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課程背景：

公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，簡(jiǎn)稱公文寫(xiě)作，指的是文件的擬稿工作，它是企事業(yè)單位制發(fā)文件工作的首要環(huán)節(jié)。因此，公文寫(xiě)作水平的高低又直接關(guān)系到企事業(yè)單位的工作能力。企事業(yè)單位,書(shū)面表達(dá)無(wú)處不在，通知、請(qǐng)示、報(bào)告、紀(jì)要、函、批復(fù)……這些常用公文您會(huì)寫(xiě)嗎?工作中如何做到公文寫(xiě)作前有思路、寫(xiě)作中有內(nèi)容?如何有效提升公文寫(xiě)作的效率?如何讓公文的作用最大化?如何快速理清思路，挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)和利益點(diǎn)?公文寫(xiě)作通常會(huì)有哪些誤區(qū)，如何有效避免？這一系列的問(wèn)題，您是否在工作當(dāng)中經(jīng)常遇到?

“公文現(xiàn)代企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)”，從實(shí)際工作出發(fā)，幫你想明白公文寫(xiě)作當(dāng)中的諸多難點(diǎn)，深刻剖析目前存在的司空見(jiàn)慣的問(wèn)題，以專業(yè)的視角幫你掌握提高公文寫(xiě)作能力的方法；用經(jīng)典的案例，幫你形象理解公文寫(xiě)作的知識(shí)要點(diǎn)；用精心制作的公文模板，讓你的寫(xiě)作如虎添翼。課程不僅有效，而且有趣。

本課程運(yùn)用古今中外的經(jīng)典案例，通過(guò)講授、練習(xí)、PK等各種專業(yè)教學(xué)方法，提升參訓(xùn)學(xué)員的公文寫(xiě)作能力。課程可用于管理人員、新入職員工、公共關(guān)系、文秘、后備干部的公文寫(xiě)作培訓(xùn)，也可根據(jù)培訓(xùn)單位的需求調(diào)整為管理人員辦公技能訓(xùn)練課程。

課程收益：

● 分清公文種類的劃分，正確使用文種

● 牢記公文的格式要求，正確進(jìn)行排版

● 避免常見(jiàn)的文字錯(cuò)誤，正確遣詞造句

● 掌握常用公文的套路，正確套用模板

● 有效提升借助公文來(lái)辦理公務(wù)的能力

● 有效提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度

● 有效提升受訓(xùn)單位內(nèi)外信息傳遞效率

課程特色：

▲專業(yè)——曾在大型國(guó)企從事辦公室工作18年，有著豐富的行政工作和公文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)

▲通透——追根溯源，將公文寫(xiě)作的相關(guān)理論講透徹，讓學(xué)員知其然，更知其所以然

▲實(shí)用——課程匯總了很多寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提供了諸多寫(xiě)作模板，拿來(lái)即用

▲有趣——講故事、做游戲、模擬訓(xùn)練，讓寫(xiě)作課與枯燥說(shuō)拜拜

課程對(duì)象：

企事業(yè)單位管理人員、后備干部、需要借助公文、會(huì)務(wù)進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員

課程方式：主題講授、分組PK、現(xiàn)場(chǎng)演練、案例研討、游戲互動(dòng)

課程大綱

第一講：涇渭分明——清楚公文的基本規(guī)范

一、公文的概念

1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)

2. 有著特定體式的文書(shū)

3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)

二、公文的分類

1. 常用公文

2. 事務(wù)性文書(shū)

三、具體要素

1. 主旨——文章的“靈魂”

2. 結(jié)構(gòu)——文章的“骨架”

3. 材料——文章的“血肉”

4. 語(yǔ)言——文章的“細(xì)胞”

5. 格式——文章的“包裝”

四、格式要求

1. 紙張要求

1）公文用哪種型號(hào)的紙張？

2）上下左右留白尺寸有何要求？

案例：恒大集團(tuán)的任命文件

2. 圖文要求

1）公文中圖文的顏色是什么色？

2）公文正文用字的字體、字號(hào)有什么要求？

3）公文中如何引用公文？

4）公文中如何使用數(shù)字？

5）公文中如何使用計(jì)量單位？

6）公文中的結(jié)構(gòu)層次序號(hào)有什么要求？

3. 排版要求

1）公文頁(yè)碼有何要求？

2）公文附件怎么標(biāo)注？

3）公文的成文時(shí)間怎樣寫(xiě)？

4）公文如何用印？

工具：新“國(guó)標(biāo)”

五、常見(jiàn)的問(wèn)題

1. 版頭

1）文號(hào)

2）紅頭

3）份號(hào)

4）密級(jí)

5）簽發(fā)

2. 正文

1）主送

2）日期

3）印章

3. 版記

1）主題詞

2）抄送

3）印發(fā)

六、計(jì)量單位的正確使用

1. 質(zhì)量與長(zhǎng)度單位

2. 功率與功熱單位

3. 體積與容量單位

4. 電量與力單位

5. 土地面積單位

七、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1. 一字線、半字線和波浪線的用法

2. 公文寫(xiě)作中常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用例析

案例分析：常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用例析

八、數(shù)字的使用

1. 漢語(yǔ)數(shù)字

2. 阿拉伯?dāng)?shù)字

1）必須使用漢字的情況

2）必須使用阿拉伯?dāng)?shù)字的情況

第二講：善用模板——掌握常用文體的寫(xiě)作方法

一、常用公文

1. 通知

1）通知的內(nèi)容構(gòu)成

2）通知的格式

3）通知的語(yǔ)言風(fēng)格

4）通知的常用句式

模板：告知性通知

模板：指示性通知

模板：批轉(zhuǎn)性通知

案例分析：某局的批轉(zhuǎn)通知

2. 請(qǐng)示

1）請(qǐng)示的特點(diǎn)

2）請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)

3）請(qǐng)示的注意事項(xiàng)

4）請(qǐng)示的“宜”和“忌”

案例分析：關(guān)于解決公司食堂用車的請(qǐng)示報(bào)告

3. 報(bào)告

1）報(bào)告的特點(diǎn)

2）分類

3）正文要求

模板：工作報(bào)告

案例分析：愛(ài)情總結(jié)報(bào)告

案例分析：唐僧向唐太宗的工作匯報(bào)

工具：公文常用特定用語(yǔ)簡(jiǎn)表

4. 紀(jì)要

1）紀(jì)要綜述

2）紀(jì)要九字要訣

3）寫(xiě)作要點(diǎn)

4）結(jié)構(gòu)

a標(biāo)題

b正文

c結(jié)尾

d版記

模板：會(huì)議紀(jì)要

5. 函

1）定義

2）種類、作用和特點(diǎn)

3）格式規(guī)范

4）結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作要領(lǐng)

5）規(guī)范用語(yǔ)

模板：企業(yè)公函

二、事務(wù)文書(shū)

1. 總結(jié)

1）特點(diǎn)

2）內(nèi)容

3）構(gòu)成

4）寫(xiě)好工作總結(jié)的八個(gè)角度

模板：年終工作總結(jié)

2. 計(jì)劃

1）情況分析

2）任務(wù)和方法

3）步驟和措施

4）主體內(nèi)容的表述方式

第三講：思維致勝——寫(xiě)好公文與新聞的關(guān)鍵

一、主旨——瞄準(zhǔn)射擊，準(zhǔn)確體現(xiàn)寫(xiě)作意圖

1. 五種公文主旨的表達(dá)方法

二、材料——源頭活水，廣泛收集靈活處理

1. 材料從哪來(lái)

2. 材料怎么收

1）收集材料的五種意識(shí)

三、結(jié)構(gòu)——庖丁解牛，合理布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

1. 標(biāo)題

2. 起首：10種經(jīng)典的開(kāi)頭

3. 結(jié)尾：9種常用結(jié)尾方式

4. 層次

模板：6種思維順序排布

5. 段落

1）劃分方法

2）劃分要求

6. 過(guò)渡與照應(yīng)

四、語(yǔ)言

1. 公文語(yǔ)言的七大定律

2. 公文審核四字真言：審、核、究、改

錯(cuò)誤例析：常見(jiàn)公文寫(xiě)作錯(cuò)誤

案例：美國(guó)留學(xué)生的經(jīng)歷

案例：深圳特區(qū)報(bào)的著名差錯(cuò)

案例：太平天國(guó)《戒浮文巧言諭》

案例：毛主席《關(guān)于建立報(bào)告制度》

案例：古詩(shī)巧改

案例：清朝河北武安人的一封家書(shū)

案例：汪道涵給辜振甫夫人的唁電

案例：一碗油鹽飯

案例：馬云的無(wú)人超市

案例：禪宗六祖

現(xiàn)場(chǎng)演練：

1. 結(jié)合今天的授課內(nèi)容，擬一則組織員工參加培訓(xùn)的通知

2. 擬一份個(gè)人工作總結(jié)

張老師

張秋民老師 職場(chǎng)效能提升專家

12年企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)

北京交通大學(xué)MBA

經(jīng)濟(jì)師

國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家高級(jí)企業(yè)人力資源管理師

企業(yè)培訓(xùn)師、人力資源管理師特邀認(rèn)證講師

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》版權(quán)課程聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師

曾任：深圳水務(wù)集團(tuán)（大型國(guó)企）丨綜合辦公室主任/人力資源總監(jiān)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，表達(dá)與呈現(xiàn)，公文與新聞寫(xiě)作

截至目前，老師授課700余天，受訓(xùn)學(xué)員累計(jì)達(dá)18000人次以上。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張老師有12年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，致力于提升個(gè)人效能和組織效能，在培養(yǎng)后備人才計(jì)劃中特別注重業(yè)務(wù)技能和綜合管理技能的提升。年均授課150天，年均15個(gè)項(xiàng)目落地和成果輸出；作為分享嘉賓12次受邀參加5000+大型論壇；與深圳聯(lián)結(jié)咨詢公司、諾亞培訓(xùn)中心、華躍咨詢、北京質(zhì)標(biāo)信息技術(shù)培訓(xùn)長(zhǎng)期合作，在深圳、武漢、石家莊、太原、成都等地實(shí)施10余期崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目，產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程包350余個(gè)，培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師400余名。客戶普遍反應(yīng)課程設(shè)計(jì)好，老師講授好，落地實(shí)施好，實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)、學(xué)員、客戶多方共贏。

多次為水務(wù)、電力、公交等大型央企、國(guó)企講授職場(chǎng)技能提升、演講口才、有效溝通、行政管理、商務(wù)禮儀、公文與新聞寫(xiě)作等課程，其中《說(shuō)比唱還好聽(tīng)——讓你的演講更精彩》課程，被多次采購(gòu)，并推薦到各大集團(tuán)內(nèi)的分子公司，授課時(shí)間150余天，大大提升了學(xué)員思考力與表現(xiàn)力。

部分代表性案例：

01-演講與口才、有效溝通及職業(yè)素養(yǎng)提升課程被深圳中鵬教育集團(tuán)長(zhǎng)期采購(gòu)，在南山、龍崗、寶安、沙井、福田等各分校區(qū)進(jìn)行多次輪訓(xùn)；

02-《高效行政管理綜合技能提升訓(xùn)練》被全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)采購(gòu)14期，在深圳、成都、昆明、海口、濟(jì)南、重慶等全國(guó)各地巡講，且仍在繼續(xù)采購(gòu)中；

03-《金字塔思維與表達(dá)技巧》被武鋼有限連續(xù)采購(gòu)4期，得到客戶高度認(rèn)可，并創(chuàng)造五年來(lái)綜合評(píng)分滿分的培訓(xùn)記錄；

04-《公文與新聞寫(xiě)作》作為職場(chǎng)一項(xiàng)重要而基本的書(shū)面表達(dá)技能，倍受政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位重視，僅去年一年授課量就超過(guò)了100天。

部分授課案例：

● 曾為深圳中鵬教育集團(tuán)講授《360°有效溝通》《演講與口才》《職業(yè)形象塑造與提升》等課程，學(xué)員反映課堂活躍，老師風(fēng)趣幽默，干貨滿滿。后在該集團(tuán)返聘老師五期，并分別在深圳福田、南山、寶安、沙井、龍崗等多地進(jìn)行輪訓(xùn)，并與該集團(tuán)建立了長(zhǎng)期合作，成為特聘講師，頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”證書(shū)。

● 曾為中國(guó)煙草講授《書(shū)面表達(dá)》課程，學(xué)員反映課程接地氣，有干貨，不沉悶，枯燥的課程變得有趣好玩；有案例、工具、表格、模板，特別實(shí)用。創(chuàng)客戶最高滿意度的紀(jì)錄（機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果：最高分5分，張老師居然獲得5+）。后連續(xù)返聘三期，并被推薦到貴州、湖北等兄弟單位授課。

● 曾為深汕水務(wù)公司講授《有效溝通技巧》課程，學(xué)員反映課程深入淺出，通俗易懂，化繁為簡(jiǎn)，讓學(xué)員聽(tīng)得懂，記得住，用得著，課程結(jié)束后，被推薦到深汕特區(qū)管委會(huì)、燃?xì)夤具M(jìn)行授課，課程評(píng)價(jià)非常好，被企業(yè)評(píng)為最佳“優(yōu)秀講師”。

● 曾為深圳農(nóng)產(chǎn)品集團(tuán)、水務(wù)集團(tuán)等講授《表達(dá)與呈現(xiàn)》課程，讓學(xué)員快速掌握了表達(dá)的技巧和方法，學(xué)員反映課程實(shí)用，特別“接地氣”，學(xué)員非常喜愛(ài)，后被推薦到集團(tuán)兄弟單位深圳龍崗水務(wù)集團(tuán)，寶安水務(wù)集團(tuán)等，課程口碑非常好，課程滿意度達(dá)100%。

● 曾為深圳廣發(fā)銀行講授《寫(xiě)作實(shí)務(wù)》課程，學(xué)員們普遍反映掌握了切實(shí)可用的方法，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，尤其是常用的一些工具和模板，非常實(shí)用，簡(jiǎn)單易學(xué)易懂，課程深受學(xué)員喜愛(ài)，返聘老師四期。

● 曾為深圳水務(wù)投資公司講授《說(shuō)比唱還好聽(tīng)-讓你的演講更精彩》課程，課堂上學(xué)員掌握演講的方法和技巧，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，所指導(dǎo)的學(xué)員更是在企業(yè)演講比賽中包攬前三名，被學(xué)員譽(yù)為“幽默型實(shí)戰(zhàn)講師”，也受到企業(yè)的點(diǎn)名贊揚(yáng)。

主講課程：

01-崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目版權(quán)課程

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》1—4階段

02-職場(chǎng)技能提升類

《職場(chǎng)360°有效溝通技巧》

《內(nèi)外兼修——三步打造完美職業(yè)人》

《高效行政管理綜合技能提升訓(xùn)練》

03-演講與寫(xiě)作類

《全腦表達(dá) 出口成章——讓你的演講更精彩》

《幽默三十六“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤(pán)》

《金字塔思維與公文寫(xiě)作》

《新聞寫(xiě)作的制勝技法》

培訓(xùn)風(fēng)格：

● 表達(dá)：演說(shuō)家風(fēng)采，脫口秀幽默，情景式案例。對(duì)主題一針見(jiàn)血，只言片語(yǔ)，改變很多人

● 實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、通俗易懂，互動(dòng)性強(qiáng)，拒絕空洞的理論和教條, 善于營(yíng)造活潑、愉快的課堂氣氛

● 教練：授人以魚(yú)，更授人以漁。專注于行為，運(yùn)用專業(yè)教練技術(shù)幫助學(xué)員尋找答案，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與，引發(fā)學(xué)員思考，并將所學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，現(xiàn)場(chǎng)糾偏，現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化為工作技能

● 學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，幽默、生動(dòng)、有趣、受用，有激情、善表達(dá)、毫無(wú)保留，學(xué)員愛(ài)聽(tīng)

部分服務(wù)客戶：

機(jī)關(guān)/事業(yè)單位、央企/國(guó)企：中國(guó)電建六局、中國(guó)鐵塔、株洲中車時(shí)代電氣、中建八局河南公司、中國(guó)鐵塔股份、港珠澳大橋珠海公司、深圳機(jī)場(chǎng)、首都機(jī)場(chǎng)地產(chǎn)公司、武漢寶鋼、武漢江漢房地產(chǎn)、上海齊魯實(shí)業(yè)、蘭州住房資金管理中心、重慶登康集團(tuán)、中國(guó)電建水電六局四南分公司、澳門南光集團(tuán)、珠海香洲區(qū)人民政府、深圳蛇口招商局工業(yè)集團(tuán)、甘肅路橋公路工程公司、成都中鐵二局、深圳中建二局、東莞洪梅鎮(zhèn)農(nóng)資辦、無(wú)錫國(guó)聯(lián)集團(tuán)、深圳中信銀行信用卡中心、遵義煙草、湖北隨州煙草、深圳農(nóng)產(chǎn)品集團(tuán)、深圳光明城建局、深汕特別合作區(qū)管委會(huì)、珠海市職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)中心、東莞交通投資集團(tuán)公司、廣發(fā)銀行、深圳大鵬人才安居、北京首都地產(chǎn)集團(tuán)、北京首都空港集團(tuán)、寧夏經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)中心、全國(guó)醫(yī)療系統(tǒng)協(xié)會(huì)、蘇州工業(yè)園區(qū)兆勝集團(tuán)……

公用事業(yè)單位：長(zhǎng)沙聯(lián)城能源、深圳鵬城電動(dòng)、惠州天然氣、國(guó)家電網(wǎng)四川自貢公司、國(guó)家電網(wǎng)嘉興公司、國(guó)家電網(wǎng)陜西商洛公司、中國(guó)電信汕頭公司、四川省能源投資集團(tuán)、河南新鄉(xiāng)中益發(fā)電、西安電力、北京排水集團(tuán)、安徽涇縣電力公司、深圳大鵬供電局、深圳光明供電局、江蘇太倉(cāng)電力公司、陜西漢中供電公司、深圳巴士集團(tuán)、深圳水務(wù)集團(tuán)、深圳水務(wù)投資公司、深水龍崗水務(wù)集團(tuán)、深圳布吉水司、深水客戶服務(wù)公司、深水寶安水務(wù)集團(tuán)、深汕水務(wù)公司……

其他：順德和美術(shù)館、南平元力活性炭股份、南京上港集團(tuán)、寧波工商聯(lián)、洽洽瓜子、河南日?qǐng)?bào)、湖南農(nóng)商行、武漢農(nóng)商行、廣州郵電人才、中國(guó)移動(dòng)南方（廣州）基地、南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院、重慶冷酸靈牙膏、河南登封中聯(lián)、廣州防輻射協(xié)會(huì)、天津工銀安盛保險(xiǎn)、北京華融金輝地產(chǎn)、深圳量子云科技、富士康、佳俊公司、科榮電子、九迪藥業(yè)、宜賓惠美線業(yè)、好思家涂料、深圳中鵬培訓(xùn)教育集團(tuán)、珠海暢想培訓(xùn)學(xué)校、廣州銳旗、廣州南方人才培訓(xùn)、貴州興黔培訓(xùn)中心、華泰財(cái)富、深圳陽(yáng)光驛站、新晨動(dòng)力、深圳迪艾亞科技公司、投控東海、深圳華星光電、柏森家具、樂(lè)從供銷集團(tuán)、科博工業(yè)用品、天業(yè)彩印、深圳金陽(yáng)、天創(chuàng)鞋業(yè)、金盛集團(tuán)、銀帝科技、藝海娛樂(lè)中心、富士施樂(lè)、圣光集團(tuán)旺勝、廣州寶供物流、廣州泛音機(jī)電、紅嶺創(chuàng)投、深圳醫(yī)藥協(xié)會(huì)、昆明醫(yī)藥集團(tuán)、寧夏中小企業(yè)服務(wù)中心、成都南北縱橫、連云港銀行業(yè)協(xié)會(huì)、安吉爾凈水、廣發(fā)銀行、百色田陽(yáng)農(nóng)商銀行、邵陽(yáng)農(nóng)商銀行、騰沖火山熱海投資公司、武漢保利物業(yè)、深圳歐陸通電子科技公司、南平慧達(dá)、武漢中慧文化……

部分客戶評(píng)價(jià)：

首先謝謝張老師今天精彩的講解，我對(duì)課程開(kāi)發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取相關(guān)內(nèi)容很感興趣，之前也接觸過(guò)，我聽(tīng)完您的課程很受啟發(fā):1.經(jīng)驗(yàn)萃取個(gè)人感覺(jué)還是比較專業(yè)難懂的內(nèi)容，但您講的通俗易懂，讓之前沒(méi)有接觸過(guò)的人能很快了解經(jīng)驗(yàn)萃取2.課程邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰明了，我們聽(tīng)著一點(diǎn)也不費(fèi)勁，一步步跟著您的思路捋下來(lái)。3.課程演繹很生動(dòng)形象，很有代入感。

——河北石家莊 張曉東

首先，非常感謝老師的精彩講解，辛苦啦！今天收獲非常多，之前很少參加這種類似的培訓(xùn)，今天聽(tīng)了您的課以后，總結(jié)了幾點(diǎn)。第一，5個(gè)一對(duì)于我們非常適用，接下來(lái)我也會(huì)從這方面去做，第二，現(xiàn)場(chǎng)出成果我覺(jué)得很重要，之前在培訓(xùn)的過(guò)程中沒(méi)太注重過(guò)這塊，第三，學(xué)習(xí)到了課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)需要的要素，如何確定課題，開(kāi)發(fā)課件。第四，之前了解過(guò)思維導(dǎo)圖這個(gè)工具，但是沒(méi)想到功能這么強(qiáng)大，回去學(xué)習(xí)一下，利用起來(lái)再次感謝老師‍

——河北石家莊諾亞培訓(xùn) 晴空

張老師好！您的課程非常受我們學(xué)員的喜歡。我總結(jié)了，您的三宗最：1.聲音最好聽(tīng) 鏗鏘響亮，有磁性。坐在會(huì)議室哪個(gè)角落里的學(xué)員都能聽(tīng)得清！2.層次要點(diǎn)最突出分明 。3. 授課方式最生動(dòng)活潑。授課中不是以死板的灌輸為主，而是授課穿插游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，有提問(wèn)有點(diǎn)評(píng)，有鼓勵(lì)，有引導(dǎo)，使得學(xué)員的思維隨老師的指引而動(dòng)，不會(huì)開(kāi)小差想其它。老師講完了，學(xué)員也記住了！張老師的講課，也留下了很多遺憾：我沒(méi)聽(tīng)全很遺憾！學(xué)習(xí)班安排的課時(shí)少，不能更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很遺憾！時(shí)間雖然短暫，我的收獲卻很多。謝謝張老師，祝您帶著您的課程，桃李滿天下，足跡遍天下！！！

——山東萊蕪人民醫(yī)院 張燕

這兩天的課，老師講的風(fēng)趣幽默，互動(dòng)性好，內(nèi)容充實(shí)豐富，切合實(shí)際，聽(tīng)了很受啟發(fā)，可以說(shuō)收獲滿滿。感謝老師的大度分享，感覺(jué)有些內(nèi)容還沒(méi)聽(tīng)夠，沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮。

——山東臨沂市中醫(yī)院 李明星

感覺(jué)還想聽(tīng)，收獲滿滿的，收到您的課件還要好好再鞏固鞏固，盡快加深記憶，估計(jì)工作中少麻煩不了老師。歡迎老師您來(lái)寧夏講課。期待聽(tīng)您下一次課。

——寧夏銀川人民醫(yī)院 黨金鳳

老師講課風(fēng)格很喜歡，風(fēng)趣幽默，內(nèi)容實(shí)在，很多東西需要好好消化，更是看到每位學(xué)員在課程結(jié)束之后都能夠掌握應(yīng)用，心理懸著的石頭總算落地了，感謝張老師，短短幾天內(nèi)就幫助他們實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)！

——富士康培訓(xùn)經(jīng)理 聶晶

老師這個(gè)課很輕松，幽默、還有很多互動(dòng)環(huán)節(jié)，且思路清晰，重點(diǎn)突出，課堂氛圍都很活躍，同學(xué)們學(xué)起來(lái)也更容易接受。對(duì)公文寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)有一定的了解，也學(xué)到了很多技巧。

——珠海電信總經(jīng)理 陳朝偉

感謝張老師的精彩分享，一天的內(nèi)容精彩而充實(shí)，最令我印象深刻的是張老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，用自己的經(jīng)歷講述課程內(nèi)容，一天的時(shí)間感覺(jué)非常緊湊、快過(guò)，期待張老師的下次分享。

——深圳農(nóng)產(chǎn)品集團(tuán) 人力資源經(jīng)理 陽(yáng)曉燕

張老師理論功底非常扎實(shí)，授課中理論聯(lián)系實(shí)際，循循善誘，平易近人。老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，案例隨手拈來(lái)，極大地提高了學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的掌握，張老師可稱得上是行業(yè)專家了，資深評(píng)委級(jí)別。

——深圳水務(wù)集團(tuán)廠長(zhǎng) 周環(huán)

張老師，謝謝您為我們集體進(jìn)行輪訓(xùn)，您的激情、實(shí)戰(zhàn)讓我充滿能量。您的課程是我們學(xué)習(xí)的榜樣，奮斗的目標(biāo)，太專業(yè)了，言之有物，言之有彩，言之有理，言之有趣。

——深汕水務(wù)公司經(jīng)理 梁真玉

有幸聆聽(tīng)張老師的課程，讓我們受益匪淺。張老師的課，不像傳統(tǒng)的講師，只是講知識(shí)和道理，總是有辦法讓我們自己面對(duì)問(wèn)題，自己想辦法找到解決問(wèn)題的方法。問(wèn)題解決了，我們自己也很有成就感。

——深圳溫度學(xué)院院長(zhǎng) 李向冬

感謝張老師的耐心指導(dǎo)和無(wú)私付出。張老師的課堂生動(dòng)幽默、惟妙惟肖、精彩絕倫，使我受益匪淺。您是我遇到過(guò)的最好老師之一，真希望以后還有機(jī)會(huì)聽(tīng)您的課，謝謝。

——廣州南方人才培訓(xùn) 潘麗斯

謝謝張老師，通過(guò)兩天的接觸我們對(duì)張老師的敬業(yè)精神表示敬佩，同學(xué)們?cè)谒较吕镆布娂姳硎緩埨蠋煼浅I(yè)，張老師的課程寓教于樂(lè)，特別有趣，同時(shí)也被張老師的人格魅力深深吸引。

——遵義茅臺(tái)酒集團(tuán) 李彥

哈哈！張老師，剛剛上晚自習(xí)啦 。評(píng)價(jià)不敢說(shuō)，感悟一大堆，同學(xué)們都覺(jué)得收獲很大，課堂氛圍活躍，積極性高。我們的熱情老師也能感受得到吧。《再別康橋》我猜到了您會(huì)朗誦這一首詩(shī)，很精彩。老師，你的課程舉例很生動(dòng)，容易讓大家記下來(lái)，不是走過(guò)程，沒(méi)有泛泛的過(guò)去每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。可能只是時(shí)間太短，下來(lái)我們自己還要回去消化吸收。我特意問(wèn)了身邊的同學(xué)們，目前為止您是最細(xì)心講課最精彩的一位講師。為您……感謝老師的悉心的付出。謝謝啦……

——成都中鐵二局 高丹丹

通過(guò)這2天的學(xué)習(xí)，我們收獲豐富。您的課程不僅教會(huì)了我們課堂上的知識(shí)，還拓展了我們的思維，有很多新穎的知識(shí)點(diǎn)。聽(tīng)您的課程幽默風(fēng)趣，不死板。

——成都中鐵二局 龔莉

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