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傳統(tǒng)QC七大手法

【課程編號】:MKT053626

【課程名稱】:

傳統(tǒng)QC七大手法

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)|質(zhì)量控制培訓(xùn)

【時間安排】:2024年04月26日 到 2024年04月26日1800元/人

2023年05月12日 到 2023年05月12日1800元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供傳統(tǒng)QC七大手法相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:廣州 蘇州 上海 青島

【課程關(guān)鍵字】:深圳QC七大手法培訓(xùn)

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課程介紹

企業(yè)常見問題與誤區(qū)

問題分析和解決過程中缺乏數(shù)字的能力。過多依靠經(jīng)驗;

質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生,找不到根本原因;

面臨各種問題的原因時,不知如何制定可行的措施;

過程變更頻繁不知如何管控。

全新升級系列課程:

傳統(tǒng)QC七大手法,幫助企業(yè)在品質(zhì)問題的處理中,找出問題,深入挖掘原因,進而對問題提出一勞永逸的解決方案,使問題不會再發(fā)生,以達到良好的管理循環(huán)。

QC七大手法簡介:

日本品質(zhì)之父石川馨博士說過,“QC七大手法可以解決95%的品質(zhì)問題”。傳統(tǒng)QC七大手法,是實施質(zhì)量控制的實用工具,尤其是在方針管理、課題達成、問題解決等方面被廣泛使用,本課程能幫助學(xué)員掌握簡潔實用的質(zhì)量控制和改進方法,并在質(zhì)量管理的各個層面上有效運用。

培訓(xùn)對象

生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)部門主管及工程師 (學(xué)員上課前可收集公司的質(zhì)量問題,并在課堂上結(jié)合所學(xué)知識進行實際練習(xí))

課程收益

了解傳統(tǒng)QC七大工具及在品質(zhì)問題上的應(yīng)用。

學(xué)會在合適的場合用不同的方法對品質(zhì)問題進行分析并采取相應(yīng)的措施。

課程大綱

開場(30分鐘)

課程環(huán)境介紹

課程安排

第一模塊分層法(50分鐘)

一、分層法的定義與特點

二、掌握分層法的原則

三、熟悉分層的方法

四、分層法的步驟

五、分層法的注意事項

案例分析:某裝配廠漏油的原因分析

練習(xí)與討論:計算某公司生產(chǎn)分配的分層方法

第二模塊檢查表(50分鐘)

一、檢查表的定義與注意點

檢查表的定義

選用檢查表要注意的點

二、檢查表的使用場合

三、檢查表的作用

四、檢查表的種類

記錄用查檢表

檢查用查檢表

案例分享:空壓機運行檢查表

五、使用檢查表的注意事項

課堂練習(xí):

練習(xí)1:請思考:公司哪些環(huán)節(jié)需要使用檢查表?

練習(xí)2:聯(lián)系實際工作中的問題,編制檢查表。

第三模塊排列圖(50分鐘)

一、熟悉排列圖的概念

二、排列圖的組成

三、排列圖的適用場合

四、排列圖的分類

析現(xiàn)象用排列圖

分析原因用排列圖

五、排列圖的制作步驟

案例分析:對某廠隨機調(diào)查的產(chǎn)品進行缺陷分析

六、使用排列圖的注意事項

案例分享:產(chǎn)品尺寸缺陷

練習(xí):以提供的數(shù)據(jù)為依據(jù)繪制排列圖

第四模塊因果圖(50分鐘)

一、因果圖的定義

二、因果圖的作用

三、因果圖的適用場合

四、因果圖的基本概念

結(jié)果

原因

末端原因

五、魚骨圖的繪制步驟

選題

討論

找關(guān)系

標(biāo)重點

寫信息

案例分析:軸頸有刀痕

案例分析:異響

六、因果圖的注意事項

練習(xí):每組繪制一個因果圖

第五模塊散布圖(50分鐘)

一、散布圖的定義

二、散布圖的做法和種類

X與Y強正相關(guān)

X與Y弱正相關(guān)

X與Y強負(fù)相關(guān)

X與Y弱負(fù)相關(guān)

X與Y不相關(guān)

X與Y非線性相關(guān)

三、樣本相關(guān)系數(shù)r

四、散布圖的注意事項

數(shù)據(jù)量

相關(guān)性

相關(guān)與因果關(guān)系

案例分享:吹氣壓力與不良品率散布圖

練習(xí):

練習(xí)1:比較相關(guān)系數(shù)的大小

練習(xí)2:請思考:實際工作中哪里可以使用散布圖?

第六模塊直方圖(60分鐘)

一、直方圖的定義

二、直方圖的作用

三、直方圖的適用場合

案例分享:汽車XXX軸套外徑直方圖

四、直方圖的繪制步驟

案例:調(diào)查車削某零件外圓尺寸的分布情況直方圖的繪制

五、直方圖的應(yīng)用

標(biāo)準(zhǔn)型

鋸齒型

偏峰型

陡壁型

平頂型

雙峰型

直方圖與公差限

案例:直方圖原始數(shù)據(jù)表

練習(xí):一批燈泡的壽命數(shù)據(jù)直方圖

第七模塊控制圖(80分鐘)

一、控制圖的構(gòu)成

二、控制圖的分類

計量型控制圖

計數(shù)型控制圖

三、控制圖判異準(zhǔn)則

點子出界

鏈缺陷

排列缺陷

練習(xí)與討論:控制圖工作坊

耿老師

專業(yè)資質(zhì)

10年世界500強汽車整車廠及零部件廠工作經(jīng)歷

國家注冊審核員

吉林省汽車協(xié)會專家組成員

一汽大眾FormelQ審核員

北京現(xiàn)代五星評價審核員

專業(yè)能力

10多年世界500強整車廠和零部件廠工作經(jīng)驗,其中五年產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理現(xiàn)場工作;五年中層管理經(jīng)驗,擔(dān)任部門經(jīng)理、管理者代表、總經(jīng)理助理等。精通整車廠四大工藝及質(zhì)量管理,熟知一汽大眾、通用汽車、一汽轎車、豐田、現(xiàn)代、寶馬、沃爾沃、吉利等各大整車廠質(zhì)量管理方式。

精通制造行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理、現(xiàn)場控制以及企業(yè)各部門實際運作及細節(jié)。曾幫助一零部件企業(yè)進行了TS 16949、14001、18001有效整合,成功導(dǎo)入五大工具、QFD、DOE、QC7等方法,使之成為一汽大眾A級供應(yīng)商、豐田優(yōu)秀供應(yīng)商、一汽轎車優(yōu)秀供應(yīng)商、北京現(xiàn)代優(yōu)秀供應(yīng)商等。

曾任湖南大學(xué)質(zhì)量管理學(xué)院講師2年,致力于理論與實踐的結(jié)合,幫助學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

累計5年2800小時以上質(zhì)量管理培訓(xùn)及輔導(dǎo)經(jīng)驗。

授課風(fēng)格

案例為主、互動教學(xué)、以學(xué)員為中心;

采用引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),學(xué)員通過模擬練習(xí)、分組討論等方式掌握培訓(xùn)內(nèi)容,課程生動不枯燥。

服務(wù)過的企業(yè)名錄(部分)

一汽大眾、一汽豐田、沃爾沃、奧托立夫、松下半導(dǎo)體、上海伊頓發(fā)動機、依多科化工、飛利浦電子技術(shù)、吉利汽車、福耀玻璃、上海東電、上海富士施樂、瑞凱防護用品、澳大利亞布萊克伍德、水星海事技術(shù)、石播增壓器、上海特殊陶業(yè)、雅詩蘭黛(上海)、優(yōu)爾稀聚合物(中國)、巴賽爾聚烯烴工程塑料、山特維克礦山工程機械、牛津儀器(上海)、加通汽車內(nèi)飾、沃爾沃建筑設(shè)備、柯惠(中國)、上海賀利氏

擅長課程

TQM全面質(zhì)量管理

APQP、FMEA、SPC、MSA、PPAP

VDA6.3/VDA 6.5

8D問題分析及解決

QC新老七種工具

DOE、QFD

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