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蘭州數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)

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蘭州數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)公開課

數(shù)據(jù)分析在業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的實(shí)操應(yīng)用 成都:2024年09月24日

在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的點(diǎn)擊、每次線上線下的商業(yè)消費(fèi)、每天 APP 的瀏覽軌跡都會(huì)被某種形式記錄 下來(lái)。大量的數(shù)據(jù)讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)營(yíng)銷和商業(yè)智能,更精確找到營(yíng)銷的方向,消費(fèi)者的需求可以標(biāo)簽化,產(chǎn)品的 知名度可以量化。可以說(shuō)數(shù)據(jù)分析對(duì)業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)很大指導(dǎo)意義,通過(guò)數(shù)據(jù)分析可以更加精準(zhǔn)地制定營(yíng)銷方案,數(shù)據(jù) 驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)......

如何做營(yíng)運(yùn)數(shù)據(jù)分析 成都:2024年09月26日

銷售部經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、城市經(jīng)理、商品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析員課程大綱1營(yíng)運(yùn)數(shù)據(jù)分析方法-4.0h1.1營(yíng)運(yùn)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)1.1.1如何用數(shù)據(jù)說(shuō)話識(shí)別有問(wèn)題的數(shù)據(jù)防止被數(shù)據(jù)忽悠用數(shù)據(jù)說(shuō)話的建議1.1.2企業(yè)數(shù)字化基建營(yíng)運(yùn)行為的數(shù)字化指標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)運(yùn)行為的標(biāo)簽化1.2分析數(shù)據(jù)報(bào)告解讀-2.0h1.2.1四步法解讀數(shù)據(jù)報(bào)......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 成都:2024年10月09日

「CDA 數(shù)據(jù)分析師人才行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)」是面向全行業(yè)數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的一套科學(xué)化、專業(yè)化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才技能準(zhǔn)則。CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試是評(píng)判「標(biāo)準(zhǔn)化人才」的唯一考核路徑。CDA考試大綱規(guī)定并明確了數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試的具體范圍、內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),考生可按照大綱要求進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),獲取技能,成為專業(yè)人 才。二、......

跟著李老師學(xué)HR數(shù)據(jù)分析:用數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)部門對(duì)話 成都:2024年10月10日

第一部分丨重新理解HR數(shù)據(jù)分析什么是人力資源數(shù)據(jù)分析• 人力資源數(shù)據(jù)分析的概念與價(jià)值• HR 數(shù)據(jù)價(jià)值鏈的三個(gè)層次• 人力資源數(shù)據(jù)分析成熟度的四個(gè)階段• 人力資源數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用場(chǎng)景HR數(shù)據(jù)分析通用方法論數(shù)據(jù)分析基本方法人力資源數(shù)據(jù)體系的建設(shè)第二部分丨HR 與業(yè)務(wù)對(duì)話的3種場(chǎng)景核心......

生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)系列——精益工具-價(jià)值流分析 上海:2024年11月04日

要實(shí)施精益生產(chǎn)卻無(wú)從下手,這是很多企業(yè)都會(huì)遇到的問(wèn)題,所以了解自己價(jià)值流真正的狀況,對(duì)于企業(yè)持續(xù)改進(jìn),實(shí)施精益生產(chǎn)來(lái)說(shuō)是十分重要的。本課程對(duì)價(jià)值流和價(jià)值流圖析通過(guò)描繪顧客要求、產(chǎn)品物流、主要供應(yīng)商和信息流來(lái)繪制企業(yè)的價(jià)值流現(xiàn)狀圖,基于精益生產(chǎn)中消除浪費(fèi)思想發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)和關(guān)鍵過(guò)程進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),進(jìn)而通過(guò)過(guò)程的方法實(shí)現(xiàn)設(shè)定......

以感動(dòng)服務(wù)提升服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力 北京:2024年09月07日

通過(guò)互動(dòng)式的客戶服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享,從而幫助服務(wù)人員提升:1、 從服務(wù)理念與服務(wù)細(xì)節(jié)兩個(gè)角度把握創(chuàng)造客戶感動(dòng)的方法,理解客戶忠誠(chéng)的本質(zhì),理解如何培養(yǎng)屬于自己企業(yè)的忠誠(chéng)客戶。2、 了解客戶期望的產(chǎn)生原因與規(guī)律,掌握根據(jù)客戶期望制定服務(wù)策略的方法。樹立客戶主導(dǎo)的價(jià)值觀,在滿足客戶期望的途徑中,用創(chuàng)新的方法提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。3、 ......

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王佳騏老師 銀行營(yíng)銷創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的銀行金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) CDCS資格認(rèn)證 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際金融專...

張勇-企業(yè)培訓(xùn)師
張勇老師

張勇老師 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷專家 北師大管理哲學(xué)博士 旗領(lǐng)文化傳媒董事長(zhǎng) CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師 創(chuàng)投決全...