企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
員工培訓(xùn)公開課
員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
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站穩(wěn)講臺(tái):內(nèi)訓(xùn)課程的敏捷開發(fā)與授課技能速成
【課程編號(hào)】:MKT056817
站穩(wěn)講臺(tái):內(nèi)訓(xùn)課程的敏捷開發(fā)與授課技能速成
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2024年11月08日 到 2024年11月09日3800元/人
2023年11月24日 到 2023年11月25日3800元/人
【授課城市】:杭州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供站穩(wěn)講臺(tái):內(nèi)訓(xùn)課程的敏捷開發(fā)與授課技能速成相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:杭州內(nèi)訓(xùn)課程培訓(xùn),杭州課程開發(fā)培訓(xùn),杭州授課技能培訓(xùn)
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企業(yè)痛點(diǎn)
1.課程內(nèi)容與課程目標(biāo)不匹配,課程功能不清晰,無法滿足提升績(jī)效的期待
2.授課技巧與學(xué)員期待不匹配,課堂效果枯燥乏味,無法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情
3.個(gè)人修煉與崗位需求不匹配,表達(dá)能力與個(gè)人魅力有待提升,無法駕馭精彩呈現(xiàn)
適用對(duì)象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專員
課程亮點(diǎn)
1.用結(jié)構(gòu)化的方法,快速開發(fā)出一批具有業(yè)務(wù)推廣價(jià)值的課程
2.掌握快捷的制作教學(xué)課件的工具和方法
3.能夠借用結(jié)構(gòu)的方法,設(shè)計(jì)有效的開場(chǎng)、知識(shí)講解、總結(jié)收尾環(huán)節(jié)
4.戒除常見“口、眼、身、手、走”方面的常見問題,提升講臺(tái)形象
5.應(yīng)用多種教學(xué)方法,情理并茂的呈現(xiàn)課程內(nèi)容,使學(xué)員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到
6.改變“一言堂”式的教學(xué)形式,能夠在教學(xué)過程中設(shè)計(jì)充分且有效的互動(dòng)環(huán)節(jié),以保障教學(xué)對(duì)象的主動(dòng)學(xué)習(xí)
課程大綱
模塊(一):內(nèi)容開發(fā)
引入篇:好課程的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1.言之有物 聚焦問題
2.言之有序 便于記憶
3.言之有趣 干濕搭配
一、需求分析 定方向
1.三個(gè)維度 確定主題
2.兩個(gè)方法 鎖定痛點(diǎn)
3.緊貼需求 界定內(nèi)容
給定展示案例,學(xué)員針對(duì)其價(jià)值度討論打分;
學(xué)員以小組為單位,確定一個(gè)共同開發(fā)的課程
主題,并做對(duì)應(yīng)的需求分析
二、萃取干貨 定內(nèi)容
1.還原場(chǎng)景 羅列要點(diǎn)
2.細(xì)化顆粒 保證落地
3.界定屬性 標(biāo)記類型
修改給定的錯(cuò)誤案例;
以小組為單位,萃取干貨內(nèi)容
三、梳理結(jié)構(gòu) 定框架
1.一級(jí) 章節(jié)結(jié)構(gòu)搭建
2.二級(jí) 模塊結(jié)構(gòu)搭建
3.三級(jí) 知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)搭建
識(shí)別典型案例中的結(jié)構(gòu)性問題,并予以糾正;
繪制自己課程的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖
四、知識(shí)加工 定模型
1.字訣提煉 助記憶
2.圖示轉(zhuǎn)換 助理解
3.表單制作 助應(yīng)用
以小組為單位,對(duì)課程核心內(nèi)容進(jìn)行精加工處理
五、錨定終點(diǎn) 定目標(biāo)
1.目標(biāo)的三大作用
2.目標(biāo)的撰寫
3.目標(biāo)的檢驗(yàn)
制定課程的教學(xué)目標(biāo),并設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的檢驗(yàn)環(huán)節(jié)
六、制作教學(xué) 定課件
1.三種不同類型的PPT
2.培訓(xùn)型PPT的常見問題
3.九類必需的功能頁(yè)
4.典型頁(yè)面的三步優(yōu)化
因培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)原因,此環(huán)節(jié)不做實(shí)操練習(xí)
模塊(二):教學(xué)技巧
引入篇:建認(rèn)知 明理念
1.什么是成功的培訓(xùn)
2.演講 ≠ 培訓(xùn)
3.內(nèi)訓(xùn)師授課常見的問題
4.內(nèi)訓(xùn)課程的不同類型
一、 勾興趣的設(shè)計(jì)
1.開場(chǎng)勾的設(shè)計(jì)
2.章節(jié)勾的設(shè)計(jì)
3.模塊勾的設(shè)計(jì)
為自己小組的課程設(shè)計(jì)三個(gè)勾的環(huán)節(jié)
二、講內(nèi)容的設(shè)計(jì)
4.案例論述
5.信任支持
6.媒體輔助
7.現(xiàn)場(chǎng)示范
8.開行金庫(kù)
針對(duì)課程中的核心章節(jié),添加講解素材
三、做練習(xí)的設(shè)計(jì)
1.知識(shí)類內(nèi)容的練習(xí)
2.技能類內(nèi)容的練習(xí)
3.態(tài)度類內(nèi)容的練習(xí)
針對(duì)課程中的核心章節(jié),設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)練習(xí)環(huán)節(jié)
四、轉(zhuǎn)化回顧的設(shè)計(jì)
1.收尾化的設(shè)計(jì)
2.章節(jié)化的設(shè)計(jì)
3.模塊化的設(shè)計(jì)
為自己小組的課程設(shè)計(jì)三個(gè)轉(zhuǎn)化的環(huán)節(jié)
都老師
國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)(WFA)高級(jí)促動(dòng)師
City&Guilds國(guó)際認(rèn)證導(dǎo)師
資歷背景
1.浙江省企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)講師
2.磨課俱樂部(上海)(浙江)創(chuàng)始人 導(dǎo)師
3.中國(guó)好講師大賽 評(píng)委
4.全國(guó)講師推優(yōu)大賽 評(píng)委
授課經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)平安、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、光大銀行、中信銀行、信達(dá)期貨、中郵保險(xiǎn)、碧桂園、綠城地產(chǎn)、南都地產(chǎn)、光明地產(chǎn)、國(guó)家電網(wǎng)、浙江能源、湖北能源、長(zhǎng)慶油田、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、華數(shù)網(wǎng)絡(luò)、上汽集團(tuán)、中國(guó)南航、華晨東亞汽車、中國(guó)寶武、浙大總裁班、混沌大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)、杭州電子科大等