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適應(yīng)情景

當(dāng)現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟進入知識經(jīng)濟，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個性化特征的時候，世界性的管理難題就擺在我們面前：如何管理知識員工？如何快速將目標變?yōu)槌晒吭跉W美，如 通用電氣、福特汽車、摩托羅拉、波音、微軟、美孚石油、IBM 、寶潔、愛立信等全球知名企業(yè)經(jīng)過近20年的探索，總結(jié)出一套新的企業(yè)管理模式（或知識經(jīng)濟企業(yè)管理新技術(shù)）。新的管理模式讓企業(yè)的管理者成為教練，像體育教練訓(xùn)練運動員一樣去管理知識員工，以目標為核心、以成果為導(dǎo)向，通過有效對話、引發(fā)知識員工的智慧，從而快速將目標變?yōu)槌晒纬芍R經(jīng)濟企業(yè)核心競爭力。這套新的管理模式就是管理教練技術(shù), 目前世界 500 強中有過半的企業(yè)采用了管理教練技術(shù)。僅通過有效管理就能創(chuàng)造價值,提升管理者醒覺決策能力與有效執(zhí)行能力。運用簡單實用有效的管理教練地圖及管理教練技術(shù)，來研究如何不依賴貨幣資本的投入，僅依靠有效管理，就可令企業(yè)利潤倍增；如何用更少的資源做更多的事情。

“偉大的CEO是偉大的教練” －－杰克•韋爾奇

課程特色

• 知識經(jīng)濟創(chuàng)新管理理念－工業(yè)經(jīng)濟是科學(xué)管理理念，關(guān)注標準化與流程化；知識經(jīng)濟是創(chuàng)新管理理念，關(guān)注個性化與架構(gòu)化，管理教練是知識經(jīng)濟的產(chǎn)物。
• 轉(zhuǎn)變管理角色――管理教練是知識經(jīng)濟企業(yè)管理者的新角色，課程中轉(zhuǎn)變角色，不做管理做教練。
• 技術(shù)切割、示范――管理教練技術(shù)的每一步教練導(dǎo)師會現(xiàn)場切割講解 、示范，學(xué)員練習(xí)，確保你每一步都能掌握，即學(xué)即用，因為技術(shù)切割你容易理解，教練導(dǎo)師示范你可以模仿，現(xiàn)場練習(xí)你學(xué)會操作。
• 現(xiàn)場案例示范、分析――管理教練技術(shù)的每一步都會有現(xiàn)場真實案例示范，案例示范后教練導(dǎo)師與學(xué)員一起討論、分析，學(xué)員對技術(shù)的掌握不僅可以做到知其然，而且還可以做到知其所以然。
• 現(xiàn)場教練應(yīng)用案例――管理教練的目標就是企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績，如何做到這一點？教練導(dǎo)師用現(xiàn)場真實的案例讓你看到，這里非常精彩！應(yīng)用案例讓你把三天的技術(shù)融會貫通。
• 網(wǎng)絡(luò)教練跟進――每一位學(xué)員都可以享受網(wǎng)絡(luò)教練的免費跟進（三個月）及獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的資源。

學(xué)習(xí)收獲

• 管理教練幫助管理者研究如何用更少的資源做更多的事情。每位管理者都需要明確這個關(guān)鍵所在，但在未接觸 管理教練之前，很少有人知道這一點。
• 管理教練幫助管理者知曉怎樣讓“管理創(chuàng)造價值”，98%的管理者并不知道如何做到這一點。
• 管理教練幫助管理者發(fā)現(xiàn)，如何不增加貨幣資本的投入，僅透過有效管理就可令利潤倍增。這個秘密的價值遠比這個課程的價格要高得多。它將使您的管理技能發(fā)生革命性的變化。
• 每個管理者都會存在管理的盲點，管理教練提供了最佳管理教練地圖，該地圖有七個導(dǎo)航點，每一個導(dǎo)航點將被分解為詳細的管理教練技術(shù)及技巧，您可以立即實施，并會帶來卓越的管理績效。我們有80%以上的學(xué)員，就是應(yīng)用這些管理教練技巧。令他們的業(yè)績成倍增長。
• 學(xué)會訂制“行動計劃萬能表”，這是每個員工的行動指南，也是管理教練的經(jīng)典之處，當(dāng)您學(xué)會訂立這份“行動計劃萬能表”的時候，您才真正明白怎樣才能讓執(zhí)行“落地”。怎樣擺脫“忙”，“亂”，“累”，“煩”的疲憊狀態(tài)。
• 學(xué)會如何教練下屬訂立有挑戰(zhàn)性的表現(xiàn)目標，并付諸有效行動，獲取非凡的績效成果。
• 掌握持續(xù)教練跟進技巧，知曉如何反饋以保證下屬如期實現(xiàn)目標。
• 學(xué)會像體育教練選擇金牌運動員那樣，讓有能力、有潛力的員工成為您的團隊成員，管理教練提供了只需“五個問題”就能清晰應(yīng)聘者能力的管理教練技巧，我們的學(xué)員都在使用，效果非常好。
• 管理者需要達成目標，更多時還要解決問題。管理教練解決問題的六步管理教練技巧，堪稱“一絕”，再復(fù)雜的問題都將在短時間內(nèi)迎刃而解。
• 當(dāng)您運用管理教練參與本企業(yè)管理實踐的時候，您一定會驚訝的發(fā)現(xiàn)，倍增利潤其實并不難，管理教練真的能幫助管理者創(chuàng)造巨大的價值。您一定慶幸，您率先學(xué)到了管理教練。

課程對象

企業(yè)的總經(jīng)理及中高層管理者

課程大綱

第一部分：什么是管理教練?

1.1讓管理創(chuàng)造價值

1.1.1、現(xiàn)代企業(yè)管理者做什么

1.1.2、管理者的現(xiàn)狀

1.1.3、管理的目的

1.2現(xiàn)代商業(yè)循環(huán)圈

1.2.1、團隊

1.2.2、客戶

1.2.3、商業(yè)模式

1.3管理者與管理教練的區(qū)別

1.3.1、管理模式-引發(fā)、支持及協(xié)助

1.3.2、管理身份-教練

1.3.3、管理流程-七步管理教練地圖（價值鏈）

第二部分：有效對話能力

2.1聆聽-員工的智慧

2.1.1、什么在影響我們的聆聽

2.1.2、怎樣有效聆聽

2.1.3、怎樣提升聆聽能力

2.2發(fā)問-方向性思考

2.2.1、情景案例

2.2.2、架構(gòu)問題的有效性與穿透性

2.2.3、如何問問題

2.3管理教練的目標（PET）

2.3.1、管理教練的身份

2.3.2、管理教練的目標（PET）

2.3.3、管理教練的定義

第三部分：管理教練技術(shù)架構(gòu)體系

3.1、管理教練七步地圖的教練架構(gòu)

3.2、S•M•R•T對話技巧

3.3、理清事實與數(shù)據(jù)技巧

3.4、尋找價值公式

3.5、F•E•B•C法則

3.6、K•V•C關(guān)鍵價值鏈

3.7、訂立行動目標的三步技巧

3.8、行動計劃的關(guān)鍵要素表

3.9、T•O•T•E行為彈性策略

3.10、A•B•C跟進策略

第四部分：管理教練技術(shù)應(yīng)用案例

4.1現(xiàn)場教練案例示范與研討

4.1.1、如何增加利潤

4.1.2、如何改善效益

4.1.3、如何提升業(yè)績

4.2成功教練案例分析

4.3管理教練技術(shù)應(yīng)用核心架構(gòu)

4.3.1、增加利潤核心架構(gòu)

4.3.2、改善效益核心架構(gòu)

4.3.3、提升業(yè)績核心架構(gòu)

第五部分：網(wǎng)絡(luò)教練跟進及教練實踐

第六部分：應(yīng)用案例總結(jié)

張老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會（ICF）認證的訓(xùn)練，獲得專業(yè)教練資格，接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn)，泰山管理學(xué)院特聘教練，山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級教練，貴州威鵬專業(yè)教練、聚成專業(yè)教練（南京、蘭州）、河北未來文化公司首席導(dǎo)師、河南夢工廠安陽分公司教練、鄭州泰杰斯拓展訓(xùn)練特聘教練。數(shù)年來，從政府到國企、私營到民營、有豐富的職業(yè)歷練；他親身實踐NLP教練技術(shù)，主張“財上平如水，人中直似衡”的信念，把“激情、承諾、負責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性”作為自己的行動指南，形成前瞻、系統(tǒng)、實用、情景、實效的價值主張與獨特的教練風(fēng)格。著有《素質(zhì)重塑》、《NLP水性行銷》《NLP心靈重塑》《明星的鞭子》四本書。

核心課程：企業(yè)教練技術(shù)（三階）、教練技術(shù)團訓(xùn)（2－3天）管理者角色轉(zhuǎn)變（3天）、NLP水性行銷教練（2天）、NLP高效溝通（2天）、NLP情緒管理（2天）、感召營銷（1天）、親子素質(zhì)教練（2天）

服務(wù)過部分公司：中國移動、中國聯(lián)通、蒙牛乳業(yè)、中國網(wǎng)通、貴州鳳岡煙草專賣局、濟南奧索集團、河南襄縣城人民醫(yī)院、中國太平洋人壽保險股份有限公司、新華人壽保險、太原中心醫(yī)院集團、AC尼爾森市場研究公司、智海集團、固意特環(huán)保裝飾有限公司、普眾堂生物科技有限責(zé)任公司、華欣康生物科技有限公司、中科院、斯得雅服飾等

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