能力-有效溝通

1）會(huì)聽(tīng)，會(huì)問(wèn)；

2）聆聽(tīng)：聽(tīng)/聆聽(tīng)的重要性

3）有效溝通：?jiǎn)T工不安全行為的糾正

案例互動(dòng)研討：?jiǎn)T工PPE管理沖突

5. 跟電影學(xué)安全教練

1）安全溝通時(shí)8種忌諱方式

2）有效的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

3）應(yīng)急與危機(jī)管理

4）安全改善中的困惑

困惑一：為何建立體系，事故頻發(fā)？

困惑二：如何平衡“安全與生產(chǎn)”？

困惑三：如何完善隱患“反彈”？

困惑四：事故率是衡量安全績(jī)效唯一指標(biāo)?

困惑五：還有其他困惑嗎？

四、如何體現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)力

視頻反思：視而不見(jiàn)

1. 可視化安全文化建設(shè)分享

2. 促動(dòng)——引導(dǎo)技術(shù)

1）開(kāi)放空間/復(fù)盤(pán)技術(shù)：我們可以為安全做什么

2）寫(xiě)下安全承諾并實(shí)施

答疑與互動(dòng)

李老師

安全管理實(shí)戰(zhàn)講師

班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)講師

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理指導(dǎo)專家

精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家

中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心廣東名牌產(chǎn)品培育組長(zhǎng)

工信部賽迪華南智能制造測(cè)評(píng)專家組成員

曾任：廣東省惠州市億緯鋰能股份有限公司 高管

TCL集團(tuán) 家庭網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部 制造中心廠長(zhǎng)。

講師經(jīng)歷：

李老師專注于企業(yè)精益生產(chǎn)管理領(lǐng)域15年（10年甲方企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)+5年乙方機(jī)構(gòu)生產(chǎn)精益管理咨詢經(jīng)驗(yàn)），因本人親自輔導(dǎo)近百家企業(yè)，總結(jié)和提煉出一套適合國(guó)內(nèi)中小企業(yè)的精益管理體系(一套科學(xué)的管理方法,大量應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例),擅長(zhǎng)精益管理文化傳播及咨詢落地。以及對(duì)中基層管理有非常全面的認(rèn)知與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種安全隱患識(shí)別治理,班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)日常管理、班組長(zhǎng)用人育人，班組長(zhǎng)全能訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)目視化及6S改善等具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。

課程特色：

李開(kāi)東老師的培訓(xùn)課程，重實(shí)效、重情境、重體驗(yàn)、重變化，追求“學(xué)來(lái)就能用，一用就有效”。培訓(xùn)風(fēng)格細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，強(qiáng)調(diào)效果，關(guān)注結(jié)果，以樂(lè)觀的心態(tài)，縝密的分析，強(qiáng)烈的感染力吸引著學(xué)員；擅長(zhǎng)采用理論與實(shí)際案例相結(jié)合的方式，通過(guò)大量的案例分析、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練，互動(dòng)解答等方式，把專業(yè)、復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化，確保學(xué)員聽(tīng)得懂、記得住，學(xué)得會(huì)、用得上。使學(xué)員掌握系統(tǒng)的思考方式和具體操作方法，從而對(duì)學(xué)員的實(shí)際工作改善起到真正的促進(jìn)作用。

主講課程

《6S現(xiàn)場(chǎng)管理》 《TPM設(shè)備管理》

《TQM全面質(zhì)量管理》 《YWI一線主管管理技能》

《豐田生產(chǎn)系統(tǒng)》 《卓越班組長(zhǎng)建設(shè)》

《師徒傳承》 《精益生產(chǎn)》

《精細(xì)化管理》 《安全管理》

榮譽(yù)業(yè)績(jī)(部分咨詢項(xiàng)目)：

1、2016年-2019年，江蘇華騁科技《精益生產(chǎn)項(xiàng)目》第4年輔導(dǎo)。

第一年，現(xiàn)場(chǎng)6S及標(biāo)準(zhǔn)化輔導(dǎo)，員工素養(yǎng)提升；

第二年，PMC計(jì)劃系統(tǒng)輔導(dǎo)，產(chǎn)品及時(shí)交付率提升至98%；

第三年，品質(zhì)及客訴輔導(dǎo)，節(jié)省了客訴索賠成本100萬(wàn)以上/年；

第四年，成本改善輔導(dǎo)，開(kāi)展節(jié)能降耗課題改善，年參與課題大于50個(gè)，節(jié)約成本達(dá)500萬(wàn)元以上；客戶非常滿意，已經(jīng)為此客戶提供4年咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。

2、2016年11月~2017年10月，浙江（鋼海集團(tuán)）《精益生產(chǎn)咨詢》

從品質(zhì)管理、技術(shù)管理、人力資源、PMC模塊、大物流規(guī)劃、精益生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等模塊，提供全面的駐廠咨詢落地輔導(dǎo)，一年時(shí)間公司各項(xiàng)績(jī)管理指標(biāo)（PQCDSM）大幅提升，公司非常滿意，又續(xù)簽約二期。

3、2016年2月-2017年10月，山東淄博唐莊集團(tuán)《精細(xì)化管理項(xiàng)目》

輔導(dǎo)模塊：績(jī)效管理、系統(tǒng)建設(shè)、看板管理、現(xiàn)場(chǎng)6S管理、績(jī)效積分制、企業(yè)文化建設(shè)等，通過(guò)一年輔導(dǎo)建立了一套完整的績(jī)效積分制管理體系，員工服務(wù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，該酒店榮獲當(dāng)?shù)乜蛻粑逍羌?jí)好評(píng)。

4、2015年6月-12月，億緯鋰能《效率提升咨詢模塊》

1、鋰電池工藝改善，每條線節(jié)約4人，全年節(jié)省30人以上，年節(jié)約人力成本100萬(wàn)元；

2、IE效率提升改善，整體效率提升30%以上

5、2009年2010年，TCL《精益生產(chǎn)項(xiàng)目》主導(dǎo)TPM精益項(xiàng)目推行。

1、供應(yīng)商來(lái)料包裝改善推行及標(biāo)準(zhǔn)化（底殼、機(jī)芯、P板等改善，年節(jié)約260萬(wàn)以上）；該項(xiàng)目榮獲專項(xiàng)改善一等獎(jiǎng)；

2、快速換線改善項(xiàng)目推行；為公司節(jié)約成本490萬(wàn)元/年。該項(xiàng)目榮獲集團(tuán)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”

3、品質(zhì)課題改善推進(jìn)(QCC活動(dòng)) ；建立公司QCC常態(tài)化模式，組織

4、課題改善，每年參與課題30個(gè)以上。每年參與集團(tuán)發(fā)表；

5、供應(yīng)鏈改善項(xiàng)目輔導(dǎo)；WIP縮短5天；

6、精益生產(chǎn)導(dǎo)入，工廠TPM改善全面推進(jìn)，綜合效率提升30%以上；

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

1、TCL集團(tuán)返聘：《6S管理-班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理真經(jīng)》《金玉良言－班組長(zhǎng)有效溝通》《金牌班組長(zhǎng)》等課程：共10期

2、佛山諾佳府邸家居返聘：《贏在中層－班組長(zhǎng)全能修煉》等課程：共6期

3、江蘇華騁科技返聘：《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力－強(qiáng)勢(shì)班組長(zhǎng)》《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理－班組長(zhǎng)必備》《高效時(shí)間管理》等課程：共8期

4、浙江鋼海集團(tuán)索普實(shí)業(yè)返聘：《精益6S與目視化管理》《目標(biāo)管理-命中班組長(zhǎng)工作靶心》《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力－強(qiáng)勢(shì)班組長(zhǎng)》等課程：共15期

5、杭州智博裝飾公司返聘：《打造高效團(tuán)隊(duì)－強(qiáng)勢(shì)班組長(zhǎng)》等課程：共6期

6、惠州天寶國(guó)際返聘：《金牌班組長(zhǎng)》等課程：共6期

7、惠州億緯鋰能返聘：《向TCL學(xué)管理－王牌班組長(zhǎng)》等課程

8、深圳福來(lái)寶電子返聘：《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理－班組長(zhǎng)必備》等課程：共5期

9、大連博鰲建材返聘：《班組長(zhǎng)提升葵花寶典》等課程：共5期

10、沈陽(yáng)漂亮寶貝母嬰連鎖返聘：《打造高效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)勢(shì)班組長(zhǎng)》課程：共4期

11、大連屹海包裝返聘：《6S與目視化》《贏在精細(xì)化》等課程：共9期

12、山東金色之韻精品酒店返聘：《績(jī)效積分制管理》等課程：共8期

七、客戶評(píng)價(jià)

1、李老師的課程是我聽(tīng)過(guò)最“干”的一堂課，以前學(xué)管理課程都是聽(tīng)一些高大上的理論，回來(lái)不知道怎么落地，但今天李老師的課程深入淺出，給了很多科學(xué)的方法和工具，很實(shí)用，也讓我見(jiàn)識(shí)到了版權(quán)課程的魅力 ——特耐爾家居崔總

2、今天學(xué)習(xí)的《改善提案體系的構(gòu)筑》課程非常實(shí)用，我做管理者很多年了，員工的智慧無(wú)法激活，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，李老師帶來(lái)的課程激發(fā)了員工的活力，員工發(fā)自內(nèi)心做改善提案，為公司創(chuàng)造了價(jià)值，同時(shí)體現(xiàn)了自己的價(jià)值。以后有需求還會(huì)采購(gòu)李老師其他課程。

——明泰電器白總

3、課程很接地氣，這是我少有的一次在學(xué)習(xí)2天課程沒(méi)有打瞌睡的，課堂互動(dòng)性很好，有案例分析、有專業(yè)視頻、有情境扮演，讓我在里面學(xué)到很多方法和工具，對(duì)我今后的管理有很大的幫助。 ——輝耀門業(yè)羅總

4、今天的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)》我觸動(dòng)很大，我之前安全意識(shí)不強(qiáng)，安全工作總是抱著應(yīng)付檢查的心態(tài)，今天的課程解決了我多年的管理困擾，謝謝給我們帶來(lái)了真正的平安“

——江蘇飛船股份黃總

5、感覺(jué)上李老師的課程，與其他老師不一樣。互動(dòng)很多，而且都是引導(dǎo)式的。舉的案例都是自己實(shí)踐過(guò)的，古今中外的案例雖然好，但距離我們很遠(yuǎn)。李老師的案例，感覺(jué)就在我們企業(yè)，就在我們身邊，很接地氣。 ——百誠(chéng)家具范總

6、我感覺(jué)李老師的高度很不錯(cuò)，善于引導(dǎo)和追問(wèn)，深入λ剖析學(xué)員內(nèi)在的問(wèn)題根源。課程設(shè)計(jì)很全面，干貨很多，案例很多，講授式的培訓(xùn)很少，概念講授不空洞。

——森寰木業(yè)王總

7、今天的《安全生產(chǎn)》課程來(lái)得及時(shí)到位，讓我們明白了我們現(xiàn)在存在很多安全隱患，這些隱患存在了幾十年了，從來(lái)未被重視，現(xiàn)在想想都后怕，本次課程后我們將按照老師的方法進(jìn)行全面排查隱患和治理，并嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實(shí)三級(jí)培訓(xùn)教育、投入必要的安全保障資金、完善應(yīng)急管理預(yù)案制度，相信我們的安全工作會(huì)越來(lái)越好。感謝李老師！

——僑利家具潘總

8、今天的《工地施工安全》培訓(xùn)非常好！分別將水電工、瓦工、木工、油工的工作進(jìn)行了有針對(duì)性的安全預(yù)防方法講解，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的安全事故案例，讓員工提高了安全意識(shí)，通過(guò)案例剖析，讓我們明白了安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，絲毫不能放松。為了全體員工的安全，這堂課超值！李老師，辛苦了！

——晉級(jí)裝飾錢總

部分合作客戶

【家具】：杭州智博裝飾、成都好風(fēng)景家居、佛山諾佳府邸家居、成都雙虎家私、長(zhǎng)江家具、亞振家具、冠美家具、一片天家具、百世家具、九天家具、九天軟體、沃克家具、新美飾家具、科凡家具、詩(shī)尼曼家具、天悅家具……

【電子/電器】：惠州億緯鋰能、天寶電子、TCL AV事業(yè)部、澳德電子、TCL王牌、TCL移動(dòng)通訊、山東長(zhǎng)城電梯、深圳磨霸智能科技、富士康集團(tuán)、大連中西金屬NKC、天祥電子、福來(lái)寶音響、LG伊諾特、索尼電子、德賽電子、東莞悠派智能、杭州智博展柜、華騁科技……

【其他】：大連屹海包裝、沈陽(yáng)昊明禽業(yè)集團(tuán)、淄博金色之韻酒店、銀領(lǐng)國(guó)際養(yǎng)生會(huì)所、大自然足療、頌譽(yù)玻璃、大連博鰲建材、銀寶山新、鐵嶺漂亮寶貝母嬰連鎖、西鳳酒集團(tuán)、神華煤礦、遼寧供電局、上海卷煙廠、內(nèi)蒙安檢局、山西交通運(yùn)輸廳、西寧工信委、中國(guó)移動(dòng)九江公司、廣西電網(wǎng)電力調(diào)度控制中心、

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