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數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才的識(shí)別與培養(yǎng)
【課程編號(hào)】：MKT050989
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才的識(shí)別與培養(yǎng)
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：員工培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2021年10月21日 到 2021年10月22日5200元/人
【授課城市】：深圳
【課程說明】：如有需求,我們可以提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才的識(shí)別與培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：深圳人才培養(yǎng)培訓(xùn),深圳數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
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課程背景
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢下，識(shí)別、挖掘并培養(yǎng)數(shù)字化人才，引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變認(rèn)知，使其個(gè)人愿景與企業(yè)轉(zhuǎn)型相吻合，緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展，通過3E學(xué)習(xí)路徑有體系的培養(yǎng)員工，幫助其實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)，完成0到1的突破，大膽嘗試、敏捷迭代，最終取得1到N的裂變。
課程收益
了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)的影響；
識(shí)別企業(yè)數(shù)字化技能及人才盤點(diǎn)；
數(shù)字化人才培養(yǎng)解決方案：6D方法論及3E學(xué)習(xí)路徑；
掌握敏捷迭代，第二曲線；
驗(yàn)證數(shù)字化人才培養(yǎng)有效性。
課程對(duì)象
數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員，HR，或?qū)?shù)字化有興趣的人員
課程大綱
第一章 數(shù)字化轉(zhuǎn)型
1 數(shù)字化變革趨勢
信息化—數(shù)字化—透明化—智能化
2 為什么要推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意義和方向
3 數(shù)字化轉(zhuǎn)型要點(diǎn)及案例
掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素“保”、“增”、“拓”并輔以案例展開闡述
第二章 數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才識(shí)別及培養(yǎng)
1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才路徑6D模型
Define定義-Design設(shè)計(jì)-Deliver傳遞-Drive推動(dòng)-Deploy部署-Document標(biāo)準(zhǔn)化
2 業(yè)務(wù)指標(biāo)的定義
聚焦并定義明確的可被執(zhí)行的業(yè)務(wù)指標(biāo)
3 數(shù)字化技能的梳理
按照業(yè)務(wù)指標(biāo)的導(dǎo)向，與市場對(duì)標(biāo)梳理出所需要的數(shù)字化技能
4 數(shù)字化人才的識(shí)別及評(píng)估
根據(jù)部門功能性要求及個(gè)人意愿建立數(shù)字化人才庫并定制化相應(yīng)的學(xué)習(xí)解決方案
通過3E學(xué)習(xí)模型的推廣讓學(xué)習(xí)更有效落地
5 數(shù)字化人才的培養(yǎng)
以終為始確定數(shù)字化人才培養(yǎng)的具體方向并輔以相應(yīng)的數(shù)字化實(shí)施平臺(tái)
6 數(shù)字化項(xiàng)目應(yīng)用場景及流程
介紹第二曲線及敏捷迭代，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)有效性
7 激勵(lì)淘汰機(jī)制
通過激勵(lì)及淘汰機(jī)制不斷優(yōu)化數(shù)字化人才庫
8 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
驗(yàn)證數(shù)字化項(xiàng)目的有效性并持續(xù)改進(jìn)各個(gè)流程最終形成標(biāo)準(zhǔn)化
第三章 數(shù)字化文化的建立
1 敏捷組織
打造敏捷組織以讓數(shù)字化轉(zhuǎn)型快速實(shí)現(xiàn)階段性成功
2 學(xué)習(xí)型組織
建立學(xué)習(xí)型組織以增強(qiáng)數(shù)字化人才的快速培養(yǎng)及創(chuàng)新
吳老師
施耐德電氣人力資源總監(jiān)
施耐德電氣全球供應(yīng)鏈學(xué)院學(xué)習(xí)解決方案總監(jiān)
施耐德全球工廠數(shù)字化人才培養(yǎng)實(shí)施推行者
專業(yè)背景
具有 18 年外企及海外工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于歐洲商學(xué)院。曾先后擔(dān)任質(zhì)量部總監(jiān)，培訓(xùn)與發(fā)展部總監(jiān)，人力資源總監(jiān)。親自負(fù)責(zé)施耐德電氣數(shù)字化人力資源平臺(tái)的搭建，數(shù)字化人才選拔、培養(yǎng)等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與主導(dǎo)實(shí)施，擅長公司數(shù)字化人力資源搭建、人力資源戰(zhàn)略制定，培訓(xùn)戰(zhàn)略的制定，內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)搭建及其能力培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，教練引導(dǎo)，高潛人才梯隊(duì)體系搭建，員工職業(yè)發(fā)展，組織架構(gòu)診斷及解決方案的提供。
專業(yè)資質(zhì)
數(shù)字化人力資源建設(shè)
數(shù)字化人才梯隊(duì)搭建
學(xué)習(xí)戰(zhàn)略及解決方案專家
荷蘭 Schouten TTT 全球認(rèn)證培訓(xùn)師
英國 MindGYM 包容性領(lǐng)導(dǎo)力授證培訓(xùn)師
英國 MindGYM 績效教練
ICF 進(jìn)化教練
IECL 領(lǐng)導(dǎo)力教練
KIRKPATRICK 評(píng)估認(rèn)證講師
中國培訓(xùn)雜志 TTT 評(píng)委