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課程背景：

智能制造 物聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù) 2025大趨勢(shì)

價(jià)格戰(zhàn)的白熾化，一眼見底的成本，

已做精益但停滯不前……

客戶的期望，需求與創(chuàng)收，成本有關(guān)系嗎？

跳出怪圈，還回真知，

如何“擰干毛巾上的最后一滴水”

為何學(xué)習(xí)本課程：

客戶需求靈活多變，科技發(fā)展日新月異，產(chǎn)品迭代加速，小批量、多品種、定制化需求日益增加。大批量、低成本制造正在遠(yuǎn)去，低成本人海戰(zhàn)術(shù)的散兵游勇，臃腫緩慢的制造恐龍，都不能適應(yīng),如何取勝長(zhǎng)青,成本管理為核心及精華。

在中國(guó),大家較日熟能詳?shù)娜帐焦芾?莫過于以精益生產(chǎn) Just in time JIT 為代表的豐田生產(chǎn)管理體系，然而，實(shí)際上在日本國(guó)內(nèi)及歐美各國(guó)，日本創(chuàng)始的管理會(huì)計(jì)制度---目標(biāo)成本管理 Target cost management, 所受到的重視并不亞于JIT,近年來更有日益重要的趨勢(shì)，甚而有超越JIT的說法，那是因JIT僅為生產(chǎn)階段之一的生產(chǎn)管理制度，而目標(biāo)成本管理則是進(jìn)入生產(chǎn)階段前的各階段降低成本與利潤(rùn)管理的綜合性經(jīng)營(yíng)管理制度。

培訓(xùn)目的

學(xué)習(xí)豐田不是死搬硬套豐田現(xiàn)行作法而是學(xué)習(xí)自行探索不斷自行解決自己的問題。

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)家,企業(yè)中高層管理人員(研發(fā),設(shè)計(jì),工藝工程,質(zhì)量,供應(yīng)鏈相關(guān),制造,財(cái)務(wù)等),精益專家,學(xué)者,改善專家等。

培訓(xùn)形式：

課堂互動(dòng)教學(xué)、小組討論、案例分析

課程大綱

第一天

第一部分: 透視自身成本

-歷史成本復(fù)核

-成本趨勢(shì)分析

-產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力分析

-市場(chǎng)趨勢(shì)分析

-成本比分析-（案例實(shí)操）講解,討論,

案例分析:

- 趨勢(shì)圖、五力分析、SWOT

- 第一次模擬演練

?理解成本管理的真正意義

?理解價(jià)格戰(zhàn)不等于性價(jià)比

?使學(xué)員對(duì)如何具體實(shí)施成本控制和價(jià)值分析建立一個(gè)清晰的思路。

第二部分: 洞察市場(chǎng)成本

-市場(chǎng)成本對(duì)標(biāo)

-市場(chǎng)競(jìng)品分析-統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

-標(biāo)桿企業(yè)甄選

-標(biāo)桿企業(yè)成本對(duì)標(biāo)

-標(biāo)準(zhǔn)成本設(shè)定（案例實(shí)操）講解,討論,

案例分析:

-標(biāo)桿選擇

-第二次模擬演練

-對(duì)比分析?理解市場(chǎng)的力量

?學(xué)會(huì)競(jìng)品分析

?掌握標(biāo)桿選擇

?掌握標(biāo)準(zhǔn)成本設(shè)定

時(shí)間內(nèi)容形式效果

第二天

第三部分:目標(biāo)成本法應(yīng)用

-成本要素選擇

-需求價(jià)值分析

-關(guān)鍵物料部件與方案分析

-價(jià)值比分析-核心工具應(yīng)用

-改善方案實(shí)施-案例實(shí)操講解,討論,

案例分析:

- 結(jié)合學(xué)員提供的成本數(shù)據(jù)，識(shí)別成本的構(gòu)成要素

- 練習(xí)如何計(jì)算成本

- 結(jié)合實(shí)際學(xué)員進(jìn)行第三次現(xiàn)場(chǎng)模擬成本演練，制定降低成本的方案

- 數(shù)據(jù)對(duì)比分析?使學(xué)員了解產(chǎn)品構(gòu)成中的成本核算的具體方法.

?掌握產(chǎn)品的需求分析轉(zhuǎn)化

?掌握目標(biāo)成本管理的邏輯

?學(xué)會(huì)如何打造性價(jià)比的產(chǎn)品超越對(duì)手

?掌握改善成本的核心工具方法

第四部分：實(shí)施落地方法

-原始數(shù)據(jù)搜集

-邏輯流程梳理

-推進(jìn)實(shí)施步驟

-學(xué)習(xí)總結(jié)回顧

-學(xué)員提問

-總結(jié)回顧

?分析應(yīng)用目標(biāo)成本法的困難

?提出有效推動(dòng)成本改善的思路與方案

兩天課程結(jié)束

黎老師

黎一郴 老師（深圳）

——豐田成本控制，QCD精益供應(yīng)鏈實(shí)戰(zhàn)專家

?曾任豐田集團(tuán)中國(guó)區(qū) 高級(jí)總監(jiān)

?曾任愛多電器（1997央視標(biāo)王） 高管

?曾任世界500強(qiáng) EPSON(日資） 高管

?曾任GTI通訊技術(shù)（美資） 高管

?IPCA指定導(dǎo)師、ISM采購(gòu)資格認(rèn)證專家

?2002年首屆中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師、

?2004年第二屆采購(gòu)師年會(huì)當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物

?美的，豐田，東風(fēng)，廣汽集團(tuán)國(guó)內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗(yàn)，目前已完成咨詢項(xiàng)目50多個(gè)，特別是對(duì)中國(guó)企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購(gòu)供應(yīng)成本控制等咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)施績(jī)效顯著，在采購(gòu)供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。

黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論，老師總結(jié)了近二十年帶領(lǐng)企業(yè)完善成本控制、為美的集團(tuán)做詳細(xì)成本風(fēng)險(xiǎn)管控項(xiàng)目，使美的集團(tuán)在2015-2017年企業(yè)成本風(fēng)險(xiǎn)得到全面管控，對(duì)于民營(yíng)企業(yè)如何在新形勢(shì)下的精細(xì)化生產(chǎn)進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)采購(gòu)成本管控的方法論，獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

黎老師其授課方式生動(dòng)活潑，企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到、透徹，善于通過獨(dú)特的促導(dǎo)技巧，啟發(fā)深層思維，調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與的熱情。

黎老師閱歷豐富，知識(shí)面廣，主題明確，實(shí)用性強(qiáng)，活潑生動(dòng)，形象佳，集實(shí)戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點(diǎn)，寓演、講與互動(dòng)為一堂。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)氣氛；達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)；且寓教于樂，運(yùn)用多學(xué)科底蘊(yùn)，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實(shí)踐、知識(shí)、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與互動(dòng)結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。

【主講課程】

課程一： 《資源整合-采購(gòu)創(chuàng)新與成本控制》

課程二： 《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新》

課程三： 《2025大趨勢(shì)-供應(yīng)商大會(huì)》

課程四： 《精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命》

課程五：《精益采購(gòu)管理 & 優(yōu)勢(shì)談判技巧》

課程六：《供應(yīng)商開發(fā)管理評(píng)估與平臺(tái)優(yōu)化》

【精彩瞬間】

學(xué)員推薦

選擇黎一郴老師授課的理由：

1、黎老師精通美國(guó)、日本與中國(guó)最領(lǐng)先、最實(shí)用的采購(gòu)供應(yīng)技術(shù)；

2、通過黎老師授課，可以系統(tǒng)的傳授工具與方法（通過系列品牌課程）；

3、了解中國(guó)企業(yè)本土行情，通過大量企業(yè)顧問咨詢經(jīng)驗(yàn)的積累，授課時(shí)可以因材施教；

4、專注于制造業(yè)采購(gòu)供應(yīng)訓(xùn)練；上課非常有激情，互動(dòng)效果好！

5,個(gè)人專場(chǎng)公開課200多場(chǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)300多場(chǎng)，包括45家世界級(jí)跨國(guó)公司。

【服務(wù)客戶】

北京航天工業(yè)學(xué)校、杭州智投企業(yè)管理咨詢有限公司、深圳敏學(xué)教育、格局商學(xué)總部、格局商學(xué)總部

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