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現(xiàn)代工業(yè)工程(IE)最佳實踐

【課程編號】:MKT056874

【課程名稱】:

現(xiàn)代工業(yè)工程(IE)最佳實踐

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:精益生產(chǎn)培訓(xùn)

【時間安排】:2024年11月08日 到 2024年11月09日4680元/人

2023年11月24日 到 2023年11月25日4680元/人

【授課城市】:長沙

【課程說明】:如有需求,我們可以提供現(xiàn)代工業(yè)工程(IE)最佳實踐相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:北京 天津 廣州 蘇州 深圳 上海

【課程關(guān)鍵字】:長沙工業(yè)工程培訓(xùn),長沙IE培訓(xùn)

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課程背景:

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會物質(zhì)條件不斷豐富,人們對產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來越高,也越來越追求個性化,許多產(chǎn)品逐步從大規(guī)模單一品種生產(chǎn)轉(zhuǎn)為小批量多品種生產(chǎn),生產(chǎn)現(xiàn)場的效率提升和品質(zhì)控制變得越來越困難.另一方面,隨著整個社會受教育水平的提升,越來越少的員工愿意從事一線的生產(chǎn)工作,招工越來越難,離職率越來越高,勞務(wù)成本也不斷攀升.如何在新形勢下改善品質(zhì),提高效率成為當(dāng)下企業(yè)的重要課題.

工業(yè)工程(IE)起源于美國,成長發(fā)展于日本.其核心是通過對動作、流程、布局和時間的研究,不斷尋找改進(jìn)的方法,已經(jīng)成為全球企業(yè)經(jīng)營必備的管理與改善工具,在經(jīng)營中發(fā)揮著巨大的作用,被看作是“工業(yè)之父”。 在歐美、日本、新加坡、中國臺灣制造企業(yè)中超過90%企業(yè)設(shè)有IE部門,通過IE的改善,獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和長足的發(fā)展。 在中國,越來越多的企業(yè)意識到工業(yè)工程(IE)的重要價值,積極導(dǎo)入IE技術(shù),不斷改善,成為市場的重要參與者和競爭者。

培訓(xùn)目標(biāo):

1.工業(yè)工程(IE)的基本方法

2.工業(yè)工程(IE)方法的應(yīng)用技巧

3.工業(yè)工程(IE)在企業(yè)推進(jìn)方法

課程大綱:

第一章 工業(yè)工程(IE)概述

1.工業(yè)工程(IE)的定義

2.工業(yè)工程的來歷

3.常用的IE方法:布局分析、流程分析、價值流分析、動作分析、時間分析

4.IE的七大手法:流程法、人機(jī)法、動改法、雙手法、防錯法、抽查法、五五法

5.IE的靈魂:找更好的方法

6.IE的精神:尊重人、尊重物、尊重資源、尊重事實

7.IE的生命:持續(xù)改善

第二章 布局分析

1.縮短生產(chǎn)物流時間的指標(biāo):材料回轉(zhuǎn)率、制造周期LeadTime、成品回轉(zhuǎn)率

2.布局變更(分析)的目的:生產(chǎn)規(guī)模變更、新產(chǎn)品新設(shè)備導(dǎo)入、生產(chǎn)方式變更、減少內(nèi)部物流

3.常見的布局方式:集約式布局、流程性布局、固定式布局、混合布局

4.柔性的生產(chǎn)布局:混合生產(chǎn)、固定+變動、Cell生產(chǎn)、小推車式生產(chǎn)、一人完結(jié)式生產(chǎn)

5.布局的經(jīng)濟(jì)性原則:相鄰原則、充分利用立體空間、統(tǒng)一原則、最短距離原則、物流順暢原則、減少存貨原則、信息流動原則、安全原則、靈活機(jī)動原則、環(huán)境與美觀原則

6.布局的評價指標(biāo):直通率、移動接近率、面積利用率

第三章 流程分析

1.流程分析概述

1)流程分析的定義

2)流程分析的種類:產(chǎn)品工藝分析;作業(yè)流程分析;聯(lián)合作業(yè)分析;業(yè)務(wù)流程分析

3)流程分析的手法;ECRSC原則;55法

2.產(chǎn)品工藝流程分析

1)產(chǎn)品工藝的定義、目的、作用

2)產(chǎn)品工藝分析的符號(加工、搬運(yùn)、檢查、停滯)

3)產(chǎn)品工藝分析的實施步驟

A.現(xiàn)狀把握

B.繪制工序分析表(例:屏蔽盒的工序分析表)

C.制定改善方案(重點(diǎn)分析內(nèi)容)

加工:瓶頸、員工技能、設(shè)備能力、合并

搬運(yùn):改善布局、短縮距離、減少次數(shù)、搬運(yùn)設(shè)備

檢查:取消項目、減少次數(shù)、改善方法、短縮時間

等待:合理計劃、減少批量

D.繪制理想的流程圖

E.改善方案的實施

F.實施后的效果評估

G.實施方案予以標(biāo)準(zhǔn)化

4)產(chǎn)品工藝分析的發(fā)展:實效模式及后果分析(FMEA);保證工序一覽表(QCFC)

3.作業(yè)流程分析

1)作業(yè)流程分析的定義、目的、作用

2)作業(yè)流程分析的符號(作業(yè)、搬運(yùn)、檢查、等待)

3)作業(yè)流程分析的實施步驟(同產(chǎn)品工藝流程分析)

4.聯(lián)合作業(yè)分析

1)聯(lián)合作業(yè)分析的定義、目的、作用

2)聯(lián)合作業(yè)分析的步驟

3)聯(lián)合作業(yè)分析改善案例

5.業(yè)務(wù)流程分析

1)業(yè)務(wù)流程分析的定義、目的、作用

2)業(yè)務(wù)流程分析的符號

3)業(yè)務(wù)流程分析步驟

4)改善的出發(fā)點(diǎn)

A.賬本、表單的必要性,可否可以簡化與合并(ECRS)

B.制作賬本、表單的效率是否可以提高

C.搬運(yùn)、信息傳遞可否改善

第四章 價值流程分析

1.VSM的起源與特性

1)根據(jù)活動類型分:實物流、信息流、資金流;增值活動、浪費(fèi)活動

2)衡量價值流的關(guān)鍵指標(biāo):LT、CT、VA、TT(價值流程核心指標(biāo)示意圖)

3)價值流程圖的構(gòu)成要素:實物流、信息流、時間、結(jié)論、課題

2.VSM圖的符號與案例圖

3.VSM圖的編制

1)選擇對象產(chǎn)品(從金額、數(shù)量、LT幾方面考慮)

2)現(xiàn)狀VSM圖的編制

3)課題抽出

5W2H和ECRSC結(jié)合起來考慮

生產(chǎn)指令系統(tǒng)(信息)、材料、生產(chǎn)(設(shè)備、半成品)、質(zhì)量控制、出庫

材料價格、制造原價、銷售價格

4)編制改善計劃與實施

5)標(biāo)準(zhǔn)化與水平展開

第五章 動作分析

1.動作經(jīng)濟(jì)原則概述

省工原則,有效安排作業(yè)動作,提高作業(yè)效率:①減少動作數(shù)量;②追求動作平衡;③縮短動作移動距離;④使動作保持輕松自然的節(jié)奏

2.動作經(jīng)濟(jì)原則(一):肢體使用原則

1)雙手同時開始并同時結(jié)束動作

2)雙手的動作應(yīng)對稱反向進(jìn)行

3)最低等級動作進(jìn)行:①手指;②手腕;③肘部;④肩部;⑤腰部;⑥走動

4)動作姿勢穩(wěn)定

5)連續(xù)圓滑的曲線動作

6)利用物理的慣性

7)降低動作注意力

8)有節(jié)奏的動作

3.動作經(jīng)濟(jì)原則(二):作業(yè)配置原則

1)材料、工裝的三定(定點(diǎn)、定容、定量)

2)材料、工裝在小臂范圍內(nèi)(低等級動作)

3)簡化材料工裝取放

4)物品移動以水平為佳(重物滾動)

5)利用自重進(jìn)行物品在工序間移動

6)作業(yè)高度合時

7)滿足照明條件

4.動作經(jīng)濟(jì)原則(三):工裝夾具設(shè)計原則

1)利用夾具固定解放雙手

2)使用專用工具

3)合并多種工裝為一種

4)提高工具的便利性減少疲勞:①手柄;②和人體動作協(xié)調(diào)

5)機(jī)械操作動作相對安定化且操作流程化:①操作位置相對集中;②減少人的監(jiān)控和輔助;③開關(guān)位置和下工序兼顧;④工件自動脫落;⑤小型化;⑥便于作業(yè)準(zhǔn)備

5.DV分析法

1)同時可以進(jìn)行動作分析

2)對復(fù)雜的作業(yè)或聯(lián)合工程進(jìn)行更從容準(zhǔn)確的分析

3)作業(yè)場景可以再現(xiàn),有助于問題的發(fā)現(xiàn)與改善

4)可以運(yùn)用到教育訓(xùn)練方面

6.防呆法

1)具體防呆法:不需要注意力(即使人為疏忽也不會發(fā)生錯誤的構(gòu)造);不需要經(jīng)驗和直覺(感官);不需要專門知識與高度的技能

2)應(yīng)用原理:①保險原理;②自動原理;③相符原理;④順序原理;⑤隔離原理;⑥層別原理;⑦警告原理;⑧緩和原理

第六章 時間分析

1.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時間

1)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時間=凈作業(yè)時間+余裕時間+附帶作業(yè)時間+修理時間+頂崗時間

2)余裕時間:作業(yè)余裕+生理余裕+疲勞余裕

3)標(biāo)準(zhǔn)時間的作用:進(jìn)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書的分割;計算生產(chǎn)效率(倍率);效率改善的依據(jù);生產(chǎn)成本核算

4)PTS法(Predetermined Time Standards)

5)MODAPTS法

2.DTS時間測定法

3.工作抽樣法

4.流水線平衡度分析

1)作業(yè)指導(dǎo)書;2)生產(chǎn)節(jié)拍(CT);3)工序分割的原則;4)生產(chǎn)平衡度的計算;5)生產(chǎn)平衡度改善方法;6)生產(chǎn)效率的計算;7)人員的配置

5.成本的累積過程:(直接材料+直接勞務(wù)+直接經(jīng)費(fèi))+間接制造費(fèi))+一般管理費(fèi)+銷售費(fèi))+利潤

第七章 工業(yè)工程(IE)的推行

1.IE的四大職能:現(xiàn)場工程,價值工程,績效管理,經(jīng)營管理

2.IE推行的重點(diǎn)工作

1)5S目視化的推進(jìn)

2)合理設(shè)計、調(diào)整、改進(jìn)布局

3)生產(chǎn)線及生產(chǎn)方式的設(shè)計及改進(jìn)

4)產(chǎn)品工藝、作業(yè)流程及業(yè)務(wù)流程的設(shè)計與改進(jìn)

5)作業(yè)動作的分析與改進(jìn)

6)瓶頸工程與產(chǎn)線平衡率的改進(jìn)

7)換線、換模時間的縮短

8)提高倉儲空間利用率、減少在庫、提高效率

9)制定標(biāo)準(zhǔn)工時與核算人員定額

10)進(jìn)行人員效率與制造成本的評估與核算

11)進(jìn)行產(chǎn)能評估、合理調(diào)配資源

3.IE工程師的素養(yǎng):熱情、創(chuàng)新、執(zhí)著、合作

4.IE知識的培訓(xùn)

5.合理化建議及改善提案制度的推行

李老師

教育及資格認(rèn)證:

高級顧問

6S/IE/TPM/JIT

桂林電子科技大學(xué)本科畢業(yè)

中山大學(xué)EMBA工商管理

21年世界500強(qiáng)生產(chǎn)管理經(jīng)驗

日本精益管理實戰(zhàn)資深顧問,生產(chǎn)管理與革新專家。高級項目管理師

講師經(jīng)歷及專長 :

李老師在世界五百強(qiáng)柯尼卡美能達(dá)集團(tuán)(日資)工作21年,從技術(shù)部技術(shù)員做起,到科長,到生產(chǎn)部經(jīng)理,高級經(jīng)理。負(fù)責(zé)的產(chǎn)品從精密的多角馬達(dá)/打印頭,到碳粉盒及感光鼓,從小型的打印機(jī)到辦公用復(fù)印機(jī)到印刷廠用的彩色高端印刷機(jī)。業(yè)務(wù)內(nèi)容從生產(chǎn)設(shè)備維修,產(chǎn)品品質(zhì)改善,生產(chǎn)管理,到工廠的改革與運(yùn)營。管理超過2000人以上的組織,有豐富的工廠管理與改革經(jīng)驗。

李老師擅長的課程:《生產(chǎn)革新管理》、《精益生產(chǎn)管理》、《IE技術(shù)與現(xiàn)場改善》、《5S-卓越現(xiàn)場管理》、《TPM-全員維護(hù)設(shè)備管理》、《現(xiàn)代倉儲與物流配送管理》、《數(shù)字制造技術(shù)在工廠的應(yīng)用》《目視化管理》

培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格 :

深圳高科潤電子集團(tuán)、柯尼卡美能達(dá)集團(tuán)有限公司、春蘭空調(diào)集團(tuán)有限公司、北大方正科技集團(tuán)、大眾汽車、東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車、日塑集團(tuán)(深圳)有限公司、陜汽重卡、長安鈴木汽車、志高空調(diào)、上海通用五菱汽車、格力集團(tuán)、惠普集團(tuán)、周大福珠寶、中糧集團(tuán)、燕京啤酒、、日東電子科技集團(tuán)、百事可樂(美)、沃爾瑪(美)、深圳市華奧通通信技術(shù)、東普雷汽車部件集團(tuán)、佛山市金輝高科技光電、廣東柏華容器集團(tuán)、日資哈娜瑪薩集團(tuán)、日資雅日玻璃鋼等可口可樂(美)、安利(美)、福特(美)、歐萊雅(法)、標(biāo)致(法)、雪鐵龍(法)、安盛保險(法)、歐尚(法)、廣東宏日科技股份、標(biāo)準(zhǔn)微型摩打集團(tuán)、東莞好萬年電子制品、嘉士伯啤酒集團(tuán)、云南植物藥業(yè)、愛普科斯(珠海)電阻電容,羅浮宮家具集團(tuán)、國星光電集團(tuán)、佛山水業(yè)集團(tuán)、廣宇鋁業(yè)集團(tuán)、東莞市相志電子有限公司、東莞市厚街鋒銳砂布廠、長和興邦科技、東莞市天橋數(shù)碼科技有限公司、東莞市凱崧電子等。

李老師的授課特點(diǎn):

1.講課生動,激情,充滿感染力

2.通俗易懂,邏輯性強(qiáng),易于理解與記憶

3.源于實踐,操作性強(qiáng),易于復(fù)制

4.小組討論?實戰(zhàn)演練等多種形式讓學(xué)員積極參與

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