質(zhì)量控制培訓(xùn)

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質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

軟件質(zhì)量控制與質(zhì)量保證北京：2024年09月26日

軟件項目經(jīng)理、軟件企業(yè)中高層管理者、過程改進小組成員、軟件測試人員、軟件開發(fā)人員、軟件過程與產(chǎn)品質(zhì)量保證人員等。學(xué)員基礎(chǔ)1、具有項目設(shè)計、開發(fā)與組織的工作經(jīng)驗；2、了解軟件質(zhì)量控制和質(zhì)量保證知識并有一定實踐經(jīng)驗；3、從事過軟件測試、質(zhì)量管理、項目管理等方面的具體工作。培訓(xùn)目標1、了解CMMI、ISO9000、6sigm......

軟件開發(fā)過程質(zhì)量控制上海：2024年10月15日

掌握軟件開發(fā)過程質(zhì)量控制的要點，包括：用戶需求分析與軟件設(shè)計輸入；軟件方案設(shè)計軟件詳細設(shè)計與實現(xiàn)軟件集成軟件測試與發(fā)布軟件配置管理與變更控制高效評審軟件開發(fā)的計劃管理課程大綱:1.軟件質(zhì)量管理概述1.1.軟件質(zhì)量的相關(guān)概念軟件質(zhì)量定義質(zhì)量控制（QC）質(zhì)量保證(QA)計算機軟件配置項軟件配置software config......

標桿房企基于甲方視角的—工程精細化管控體系構(gòu)建及108個質(zhì)量控制點北京：2024年11月01日

第一部分項目管理基本概念美國PMI，POBOK體系介紹；5大過程組， 10大知識體系介紹案例：運營體系構(gòu)建案例：標桿企業(yè)工程專項WBS分解結(jié)構(gòu)第二部分甲方視角概念國家規(guī)范甲方質(zhì)量管理責(zé)任國家規(guī)范甲方安全文明管理責(zé)任甲方面臨的主要工程管理困境案例：標桿企業(yè)客戶投訴案例案例：標桿企業(yè)品質(zhì)巡查案例第三部分工程體系管控體系......

倒裝焊器件(BGA\QFN\WLCSP\POP)系統(tǒng)組裝制程工藝和質(zhì)量控制蘇州：2024年11月07日

電子產(chǎn)品朝著性能提升，體積縮小，集成度越來越高的方向發(fā)展，倒裝焊器件(BGA\CSP\POP\LGA等）越來越多地應(yīng)用于PCBA中，它們大多是價格昂貴的集成電路，由于其焊點在器件底部，結(jié)構(gòu)特殊，因此它們是電子制程工藝中的重點和難點，也是最容易出問題的環(huán)節(jié)。芯片級封裝CSP(Chip Scale Package)是封裝尺......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

滲漏治理技術(shù)與防水質(zhì)量控制主講：瞿老師

第一單元：滲水與防水一、防水態(tài)勢二、當下社會對防水的普遍認識三、造成滲漏水的四大直接原因：竄、裂、破、老四、滲漏水的形式-點線面 1. 毛細孔、孔洞的滲透 2. 裂縫滲透 3. 接縫滲透 4. 流竄滲水第二單元材料與標準一、材料防水 1. 材料防水原理 2. 剛性防水劃分 3. 柔性防水層 4. 定型與非......

質(zhì)量意識與質(zhì)量控制基礎(chǔ) 主講：王老師

提高現(xiàn)場管理人員的質(zhì)量意識，掌握現(xiàn)場質(zhì)量控制的基本思路與主要方法、受訓(xùn)對象：生產(chǎn)現(xiàn)場車間主任、班組長培訓(xùn)大綱：第一章、質(zhì)量及質(zhì)量意識的定義與內(nèi)涵1、三鹿奶粉、利達玩具召回、降落傘案例2、質(zhì)量公式99＋1=03、質(zhì)量是一切的根本4、大師說質(zhì)量5、質(zhì)量定義6、規(guī)范質(zhì)量7、質(zhì)量參數(shù)8、質(zhì)量與顧客相關(guān)9、顧客的質(zhì)量觀10、全面......

房地產(chǎn)工程滲漏、防水通病防治及質(zhì)量控制實戰(zhàn) 主講：瞿老師

1.妥善解決滲漏問題，可以提升產(chǎn)品的質(zhì)量與使用體驗，為項目帶來美譽度與銷售額 2.做好技術(shù)與經(jīng)驗的傳承，可以最大程度的提升項目運營效率，增加收益【課程對象】1.房地產(chǎn)企業(yè)分管總裁、工程/設(shè)計/成本/客服等部門總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、項目總經(jīng)理、設(shè)計管理團隊、工程管理團隊、客服管理團隊等2.民用與公共建筑設(shè)計單位總建筑師、......

工廠現(xiàn)場管理與質(zhì)量控制主講：李老師

制造企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品管經(jīng)理及其它的生產(chǎn)管理人員。培訓(xùn)方式：啟發(fā)式講授互動式教學(xué)小組游戲角色扮演案例分析課程大綱：第一部分：管理人員角色與質(zhì)量意識1生產(chǎn)管理人員的角色1.1新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇1.2生產(chǎn)主管的地位和使命1.3生產(chǎn)主管在現(xiàn)場管理中的角色和作用1.4生產(chǎn)主管與品質(zhì)主管的角色1.5案例分析：企業(yè)的命運在......