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課程背景

近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注。據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番。人的安全技能，安全意識(shí)是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識(shí)，很多安全隱患可以有效消除。管理者，員工的安全意識(shí)淡薄，但單一的說教，不能很好的完成人員安全意識(shí)的提升，苦惱。用一些現(xiàn)場(chǎng)管理的工具，可以最大化的（“零理念”）消除安全隱患和事故。安全工作從管理抓起，管理工作從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)工作從班組抓起，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)一線基層管理人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和提高安全生產(chǎn)管理技能水平是本課程的出發(fā)點(diǎn)。

本課程在幫助管理人員正確樹立安全管理意識(shí)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具，切實(shí)讓學(xué)員加強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握實(shí)現(xiàn)零事故安全生產(chǎn)的方法，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。真正將“安全第一”落實(shí)到執(zhí)行的層面。內(nèi)容系統(tǒng)完整、實(shí)務(wù)剖析、注重實(shí)戰(zhàn)與操作技巧，將是本課程的最大特色！

【課程收益】

◆ 幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)

◆ 加強(qiáng)員工的安全意識(shí),培養(yǎng)員工安全習(xí)慣.

◆ 了解零事故的理念及其相關(guān)原理

◆ 學(xué)習(xí)零事故活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)常用方法和工具

◆ 讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法

◆ 全面學(xué)習(xí)安全管理的思想、體系和方法，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)

◆ 學(xué)習(xí)安全教育和安全管理的有效方法和要點(diǎn)，提高安全管理能力

◆ 了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評(píng)價(jià)；

◆ 掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)、危險(xiǎn)控制和事故預(yù)防措施、安全檢查表、危險(xiǎn)性預(yù)先分析、故障樹分析、失效模式與效果分析、作業(yè)危險(xiǎn)性分析、安全性評(píng)價(jià)等方法及其應(yīng)用。

◆ 這是一個(gè)非常純粹的課程，將通過大量案例告訴你，安全管理體系不僅僅用于審核，更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營體系，不再為員工額外增加負(fù)擔(dān)，輕松的構(gòu)架以事故控制為目的的雙本質(zhì)安全管理體系。

【課程大綱】

第一部分：安全管理與“零事故”安全生產(chǎn)理念意識(shí)篇

◆ “冰山原則”與事故損失

◆ 責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí)

◆ 安全誤區(qū)：別躺在“極低概率”上睡大覺

◆ 安全是一種責(zé)任，安全是一種習(xí)慣

◆ 案例：史上最牛校長(zhǎng)與安全管理

◆ 什么是“安全第一”？你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎？

◆ 案例分析：中國企業(yè)在安全管理上的六大通病

◆ 班組開展“零事故活動(dòng)”的必要性

◆ 事故致因理論給現(xiàn)場(chǎng)事故的防范

◆ KYT（危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練）活動(dòng)

◆ HH（驚險(xiǎn)報(bào)告）活動(dòng)

◆ “危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)控制”的方法

◆ “零事故活動(dòng)”的三個(gè)層次的推進(jìn)

◆ “全員參加”和“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的安全活動(dòng)

◆ 各級(jí)管理層建立安全與生產(chǎn)一體化運(yùn)作機(jī)制

◆ 案例分析：讓安全行為成為員工的習(xí)慣化

◆ 方法工具：班組“零事故活動(dòng)”的實(shí)施方法和六項(xiàng)要領(lǐng)

◆ 案例分享：怎么加強(qiáng)全員安全防范意識(shí)，樹立“零事故”的意識(shí)

第二部分：優(yōu)秀企業(yè)和國/內(nèi)外安全管理經(jīng)驗(yàn)介紹與借鑒

1、美國安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)與借鑒

◆ 美國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和特點(diǎn)

◆ 杜邦公司的安全生產(chǎn)管理

◆ 美國企業(yè)安全生產(chǎn)管理特點(diǎn)

2、西歐安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)與借鑒

◆ 四大管理手段

◆ 德國的安全管理

◆ 英國BP公司安全管理經(jīng)驗(yàn)

◆ 歐洲企業(yè)安全生產(chǎn)管理理念：制度至上

3、日本安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)與借鑒

◆ 日本本質(zhì)不安全

◆ 5S運(yùn)動(dòng)

◆ KYT危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)

4、中國海洋石油總公司HSE管理體系

5、國內(nèi)外典型事故和和重大安全事故原因分析

第三部分：“零事故活動(dòng)”務(wù)實(shí)手法與安全管理應(yīng)對(duì)解決方案

1、零事故活動(dòng)”安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)篇

◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)于“零事故活動(dòng)”的意義

◆ 飛機(jī)誤點(diǎn)原因分析

◆ 導(dǎo)入管理存在漏洞

◆ 我們安全的管理現(xiàn)狀如何

◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理的6S活動(dòng)，推進(jìn)“零事故活動(dòng)”

◆ 通過6S的完善，提升人的安全習(xí)慣

◆ 進(jìn)行班組標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)

◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理的物的層面改善，推進(jìn)“零事故活動(dòng)”

◆ 利用對(duì)于物的不斷改善，提升

◆ 常見安全手法的介紹

◆ KYT事項(xiàng)介紹

◆ 識(shí)別HSE

◆ 開展具體的KYT小組，實(shí)施

2、 “零事故活動(dòng)”安全生產(chǎn)管理解決方案篇

◆ 生產(chǎn)管理體系

◆ 人，機(jī)，料，法，環(huán)的管理

◆ 生產(chǎn)管理流程設(shè)置

◆ 生產(chǎn)流程的各級(jí)權(quán)限

◆ 案例分析：如何從工藝角度識(shí)別危險(xiǎn)源

◆ 案例分析：如何從設(shè)備角度識(shí)別危險(xiǎn)源

◆ 案例分析：如何從材料角度識(shí)別危險(xiǎn)源

◆ 案例分析：如何從現(xiàn)場(chǎng)管理角度識(shí)別危險(xiǎn)源

◆ 案例分析：如何從員工行為角度識(shí)別危險(xiǎn)源

◆ 案例分析：如何從設(shè)計(jì)上進(jìn)行安全改善

◆ 案例分析：如何從硬件上進(jìn)行安全改善

◆ 案例分析：如何從現(xiàn)場(chǎng)管理方面進(jìn)行安全改善

◆ 案例分析：如何從人員管理方面進(jìn)行安全改善

◆ 案例分析：如何從操作規(guī)范方面進(jìn)行安全改善

◆ 案例分析：如何讓安全管理體系為控制事故服務(wù)

3、“零事故”安全生產(chǎn)人員篇

◆ “讓子彈飛”看“零事故活動(dòng)”

◆ 安全事故視頻欣賞

◆ 安全事故分析討論

◆ 人因在安全管理上的作用

◆ 案例分析看人因?qū)τ诎踩囊饬x

◆ 安全管理的形式都有哪些

◆ 標(biāo)桿人員管理與安全作用

◆ 如何要設(shè)置標(biāo)桿人員

◆ 為何進(jìn)行標(biāo)桿人員設(shè)置

◆ 標(biāo)桿管理中的注意事項(xiàng)

◆ 人員100%責(zé)任如何建立

◆ 工具方法：人的11種不安全心理

◆ 工具方法：人的13種不安全行為

◆ 工具方法：物的8種不安全狀態(tài)

◆ 小組討論：如何處理員工的不安全行為？

◆ 案例分享：怎么推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)桿管理的活動(dòng)

4、安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與安全目視化管理

◆ 安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則

◆ 案例演練：安全作業(yè)指導(dǎo)書編制

◆ 不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例

◆ 將安全作業(yè)指導(dǎo)書不再存在（融入正常作業(yè)）

◆ 目視化管理的三個(gè)原則與目的

◆ 目視化在安全管理中的運(yùn)用技巧

◆ 目視化標(biāo)簽標(biāo)準(zhǔn)化制作技巧

◆ 演練：特定崗位安全標(biāo)識(shí)編制

◆ 程序文件與作業(yè)指導(dǎo)書的區(qū)別

◆ 程序文件的流程圖編制技巧

◆ 如何讓程序文件融入工作

5、員工行為習(xí)慣化培養(yǎng)與安全文化建設(shè)

◆ 六種不安全的心理因素

◆ 生產(chǎn)線安全的注意事項(xiàng)

◆ 行為習(xí)慣化與習(xí)慣性違章

◆ 違章員工的行為糾正方法

◆ 行為安全管理介紹

◆ 班組安全文化建設(shè)

◆ 習(xí)慣到氛圍，逐步形成工廠安全文化

◆ 形式—習(xí)慣的改變，改變?nèi)藛T安全意識(shí)，促進(jìn)“零事故”

◆ 案例分析：提升各級(jí)管理者管理意識(shí)的四大方法

◆ 案例分析：提升員工自我保護(hù)意識(shí)的六步法

◆ 案例分析：高效安全活動(dòng)與安全宣傳的十大技巧

◆ 案例分享：讓安全活動(dòng)不再是一種形式的六種方法

黃老師

企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)與贏利模式構(gòu)建與改善顧問

《班組長(zhǎng)勝任力速成解決方案專家組》首席顧問

《制造業(yè)運(yùn)營人才培育解決方案項(xiàng)目組》核心專家

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證講師

清華大學(xué)、上海交通大學(xué)總裁班客座教授

北京大學(xué)、華中科技大學(xué)總裁班MBA教授

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

專注：制造業(yè)運(yùn)營人才培育和精益制造運(yùn)營/改善

黃老師先后在國企、中日合資企業(yè)、日資企業(yè)擔(dān)任中高層管理職位十余年。近幾年一直以培訓(xùn)與咨詢輔導(dǎo)的形式幫助中國企業(yè)進(jìn)行精益制造、管理變革和中基層管理干部隊(duì)伍培養(yǎng)訓(xùn)練。

理論功底扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，融合中西方管理理念和方法，擅長(zhǎng)將西方管理理論與中國企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向，注重工具、方法，策略，措施與實(shí)際情況相結(jié)合，系統(tǒng)地幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，追求對(duì)運(yùn)營管理產(chǎn)生實(shí)際效果。

領(lǐng)域涉及食品、汽車、五金機(jī)械、電子、新能源、石油石化等行業(yè)； 黃杰老師特別在精益制造與成本控制、精益生產(chǎn)與精細(xì)化、班組管理與班組建設(shè)、中基層干部培養(yǎng)等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，并建立了完善的方法論、管理體系和解決方案，不僅授課精彩，所授課程更能和企業(yè)的實(shí)際操作緊密結(jié)合。黃杰老師是國內(nèi)有較大影響力的制造業(yè)資深培訓(xùn)師和精益制造系統(tǒng)構(gòu)建與改善專家。

主要著作有：《贏在中層》、《班組長(zhǎng)如何管現(xiàn)場(chǎng)》、《班組長(zhǎng)如何控成本》、《班組長(zhǎng)如何保安全》、《班組長(zhǎng)如何促交期》、《班組長(zhǎng)如何抓質(zhì)量》、《圖解成本管理一本通》、《圖解現(xiàn)場(chǎng)管理一本通》、《圖解質(zhì)量管理一本通》、《圖解安全管理一本通》、《圖解效率管理一本通》、《全國中等技校---班組長(zhǎng)實(shí)用培訓(xùn)教程》等等

【主講課程】

安全培訓(xùn)

2天版---EHS安全環(huán)境管理與辦公室安全管理

2天版---安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力

2天版---班組零事故和安全習(xí)慣養(yǎng)成

2天版---現(xiàn)場(chǎng)急救與安全防護(hù)培訓(xùn)

TPM全面設(shè)備管理與維護(hù)--2天版

安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)

設(shè)備點(diǎn)檢與管理操作實(shí)務(wù)--2天版

向設(shè)備要利潤(rùn)：TPM全面設(shè)備維護(hù)與精益設(shè)備管控

班組管理

2天版短訓(xùn)課程：班組長(zhǎng)執(zhí)行力與管理技能提升

MTP中層管理者八項(xiàng)核心管理技能訓(xùn)練

QCC品管圈操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)

班組長(zhǎng)系列培訓(xùn)課程設(shè)置方案---14天

互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0與傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道

精益領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)暴-新時(shí)代中高層干部管理賦能--課時(shí)自主選擇版

挑戰(zhàn)零缺陷--全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練---2天版

系列課程：基層班組建設(shè)與素質(zhì)提升系列課程體系

贏在基層--金牌班組長(zhǎng)核心管理技能提升訓(xùn)練

怎么做好人才培養(yǎng)傳幫帶（師帶徒）

精益生產(chǎn)與質(zhì)量培訓(xùn)

2天版短訓(xùn)課程：如何做一名出色的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管

工廠成本控制與削減--2天版

互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0與傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道

互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0與傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道

精益生產(chǎn)導(dǎo)入與推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營--5天版

精益生產(chǎn)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)踐--2天版

精益生產(chǎn)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)踐--2天版

【授課風(fēng)格】

黃杰老師不但注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員在危機(jī)時(shí)刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力。采用多種教學(xué)方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)，使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā)，在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。

【服務(wù)客戶】

重工業(yè)：中國船舶、中國航天科技、中國兵器、徐工科技、三一重工、中聯(lián)重科

食品業(yè)：伊利集團(tuán)、中糧集團(tuán)、康師傅、統(tǒng)一食品、蒙牛集團(tuán)、三元集團(tuán)、娃哈哈、光明、達(dá)能、李錦記、徐福記、馬大姐、王致和、華潤(rùn)雪花啤酒、燕京啤酒

電子業(yè)：中國電子科技、佳訊電子、NEC、富士通、諾基亞、索尼、富士施樂

醫(yī)藥業(yè)：同仁堂、石藥集團(tuán)、華北制藥、天津六中藥、威高集團(tuán)、修正藥業(yè)

高科技：NEC、漢王科技、長(zhǎng)城軟件、聯(lián)想集團(tuán)、金山軟件、愛國者、紐曼

石化行業(yè)：中石油、中石化、中海油、云維股份、三化工、中化集團(tuán)、匯豐石化

制造業(yè)：海爾、美的、北方重工、中航工業(yè)、中煙工業(yè)、米其林輪胎、雅馬哈

汽車行業(yè)：一汽集團(tuán)、廣州本田、東風(fēng)汽車、通用汽車、長(zhǎng)安汽車、中國重汽、福田汽車、北京奔馳、比亞迪、華晨寶馬、中國一拖、沈陽金杯、華泰現(xiàn)代、東風(fēng)悅達(dá)起亞、中集華駿、廣西玉柴、約翰迪爾佳聯(lián)收割機(jī)、唐駿汽車、現(xiàn)代摩比斯、奇瑞汽車、北京現(xiàn)代等

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