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逆向突破:落地式創(chuàng)新4步法

【課程編號(hào)】:MKT048647

【課程名稱(chēng)】:

逆向突破:落地式創(chuàng)新4步法

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2024年12月06日 到 2024年12月07日6980元/人

2024年08月16日 到 2024年08月17日6980元/人

2023年12月22日 到 2023年12月23日6980元/人

【授課城市】:上海

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供逆向突破:落地式創(chuàng)新4步法相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:北京

【課程關(guān)鍵字】:上海落地式創(chuàng)新培訓(xùn)

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【課程背景】

限制對(duì)我們達(dá)成目標(biāo)構(gòu)成某種約束——在時(shí)間、資源、方法等方面,對(duì)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力造成切實(shí)影響。在傳統(tǒng)觀念中,限制也會(huì)阻礙我們創(chuàng)新,我們想要?jiǎng)?chuàng)新,就得取消限制。但事實(shí)上,限制能激發(fā)我們擺脫路徑依賴(lài),突破思維定勢(shì),逼迫我們尋找新的對(duì)策。卓越的企業(yè)不僅能接受甚至主動(dòng)給自己設(shè)定某些限制,他們善于轉(zhuǎn)化限制,將限制視為極佳的創(chuàng)新機(jī)會(huì)并從中發(fā)現(xiàn)新的契機(jī),激勵(lì)自身發(fā)掘嶄新的達(dá)成目標(biāo)的方式。

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)員深刻理解創(chuàng)新的內(nèi)涵,改變對(duì)限制的消極認(rèn)識(shí),懂得積極利用和轉(zhuǎn)化限制,打破思維定勢(shì),掌握創(chuàng)意思維的工具與操作方法,實(shí)現(xiàn)有效創(chuàng)新

【課程特色】

方法成熟:源于眾多創(chuàng)新型企業(yè)的實(shí)踐總結(jié),方法成熟、行之有效

課程生動(dòng):?jiǎn)l(fā)式培訓(xùn)融合引導(dǎo)式工作坊,結(jié)合活動(dòng)體驗(yàn)及大量實(shí)際案例分析

實(shí)操落地:提供創(chuàng)新模板,現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn),針對(duì)學(xué)員實(shí)際工作課題當(dāng)場(chǎng)生成創(chuàng)意

【課程收益】

了解創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、多維度商業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵與創(chuàng)新的難點(diǎn)所在

重塑創(chuàng)新理念,掌握利用限制激發(fā)創(chuàng)新的核心法則

理解落地式創(chuàng)新的流程步驟,掌握如何正確界定問(wèn)題和定義創(chuàng)新課題

深入理解洞察的特征和對(duì)于創(chuàng)新的意義,掌握獲得洞察的方法與技巧

深入體驗(yàn)并深刻理解思維定勢(shì),掌握打破思維定勢(shì)和有效生成創(chuàng)意的步驟與工具

掌握澄清、推銷(xiāo)并驗(yàn)證創(chuàng)意的方法,有效推動(dòng)從創(chuàng)意到成果的轉(zhuǎn)化

【課程大綱】

導(dǎo)論:關(guān)于創(chuàng)新

1.創(chuàng)新為什么:創(chuàng)新的兩種動(dòng)機(jī)

2.創(chuàng)新是什么:多維度商業(yè)創(chuàng)新

3.創(chuàng)新的痛點(diǎn)與創(chuàng)意的難點(diǎn)

4.落地式創(chuàng)新四步法

一、界定問(wèn)題,定義創(chuàng)新課題

1.提出問(wèn)題

2.確認(rèn)問(wèn)題:找到落差

3.檢驗(yàn)問(wèn)題:放大與縮小

4.構(gòu)建矛盾:列出限制

案例、視頻、練習(xí):定義創(chuàng)新課題

二、發(fā)現(xiàn)洞察,明確創(chuàng)新對(duì)象

1.洞察:創(chuàng)造力基石

2.洞察的三個(gè)特征

3.如何獲得洞察:四個(gè)關(guān)鍵

4.洞察指引創(chuàng)意方向:明確創(chuàng)新對(duì)象

案例、視頻、練習(xí):發(fā)現(xiàn)洞察

三、生成創(chuàng)意,突破思維定勢(shì)

1.分析現(xiàn)狀:浮現(xiàn)思維定勢(shì)

2.打破思維定勢(shì):五種創(chuàng)意策略

3.細(xì)化創(chuàng)意:構(gòu)建解決方案

4.評(píng)估創(chuàng)意:三個(gè)維度

案例、視頻、練習(xí):生成創(chuàng)意五步驟

5.經(jīng)驗(yàn)萃取第四步:做案例

四、驗(yàn)證轉(zhuǎn)化,付諸積極行動(dòng)

1.澄清創(chuàng)意:NABC 模板

2.推銷(xiāo)創(chuàng)意:六大要素

3.快速打造原型:MVP

4.驗(yàn)證關(guān)鍵假設(shè)

案例、視頻、練習(xí):NABC 澄清創(chuàng)意

陸老師

資深培訓(xùn)師、學(xué)習(xí)引導(dǎo)師、咨詢(xún)顧問(wèn)

“美國(guó)4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)”及“美國(guó)PDP”認(rèn)證培訓(xùn)師

在通信與互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域具有十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),相繼在央企、外企及民企中擔(dān)任中高層管理職位,具有多領(lǐng)域?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)及豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

專(zhuān)注于企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新等領(lǐng)域的培訓(xùn)和咨詢(xún),為企業(yè)提供富有實(shí)效的管理咨詢(xún)和培訓(xùn)。

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